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记叙文
端午节
作者:陈芊蓓

中华传统节日可真多呀!有热闹喜庆的春节,有火树银花的元宵节,还有花好月圆的中秋节,但我最喜欢的是粽叶飘香的端午节。段评:这段开篇点题,列举了多个传统节日,引出自己最喜欢的端午节,表述清晰。不过可以增加一些对传统节日的喜爱感受描述,让情感更丰富。修改版:中华传统节日可真多呀!有热闹喜庆的春节,一家人围坐在一起吃年夜饭,别提多开心啦;有火树银花的元宵节,大街小巷挂满了五彩的灯笼;还有花好月圆的中秋节,大家一起赏月吃月饼。但我最喜欢的还是粽叶飘香的端午节,一想到那香香的粽子我就直流口水。

端午节到了,妈妈一大早起来准备包粽子。她先拿来了粽叶、红枣、肥肉和糯米。段评:此段介绍妈妈准备包粽子,内容较简单。可以增加一些对妈妈准备食材时的动作、神态描写,让画面更生动。修改版:端午节到了,天刚蒙蒙亮,妈妈就早早地起了床,准备包粽子。她轻手轻脚地走进厨房,先从橱柜里小心翼翼地拿来了粽叶,又从冰箱里取出了红枣和肥肉,还舀了一大碗糯米放在案板上,眼神里满是期待。

一切准备好后,妈妈开始包粽子了。先把粽叶清洗干净,再把它卷成漏斗形,然后把糯米放进水里泡一下,拿一勺放进粽叶里,最后再放进肉、红枣,拿一勺糯米盖在上面,就像给他们盖上了一层被子。妈妈包的粽子,一个个直直地坐在盘子里,好看极了!我学妈妈包粽子,可是我包的粽子丑丑的,像一个睡着的小土兵 (改:小士兵) ,可妈妈说:“这是我见到最好看的粽子!”段评:这段描写妈妈包粽子和“我”学包粽子的过程,但部分内容顺序有点混乱,比如“把糯米放进水里泡一下”应在卷粽叶之前。另外可以增加“我”学包粽子时的心理活动。修改版:一切准备好后,妈妈先把糯米放进水里泡着,然后开始包粽子了。她熟练地把粽叶清洗干净,再把它卷成漏斗形。接着,拿一勺泡好的糯米放进粽叶里,最后再放进肉、红枣,又拿一勺糯米盖在上面,就像给它们盖上了一层被子。妈妈包的粽子,一个个直直地坐在盘子里,好看极了!我学着妈妈的样子包粽子,心里有点紧张,手也不听使唤,包出来的粽子丑丑的,像一个睡着的小士兵。可妈妈说:“这是我见到最好看的粽子!”

妈妈把粽子煮熟,我咬了一口,“好吃!”我说。段评:这段描述吃粽子,过于简短。可以增加一些吃粽子时的感受和表情描写。修改版:妈妈把粽子煮熟了,热气腾腾的粽子端上桌,我迫不及待地咬了一口。哇!软软的糯米,甜甜的红枣,还有香喷喷的肉,味道好极了!我眼睛眯成了一条缝,嘴里不停地说:“好吃!好吃!”

为什么要吃粽子呢?我上网查出了原因,是因为战国时期楚国爱国诗人屈原,因政治无法实现,于五月初五抱石投汨罗江自尽。百姓们闻讯打捞,并投放团入江 (改:投放饭团入江) 以防鱼虾噬其躯体,后逐渐演变成赛龙舟与吃粽子的习俗。段评:这段解释吃粽子的原因,内容较生硬。可以用更儿童化的语言来讲述这个故事,让内容更有趣。修改版:我一边吃着粽子一边想,为什么要吃粽子呢?于是我上网查了查。原来呀,在战国时期,有个楚国的爱国诗人叫屈原,他有很多好的想法,可是没办法实现,心里特别难过。在五月初五那天,他就抱着石头跳进了汨罗江。老百姓们知道了,赶紧去打捞他,还往江里扔饭团,怕小鱼小虾伤害他的身体。后来呀,就慢慢有了赛龙舟和吃粽子的习俗啦。

我喜欢端午节。段评:结尾太简单。可以总结一下喜欢端午节的原因,让文章主题更明确。修改版:我喜欢端午节,不仅因为能吃到香香的粽子,还因为能了解到这么有趣的故事,感受到中华传统文化的魅力。

综合评价:

亲爱的陈芊蓓同学: 读完你的《端午节》,老师眼前仿佛飘来了粽叶香!你不仅写了和妈妈包粽子的温暖过程,还查了端午节的来历,把传统节日的故事讲得明明白白,真是个用心的孩子。尤其是你把自己包的粽子比作“睡着的小土兵”,这个比喻太可爱了,老师都忍不住笑啦!

不过老师有几个小建议,能让你的作文更生动:

  1. 可以加上具体的时间和场景哦,比如“端午节的清晨,阳光透过窗户洒在厨房的台面上”,这样画面感会更强;
  2. 包粽子时你和妈妈有没有对话呀?比如妈妈教你卷粽叶时说了什么?你学不会时心里是不是有点着急?把这些小细节加进去,故事就更热闹啦;
  3. 吃粽子时,除了“好吃”,还可以写写味道——糯米的黏软、红枣的香甜,或者肥肉的油润,这样读者仿佛也能尝到粽子的美味呢!

最后老师想问问你:如果下次端午节,你想和妈妈一起尝试包什么新口味的粽子?是豆沙的,还是咸蛋黄的?把这个小想法加进去,作文会更有趣哦!期待看到你更棒的作品,你一定能写得越来越精彩!

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