我的“社牛”妺妹
作者:高沐芮
我有一个可爱的小妹妹，今年四岁了。她长得胖乎乎的，圆滚滚的小肚子好像揣了个西瓜，一笑起来眼睛就眯成一条缝，咧开嘴巴露出洁白整齐的小牙齿，看起来特别讨人喜欢。
她的性格开朗，不管在哪里，都能很快找到小朋友跟她一起玩。在外面，遇到不认识的人，也会根据年龄主动跟人打招呼叫“爷爷奶奶叔叔阿姨……”她在学校门口接我放学时，一看到我，就大声喊“姐姐”，嗓门特别洪亮，因此好几个同学的奶奶都认识她，每次看到就会相互打招呼问好。
她这个不怕陌生人的特点，也让家人很担心。幼儿园举办的防拐骗活动，她是第一个跟着拿泡泡机的“骗子阿姨”走的。所以，外出时，我都会寸步不离的保护她。
这就是我那个可爱的“社牛”妹妹，有了她，我的生活变得更加丰富多彩了。
综合评价：
亲爱的高沐芮同学：你这篇关于《我的“社牛”妹妹》的记叙文写得很有趣呢，整体符合小学阶段的写作要求。你能把妹妹的外貌描写得这么生动可爱，而且把妹妹“社牛”的特点通过一些事例表现出来，这是很棒的，说明你有很强的观察力。不过呢，这篇作文也有一些可以改进的地方。首先在选材上，整体稍显传统。比如幼儿园防拐骗活动这个事例比较常见，你可以选择一些更独特的事例，像妹妹在陌生的大型活动场合主动上台表演节目之类的。在文章的结构方面，中心虽然明确是写“社牛”妹妹，但各个事例之间的连贯性可以加强。比如在描写妹妹在学校门口接你放学的事情之后，可以多写一写妹妹和你同学们的互动细节，这样能更好地体现她的“社牛”属性。最后在深度上，可以稍微深入一点描写妹妹的这种性格对你的影响，而不仅仅是说生活变得丰富多彩。比如她的“社牛”是如何让你也变得更加开朗外向的。高沐芮同学，你已经做得很不错啦，只要继续坚持写作并且认真修改，你的作文一定会更精彩的。希望你能一直保持对写作的热情哦！
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