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记叙文
这声音,铭记在心
作者:向芷晴

我们从出生到现在,已经听过了很多声音,有父母的唠叨声、鼓励声、批评声等等都有,都出自不同的人,有时我们会因一些声音而去改变自己,我们也会因这些声音使自己的情绪变化,各种声音混杂在一起,使我们向上努力成为更好的自己,有些声音,会让我们一直铭记在心,在我们遇到困难时想起这些声音。(段评:表述比较平淡,只是简单罗列声音的类型和影响,可以通过举例来具体描述某种声音对自己的改变,增加细节描写,使表达更生动。修改版:我们从出生到现在,听过无数的声音。其中父母的唠叨声就像背景音乐一样,时不时在耳边奏响。有时候是早上催促我起床的唠叨,那声音带着些许急切,仿佛我再不起床就会错过全世界;有时候是对我作业完成情况的唠叨,每一个问题都被反复提及,像复读机一样。当然还有鼓励声,当我考试失利时,父母那充满力量的鼓励声就像黑暗中的灯塔,‘没关系,下次努力就好。’这种声音让我重新燃起斗志。而批评声也会让我意识到自己的错误,调整自己的行为。这些不同的声音混杂在一起,就像不同颜色的丝线编织成我们成长的画卷,促使我们努力向上成为更好的自己,有些声音,更是刻骨铭心,在我们遇到困难时成为鼓舞我们前行的力量。)

在我的脑海里时常会出现这样一句话“做任何事,都要坚持到底,不要半途而废,只要你坚持下去,不管结果好坏都是一大进步,加油,要相信自己”这是我的老师,常常对我说的话,我时常不自信,害怕面对困难,没有直面问题的勇气,就因为这一点我失去了很多东西,老师发现了我这一点,就常常鼓励我,开导我,给我指引方向。(段评:整体比较流畅,但可以增加一些对老师话语的情感描写,使读者更能感同身受。修改版:在我的脑海里时常会出现这样一句话:‘做任何事,都要坚持到底,不要半途而废,只要你坚持下去,不管结果好坏都是一大进步,加油,要相信自己。’这是我的老师常常对我说的话。每当我听到这句话,就仿佛有一股暖流在心中流淌。我是个时常不自信的人,害怕面对困难,缺乏直面问题的勇气,就因为这一点我失去了很多东西。老师就像一位敏锐的猎人,发现了我这一点,于是常常鼓励我,开导我,像指南针一样给我指引方向。)

记得有一次,学校开展了跳舞活动,我十分喜爱跳舞,但缺乏自信,一直不敢报名,一直犹豫不定,害怕会紧张献丑,老师发现了我的情况,在老师的不断鼓励下我终于迈出了第一步,主动报了名,比赛十分紧张,我每天下课后,都会独自在教室练习,十分辛苦,饭都来不及吃,遇到不会的动作,我会一遍又一遍练习,直到满意为止,每次训练完都满头大汗,比赛临期 (改:临近) ,我对自己的动作还有很多不满意,害怕自己会丢脸,在一次练习中,我忍不住崩溃大哭,想要放弃,老师看到后,就给我说了那么一段话,让我有了信心,比赛很快来临,我紧张不以 (改:紧张不已) ,一上台,下面的观众就为我尖叫,让我更有了信心,最后获得了一等奖。(段评:细节描写还可以更丰富,比如对自己犹豫时的心理描写,练习舞蹈的动作描写,比赛时的场景描写等,使故事更有画面感。修改版:记得有一次,学校开展了跳舞活动,我十分喜爱跳舞,可我就像一只胆小的兔子,缺乏自信,只敢在心里默默地向往舞台。报名的想法在我心里像个调皮的小精灵,跳来跳去,可我就是不敢抓住它,我害怕一上台就会紧张得像个木头人,成为大家的笑柄。老师发现了我的情况,在老师的不断鼓励下,我就像被注入了勇气的药剂,终于迈出了第一步,主动报了名。比赛前的练习时光紧张又充实,我每天下课后,都会像着了魔一样独自在教室练习。我对着镜子,仔细地揣摩每个动作,从手指的伸展到脚尖的旋转,力求做到完美。有时候饭都来不及吃,遇到不会的动作,我就像倔强的战士,一遍又一遍练习,直到满意为止,每次训练完都满头大汗,像是刚从水里捞出来一样。比赛临期,我对自己的动作还有很多不满意,觉得自己就像一个粗糙的半成品,害怕自己会丢脸。在一次练习中,我忍不住崩溃大哭,泪水像断了线的珠子,想要放弃。老师看到后,就给我说了那么一段话,那话就像魔法咒语一样,让我有了信心。比赛很快来临,我紧张得心跳像打鼓一样,一上台,下面的观众就为我尖叫,那声音像浪潮一样向我涌来,让我更有了信心,最后我像一只骄傲的孔雀,获得了一等奖。)

