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记叙文
大熊猫
作者:张锦梁| 指导老师:潘煜

有一种动物,是在地球上生活了800万年的“活化石”,它就是我国国家一级保护动物——大熊猫。(段评:可以简单介绍一下为什么称大熊猫为‘活化石’,这样会使内容更丰富。修改版:有一种动物,是在地球上生活了800万年的‘活化石’,那就是大熊猫。它在漫长的岁月里存活至今,见证了地球的许多变迁,并且它还是我国国家一级保护动物——大熊猫。)

大熊猫都戴着一副“黑墨镜”,雪白的、毛茸茸的肚子,乌黑的四肢,刀刃一样锋利的爪子、圆滚滚的身子,走起路来摇摇摆摆的,可爱极了。(段评:可以运用比喻的修辞手法来描写大熊猫的外形,使描写更加生动形象。修改版:大熊猫就像一个黑白相间的团子,戴着一副‘黑墨镜’,有着雪白的、毛茸茸的肚子,乌黑的四肢,爪子像刀刃一样锋利,圆滚滚的身子,走起路来摇摇摆摆的,可爱极了。)

大熊猫是哺乳动物,体重一般在120 - 180千克,最重达180千克。它们大多生活在四川、陕西和甘肃等地,是我国特有的一种珍稀动物。(段评:表述较为平淡,可以增加一些表达情感的词汇,体现出大熊猫的独特性。修改版:大熊猫是哺乳动物呢,它们体重一般在120-180千克,最重达180千克。它们大多生活在四川、陕西和甘肃等地,是我国特有的一种珍稀动物,是我国的宝贝呀。)

大熊猫喜欢以竹叶、竹笋为食,在寒冷的冬天,大熊猫也能从枯 叶中挑一些新鲜的叶子来食用。科学家们研究发现:早期的大熊猫是以肉食为主的,后来为了适应环境,经过了数百万年的进化,慢慢地变成了如今的饮食习惯,但是它的爪子、牙齿还很锋利。(段评:可以增加一些大熊猫在不同季节寻找食物的细节描写。修改版:大熊猫特别喜欢以竹叶、竹笋为食。在春天,它能轻松地找到鲜嫩的竹叶;到了夏天,茂盛的竹林里有许多竹笋供它享用;在寒冷的冬天,大熊猫也很聪明,能从枯叶中仔细地挑一些新鲜的叶子来食用。科学家们研究发现:早期的大熊猫是以肉食为主的,后来为了适应环境,经过了数百万年的进化,慢慢地变成了如今的饮食习惯,不过它的爪子、牙齿还很锋利呢。)

现在存活的大熊猫数量很少,人工繁殖成活率也很低,因而大熊猫非常珍稀,各国人民都非常喜欢它。 (段评:可以描述一下为了保护大熊猫人们做了哪些努力。修改版:现在存活的大熊猫数量很少,人工繁殖成活率也很低,所以大熊猫非常珍稀。各国人民都非常喜欢它,为了保护它,人们建立了许多自然保护区,还开展了很多大熊猫保护的科研项目呢。)

综合评价:
亲爱的张锦梁同学:
你的这篇关于大熊猫的记叙文很符合小学阶段的写作要求。你对大熊猫的外形、习性等方面的介绍很有条理,这显示出你对大熊猫知识的掌握,非常棒。例如,你描写大熊猫的外形时,像“戴着一副‘黑墨镜’,雪白的、毛茸茸的肚子”这样的表述很形象,让读者能快速在脑海中勾勒出大熊猫的样子。
不过呢,记叙文通常要有故事性,你的文章中心更像是在介绍大熊猫的知识,而缺乏一个围绕大熊猫展开的故事,这就使得文章不太像记叙文了。老师建议你可以增加一个你与大熊猫有关的故事,比如去动物园看大熊猫时发生的有趣事情。像你看到大熊猫吃竹子的可爱模样,周围小朋友的反应,你自己当时的心情等等。
文章的结构也比较松散,没有明显的开头、中间的故事叙述和结尾的总结。你可以在开头就引入你要讲述的关于大熊猫的故事,中间详细叙述故事的过程,结尾再表达一下你对大熊猫的喜爱或者对保护大熊猫的想法。
选材方面比较常规,只是对大熊猫的一些常见知识进行罗列。你可以创新一些,比如讲述一只受伤的大熊猫被救助的故事,或者大熊猫幼崽成长过程中的趣闻等。
你的作文已经有了很好的基础,希望你继续保持对写作的热情。修改作文能够让你的写作水平有更大的提高,老师期待你修改后的作品哦。
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