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记叙文
难忘的小学生活
作者:赵梓涵| 指导老师:包艳华

今天万里无云,金灿灿的阳光透过云层、穿过树荫,落在我的身上。我靠坐在一棵树旁,从我入学到即将毕业,这棵树增添了6个年轮。一阵暖风从校门奔进,我的思绪又回到从前。(段评:开头段落点明了时间、地点,有一定的环境描写,但可以再增加一些自己的心情描写,使开头更生动。修改版:今天万里无云,金灿灿的阳光透过云层、穿过树荫,落在我的身上,暖暖的,就像妈妈的手轻轻抚摸着我。我靠坐在一棵树旁,从我入学到即将毕业,这棵树增添了6个年轮。一阵暖风从校门奔进,我的思绪又回到从前。)

还记得我初入小学校园时,那种惊喜与期待。懵懂和身边的同学打着招呼,从相识到相熟。我们一起嬉戏打闹,一起受罚,一起被夸。我们在难过时互相安慰,在吵架时互相包容,在困难时互相帮助。愿我感谢你 (改:我感谢你) ,我的朋友。(段评:这段表述比较流畅,但在描述和朋友的相处时可以再增加一些细节,比如一次难忘的嬉戏打闹经历。修改版:还记得我初入小学校园时,那种惊喜与期待。懵懂地和身边的同学打着招呼,从相识到相熟。我们一起在课间嬉戏打闹,有一次我们玩捉迷藏,我躲在一个特别隐蔽的角落里,他们找了好久才找到我,大家都笑得特别开心。我们也一起受罚,一起被夸。我们在难过时互相安慰,在吵架时互相包容,在困难时互相帮助。愿我感谢你,我的朋友。)

还记得六年级的那一次篮球比赛,那是我第一次打篮球,一直在走步。当时的天很热,我却感受不到一丝一毫的温暖。周围同学鄙夷不屑的眼神如同牢笼,将我困在其中,责骂声更是要将我淹没。茫然、无措、慌乱一下子袭卷 (改:席卷) 了我。我该怎么办?我是不是本来就不应该上场?我内心不断质疑着。在我即将崩溃时,一道温和而坚定的声音将我拉回现实:“大家安静,她第一次打篮球,做得已经非常好了!”是我的班主任阿包。阿包拍了拍我的肩膀,转头看向同学们:“她在球场上努力抢断和防守的样子像一只小豹子,我们应该给她鼓励!”话毕,便带头鼓起了掌。原来我不差吗?我也很厉害的。我望向她,眼神充满感激。她却只是冲我微微一笑。那一刻,我看见她在发光,如同神一般将黑暗驱散。那一刻,我心中的感激是如此的难以言欲 (改:难以言喻) 。谢谢您,我的老师!(段评:这段整体不错,不过在描写自己当时的心理时可以再细致一点。修改版:还记得六年级的那一次篮球比赛,那是我第一次打篮球,一直在走步。当时的天很热,我却感受不到一丝一毫的温暖。周围同学鄙夷不屑的眼神如同牢笼,将我困在其中,责骂声更是要将我淹没。茫然、无措、慌乱一下子袭卷了我。我感觉自己就像一只被抛弃在黑暗角落里的小老鼠,我该怎么办?我是不是本来就不应该上场?我内心不断质疑着。在我即将崩溃时,一道温和而坚定的声音将我拉回现实:“大家安静,她第一次打篮球,做得已经非常好了!”是我的班主任阿包。阿包拍了拍我的肩膀,转头看向同学们:“她在球场上努力抢断和防守的样子像一只小豹子,我们应该给她鼓励!”话毕,便带头鼓起了掌。原来我不差吗?我也很厉害的。我望向她,眼神充满感激。她却只是冲我微微一笑。那一刻,我看见她在发光,如同神一般将黑暗驱散。那一刻,我心中的感激如同涨满的湖水,是如此的难以言喻。谢谢您,我的老师!)