从那次老师对我说过以后,我做什么都会坚持到最后。有一次,我经过学校的选举去市里参加英语口语比赛,并且要求脱稿,只给了我一个星期的练习时间,我一有时间就背稿,练语感,在我产生放弃这一想法的那一刻,我脑子里心里就出现了老师对我说的话让我坚持下去,我想起这些话,就又有了要坚持到最后的决心,我在那之后更加努力了,到比赛当天,我已经完全能脱稿,并且十分流利,最后在我的不断努力下,荣获了市级二等奖。(段评:可以增加一些对英语口语比赛难度的描写,以及自己克服困难的具体描写,提升文章的可读性。修改版:从那次老师对我说过以后,我做什么都会坚持到最后。有一次,我经过学校的选举去市里参加英语口语比赛,而且要求脱稿,这就像一座大山横在了我面前。只给了我一个星期的练习时间,那一个个陌生的单词和复杂的句子就像一群调皮的小怪兽,在我脑海里横冲直撞。我一有时间就背稿,练语感,在我背诵的时候,那些单词就像一个个不听话的孩子,总是从我的记忆里溜走。在我产生放弃这一想法的那一刻,我脑子里心里就出现了老师对我说的话让我坚持下去,我想起这些话,就又像充满电的机器人一样,有了要坚持到最后的决心。我在那之后更加努力了,对着镜子一遍遍地练习发音,模拟比赛场景。到比赛当天,我已经完全能脱稿,并且像个熟练的演说家一样十分流利,最后在我的不断努力下,荣获了市级二等奖。)

经历过了这么多件事情,一直都是老师说的那些话在促使我不断 (改:前进) ,坚持到底,是那些话给了我勇气,让我形成了现在的坚持不懈的精神和认真做事的态度,现在老师已经离开了我,但他说的这些话我还记在心中,我将永远把这些话铭记在心,时刻想起。(段评:结尾稍显平淡,可以增加一些抒情的句子,提升文章的感染力。修改版:经历过了这么多件事情,一直都是老师说的那些话在促使我不断前,坚持到底,是那些话给了我勇气,让我形成了现在的坚持不懈的精神和认真做事的态度。现在老师已经离开了我,但他说的这些话就像星星一样永远镶嵌在我心中的夜空,时刻闪耀,时刻提醒着我。无论我走到哪里,无论遇到多大的困难,这些话都会像忠诚的伙伴一样陪伴着我,让我勇往直前。我将永远把这些话铭记在心,它们是我成长路上最珍贵的宝藏。)

综合评价:
你的这篇标题为《这声音,铭记在心》的记叙文,围绕老师鼓励自己的话语展开叙述,叙事较为完整,清晰地写出了事情的起因、经过和结果,同时也很好地体现出了这一声音对自己成长的重要意义,情感真挚,字里行间能感受到你对老师的感激之情。对于初中学生来说,这是一篇很不错的作品。不过,若想让文章更加出彩,还需关注以下问题:
描写不够细腻:文章整体叙事比较平淡,缺乏细腻的描写。例如在描写自己练习跳舞和英语口语比赛的过程时,只是简单地叙述自己做了什么,像“每次训练完都满头大汗”“我一有时间就背稿,练语感”这样的描写过于简略。可以增加一些细节描写,如描写跳舞练习时自己的动作、神态以及心理变化等。比如“每次训练完,汗水湿透了我的衣衫,头发像刚从水里捞出来一样贴在脸上,我大口喘着粗气,可看着镜子里逐渐熟练的动作,心中又满是欣慰”。
语言稍显平淡:文中多是平铺直叙的表述,文采略显不足。可适当运用一些修辞手法或者引用名言警句来增添文采。如“老师的话就像一束光照进我内心的黑暗角落,驱散了我心中的阴霾”。
总体而言,文章基础很好,若能在描写和语言方面下功夫,一定会成为一篇优秀的作文。继续加油!
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