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记叙文
我的自画像
作者:陈厚源

我叫陈厚源,我有着一对精灵耳,还 眼睛是单眼皮,我全身瘦长瘦长的,胳膊也细细的,都快能摸到骨头了,所以同学们都叫我“陈皮鸡爪”。我脸的形状也跟瓜子一样。(段评:在描述自己外貌特征时,可以增加一些形容程度的词汇,使描写更加生动,也可以调整一下句子顺序让表述更流畅。修改版:我叫陈厚源,我全身瘦长瘦长的,胳膊细细的,都快能摸到骨头了,同学们因此都叫我“陈皮鸡爪”。我的脸像瓜子一样,眼睛是单眼皮,还有一对精灵耳。)

我的性格变化多端,有时温和,有时又暴躁不耐烦,就像有两个人格一样,比如有时同学跟我玩的时候,我会很温和,但一有人把我惹急了,我就会想打人,但我的大脑让我冷静下来,就算冷静下来了,我也会生气地说一句:“别烦我!”我喜欢打篮球,踢足球还有等体育运动 (改:之类的体育运动) ,反正只要关于体育的我都喜欢,还有语文。一有时间我就会去足球场、篮球场打球,有比赛我也会去。每次语文考试我都可以考到理想的成绩,所以语文不仅是我的爱好也是我的特长。(段评:在描述性格和爱好时,可以增加一些具体事例来体现,并且‘还有语文’这里表述有些突兀。修改版:我的性格变化多端,就像有两个人格一样。有时温和,有时又暴躁不耐烦。例如,同学们找我一起玩的时候,我会很温和地跟他们相处。可要是有人故意招惹我,我就会气得想打人,虽然最后大脑会让我冷静下来,但我还是会生气地说一句:‘别烦我!’我特别热爱体育运动,像打篮球、踢足球之类的,只要是体育活动我都喜欢。我也很喜欢语文,每次语文考试我都能取得理想的成绩,所以语文既是我的爱好也是我的特长。只要一有时间,我就会奔向足球场或者篮球场打球,有比赛我也肯定会参加。)

当然,我还有一些缺点,那就是上课不积极和英语不好,数学一般,这些缺点我上学期是没有的,这学期就有了,所以我会尽力去改正。(段评:可以详细说说这些缺点是怎么产生的,让内容更充实。修改版:当然,我也有一些缺点。我这学期上课变得不积极了,英语成绩也不好,数学成绩一般。上学期我可不是这样的,我想可能是这学期我有些贪玩了,没有好好听讲和复习。不过我已经意识到了自己的问题,所以我会尽力去改正。)

这就是我,“陈皮鸡爪”——陈厚源。怎么样,您记住我了吧! (段评:可以增加一些互动性的话语,让结尾更有趣。修改版:这就是我,“陈皮鸡爪”——陈厚源。我是不是很有趣呢?希望你能记住我哦!)

综合评价:
亲爱的陈厚源同学:
你这篇主题为“我的自画像”的作文,很符合小学记叙文的写作要求呢。你能清楚地描述自己的外貌、性格、爱好和缺点,这是非常棒的,尤其是对自己外貌的描写很形象,像“我有着一对精灵耳”“胳膊也细细的,都快能摸到骨头了,所以同学们都叫我‘陈皮鸡爪’”,这些描写让读者能很快地在脑海中勾勒出你的样子。
不过呢,作文还是有一些可以改进的地方。
首先是文章的中心深度方面。你虽然列举了自己的很多方面,但感觉只是简单的陈述,缺乏深度挖掘。比如你说自己性格变化多端,只是简单举例温和和暴躁不耐烦的情况,你可以增加一些具体事例来详细说明这种性格特点对自己生活或者和朋友相处的影响。像可以写一次因为暴躁不耐烦而差点失去一个好朋友,后来又是如何补救的,这样会让读者对你的性格有更深刻的理解。
其次在选材上,有些素材比较普通。例如说自己的爱好是体育和语文,只是简单提及,缺乏一些独特的经历。你可以讲讲自己在一场足球比赛中遇到的挑战,自己是如何克服并取得胜利的,或者是在语文学习中遇到的特别有趣的事情,像是读到一篇感人的文章后自己有了独特的感悟之类的。
最后在结构上,整体略显松散。你可以在开头先总述自己是一个很有特点的人,引起读者兴趣;中间分别阐述外貌、性格、爱好、缺点等方面时,可以用一些过渡句,让文章更连贯;结尾可以再总结一下自己,并且表达自己希望成为一个什么样的人的愿望,使文章更完整。
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