我对老师和朋友充满感激,对学校亦是如此。踏入简洁大气的校门,穿过花香四溢的花林,跑过充斥着朗朗书声的走廊,奔过撒满阳光的操场。学校是我的另一个家,它记录着我的成长,如同一位母亲,手把手地把无知的我们教导成一位懂事的青少年 (改:一群懂事的青少年) 。谢谢学校,我的学校。(段评:这段中把学校比作母亲这个比喻很贴切,但可以多一些在学校具体学习生活的细节描写。修改版:我对老师和朋友充满感激,对学校亦是如此。踏入简洁大气的校门,就能看到墙上挂着的名人名言,激励着我们好好学习。穿过花香四溢的花林,那里有我们在课间休息时赏花的身影。跑过充斥着朗朗书声的走廊,那是我们每天汲取知识的地方。奔过撒满阳光的操场,那里有我们上体育课和举办运动会的美好回忆。学校是我的另一个家,它记录着我的成长,如同一位母亲,手把手地把无知的我们教导成一位懂事的青少年。谢谢学校,我的学校。)

阳光越发刺眼,一道刺眼的下课铃将我唤醒,我张开眼,校园依旧是那么美。不同的是,我即将毕业了。(段评:结尾段落有些仓促,可以再增加一些对校园不舍的情感描写。修改版:阳光越发刺眼,一道刺眼的下课铃将我唤醒,我张开眼,校园依旧是那么美。不同的是,我即将毕业了。我真的好舍不得这里的一草一木,舍不得老师和同学们,我想把这里的一切都深深印在脑海里。)

愿我的朋友学业有成,愿我们的友谊永存于世,愿我的老师工作顺利,桃李满门,愿我的母校蒸蒸日上,人才辈出。(段评:这段可以使用一些排比的修辞手法来增强情感的表达。修改版:愿我的朋友学业有成,如雄鹰展翅高飞;愿我们的友谊永存于世,似松柏四季常青;愿我的老师工作顺利,桃李满门,像灯塔照亮莘莘学子;愿我的母校蒸蒸日上,人才辈出,若繁星闪耀于天际。)

综合评价:
你的这篇名为《难忘的小学生活》的记叙文,内容丰富,充满了对小学生活的回忆和感恩之情,字里行间洋溢着童真,这是非常棒的。不过,若想让文章更加出彩,还需要注意以下几个方面:
叙事不够细致:例如在描写篮球比赛的场景时,只是简单提及自己走步以及周围同学的反应,对于比赛的具体情况、自己当时的动作神态描写较少。可修改为“六年级的那次篮球比赛,我满心紧张地踏上赛场,那是我第一次接触篮球,刚一接球,就因为紧张而不断走步。当时的太阳像个大火球,炽热的阳光烤着大地,可我却像置身冰窖。周围同学的眼神像一根根刺,‘走步了,会不会打球啊’,责骂声如同汹涌的潮水要将我淹没。我满脸通红,手脚都不知该往哪儿放,心中不断问自己‘我是不是不应该上场啊?’”
情感表达较直白:文中多次直接表达感谢,略显单调。可以在叙事过程中更细腻地融入情感。如描写老师帮助自己的场景时,除了表达感激,可以多一些自己内心情绪的变化描写,像“阿包老师的话像一束光照进我黑暗的世界,那一瞬间,一股暖流从心底涌起,驱散了所有的自卑与无助,我望向她,泪水在眼眶里打转,千言万语都凝聚在那充满感激的眼神里。”
整体结构较松散:文章回忆了朋友、老师和学校,但各部分之间连贯性不强。建议增加一些过渡句,比如在从朋友部分转到老师部分时,可以写“在小学生活中,朋友带给我陪伴,而老师则像一盏明灯,在我迷茫时给我指引,就像那次篮球比赛……”
总体来说,你的作文已经有了很好的基础,只要在叙事、情感表达和结构方面稍加改进,就会更优秀。继续加油!
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