那句赠言，温暖如初（段评：作为开头段落有些突兀，可简单引入主题，如描述一下看到赠言时的心境。修改版：每当看到那句赠言，我的心中就涌起一股暖流，那温暖如初的感觉，如同冬日里的暖阳。）

六月的风儿穿过桂花，吹开窗帘，带来阵阵花香，清凉的微风打开了那本纪念册，我的目光不自觉地落在那一句赠言上。（段评：对桂花的描述不符合季节，六月通常没有桂花，可以换成其他符合季节的花。修改版：六月的风儿穿过茉莉，吹开窗帘，带来阵阵花香，清凉的微风打开了那本纪念册，我的目光不自觉地落在那一句赠言上。）

那句赠言来自老师，上面写着：“世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功，一切无心插柳，其实都是水到渠成。人生没有白走的路，也没有白吃的苦，不要因为失败而灰心，反而应该汲取经验，再次迈向成功。”（段评：可以增加一些对看到赠言时内心的触动描写。修改版：那句赠言来自老师，上面写着：“世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功，一切无心插柳，其实都是水到渠成。人生没有白走的路，也没有白吃的苦，不要因为失败而灰心，反而应该汲取经验，再次迈向成功。”看到这些字，我的心中仿佛有一颗种子开始萌芽，充满了力量。）

那是一个下午，我在盯着试卷发呆，那上面的分数就像一把锋利的剑，深深刺痛了我的心，让我感到震惊与难过，我鼻子一酸，趴在桌子上小声的哭泣着。就在这时，老师似乎察觉到了我的异常，轻轻地走过来，用手拍拍我的肩膀，塞给我一张纸，什么话也没说，就轻轻地走了。我看着手中的纸，眼眶就不禁湿润了。就像那春日里的阳光，将我心中的冰川融化。（段评：对老师的动作描写可以更细致些，增加自己当时的心理描写。修改版：那是一个下午，我在盯着试卷发呆，那上面的分数就像一把锋利的剑，深深刺痛了我的心，让我感到震惊与难过，我鼻子一酸，趴在桌子上小声的哭泣着。就在这时，老师似乎察觉到了我的异常，迈着轻轻的脚步缓缓地走过来，用那温暖的手轻轻地拍拍我的肩膀，如同春风拂过，随后塞给我一张纸，眼神中满是关切，什么话也没说，就静静地转身走了。我看着手中的纸，眼眶就不禁湿润了。就像那春日里的阳光，将我心中的冰川融化，那一刻我觉得老师就像黑暗中的一道光。）

我提笔在纸张上写着对老师的感谢，在不知不觉间，那晶莹的泪珠如同断了线的珍珠，纷纷滚落下来。我一边擦拭，一边带着对老师的感激之情写道：“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您为我提灯引路，育梦成光。愿您桃李满天下！”（段评：可以增加一些对字迹的描写来烘托情感。修改版：我提笔在纸张上写着对老师的感谢，那笔尖下的字迹仿佛都带着我的感激之情。在不知不觉间，那晶莹的泪珠如同断了线的珍珠，纷纷滚落下来。我一边擦拭，一边带着对老师的感激之情写道：“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您为我提灯引路，育梦成光。愿您桃李满天下！”那字迹也被泪水晕染得有些模糊。）

六月的晚风吹来，悄悄地合上了纪念册。我思绪回笼，看着月光在纪念册上流淌。想着老师的赠言，不禁在心中暗暗发誓：我也要成为一道光，去驱散人们心中的黑暗。（段评：结尾可以再次点题，升华情感。修改版：六月的晚风吹来，悄悄地合上了纪念册。我思绪回笼，看着月光在纪念册上流淌。想着老师的赠言，那赠言如同明灯照亮我的心。我不禁在心中暗暗发誓：我也要成为一道光，像老师那样，去驱散人们心中的黑暗，让这份温暖和力量永远传递下去。）