漫画中，一位拿着水壶准备给小树苗浇水的人，诧异地看着坐在树苗旁的男子。那男子跷着二郎腿，自得地说：“等着乘凉。”画面中的树苗不过手腕那么粗，枝叶却是那么稀疏就像一位弱不禁风的老人，仿佛一阵风吹过，都能把它吹倒。根本无法遮阴，可他却妄想不劳而获，坐享其成。这幅漫画，就像一面镜子，照出了生活中许多人的模样。（段评：在描述树苗的部分可以增加一些细节描写，如树苗的颜色、树干的形态等，使画面感更强。修改版：漫画中，一位拿着水壶准备给小树苗浇水的人，诧异地看着坐在树苗旁的男子。那男子跷着二郎腿，自得地说：“等着乘凉。”画面中的树苗不过手腕那么粗，树干细细的、弯弯的，浅褐色的树皮有着粗糙的纹理，枝叶是那么稀疏，稀稀拉拉的几片叶子呈现出淡淡的黄绿色，就像一位弱不禁风的老人，仿佛一阵风吹过，都能把它吹倒。根本无法遮阴，可他却妄想不劳而获，坐享其成。这幅漫画，就像一面镜子，照出了生活中许多人的模样。）

现实里，“等着乘凉”的人并不少见。有的同学羡学霸的好成绩，却不愿意每天早起背单词、做习题，总想着考试时偷看别人的答案；有的运动员渴望在赛场上夺冠，却在训练时偷懒，一到跑步就喊累；还有些人想成画家、音乐家，却连画笔都懒得拿起，琴弦都不愿拨动。就像漫画里的树苗，若无人浇水、施肥，怎能长成参天大树？若不付出汗水，又怎能收获成功的果实？（段评：可以在列举事例之间增加一些过渡语句，使上下文衔接更自然。修改版：现实里，“等着乘凉”的人并不少见。就像在学习的过程中，有的同学羡学霸的好成绩，却不愿意每天早起背单词、做习题，总想着考试时偷看别人的答案。这种不劳而获的想法也存在于体育领域，有的运动员渴望在赛场上夺冠，却在训练时偷懒，一到跑步就喊累。艺术领域也不例外，还有些人想成画家、音乐家，却连画笔都懒得拿起，琴弦都不愿拨动。就像漫画里的树苗，若无人浇水、施肥，怎能长成参天大树？若不付出汗水，又怎能收获成功的果实？）

这让我想起去年校园科技节。我和小组同学打算制作一个“自动浇花装置”，可当大家分工时，小李却摆摆手说：“我负责最后的展示就行。”接下来的一周，我们查资料、画图纸、我和小组同学们忙得满头大汗，他却在一旁悠闲地看漫画。成果展示那天，老师问起装置的原理，他支支吾吾答不上来，最后整个小组的成绩都受到影响。这件事让我明白，不参与过程，只想享成果，最后只会害人害己。（段评：在描述小组制作装置的过程中可以增加一些遇到的困难等细节描写。修改版：这让我想起去年校园科技节。我和小组同学打算制作一个“自动浇花装置”，可当大家分工时，小李却摆摆手说：“我负责最后的展示就行。”接下来的一周，我们查资料、画图纸，可是过程并不顺利，我们遇到了很多困难，比如资料里的一些原理很难理解，图纸画了一遍又一遍才满意，我和小组同学们忙得满头大汗，他却在一旁悠闲地看漫画。成果展示那天，老师问起装置的原理，他支支吾吾答不上来，最后整个小组的成绩都受到影响。这件事让我明白，不参与过程，只想享成果，最后只会害人害己。）

一分耕耘，一分收获。想要收获丰硕的果实，就要先播种、浇水；想要拥有强健的体魄，就要坚持锻炼；想要取得优异的成绩，就要勤奋学习。从现在开始，我要做一个认真浇水的人，用汗水浇灌梦想，因为我知道，只有脚踏实地，才能收获真正的“清凉”。（段评：结尾段可以使用一个比喻句来升华主题。修改版：一分耕耘，一分收获。想要收获丰硕的果实，就要先播种、浇水；想要拥有强健的体魄，就要坚持锻炼；想要取得优异的成绩，就要勤奋学习。从现在开始，我要做一个认真浇水的人，用汗水浇灌梦想，因为我知道，只有脚踏实地，才能收获真正的“清凉”，梦想就像那棵小树苗，只有精心培育，才能长成参天大树，为我们遮风挡雨。）