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记叙文
南极探险之旅
作者:陈泽锦

一天,我要和经验丰富的探险家李叔叔还有动作灵敏胆大的表哥一起去南极冰川探险。我开心得手舞足蹈。(段评:整体描述较为平淡,可增加一些对探险的期待的细节描写。修改版:一天,我要和经验丰富的探险家李叔叔还有动作灵敏胆大的表哥一起去南极冰川探险啦。一想到那神秘又寒冷的南极,我的心就像揣了只小兔子一样蹦个不停,兴奋得手舞足蹈,满脑子都是冰川、企鹅还有那些未知的冒险。)

过了两个半钟 (改:两个半小时) ,我们到了南极,因天冷,我们都穿上了棉衣,带上装备,我们就下船了 (改:带上装备后,我们就下船了) 。周围有几座冰山,还有几只玩耍的企鹅,我兴奋极了,很期待接下来发生的事。(段评:对南极的描写不够生动,可增加一些感官描写。修改版:过了两个半钟,我们终于到了南极。一下船,一股凛冽的冷空气就扑面而来,像无数根冰冷的针往脸上扎。我们都穿上了厚厚的棉衣,带上装备。周围有几座高大的冰山,在阳光下闪着寒光,还有几只企鹅在不远处玩耍,它们那摇摇摆摆的样子可爱极了,我兴奋极了,特别期待接下来发生的事情。)

我和表哥发现了一处“溜冰场”,我们很激动,马上跑了上去,李叔叔本想阻止,但已经来不及了。忽然,我们脚下的冰块裂开了,我们才意识到危险,我们站在原地不敢动弹,李叔叔叫我们趴下来,用手轻轻推动,我们小心翼翼地趴下,双手轻轻地用五指推动,大气都不敢喘,生怕掉下去。李叔叔抛了根绳子,像钓鱼似得 (改:像钓鱼似的) 把我们拉了上来。上来后,我们喘着气,不敢不听李叔叔的话了。(段评:细节描写还可以更丰富,比如当时紧张的心理描写。修改版:我和表哥发现了一处特别像“溜冰场”的地方,那冰面在阳光的照耀下亮晶晶的。我们激动得不得了,二话不说马上跑了上去。李叔叔本想阻止,但已经来不及了。忽然,脚下的冰块‘咔嚓’一声裂开了,我们才意识到危险降临了。我的心一下子提到了嗓子眼儿,腿也发软了,站在原地不敢动弹。李叔叔叫我们趴下来,用手轻轻推动。我们小心翼翼地趴下,双手轻轻地用五指推动,大气都不敢喘,生怕掉下去。每一秒都感觉无比漫长,这时候李叔叔抛了根绳子,像钓鱼似得把我们拉了上来。上来后,我们大口喘着气,再也不敢不听李叔叔的话了。)

我们又去看了北极熊,但不敢轻易落声 (改:出声) ,怕被发现,结果表哥脚滑,摔跤了。“北极熊看见我们了!”李叔叔说道,我和表哥手拉手,跟在李叔叔后面,但北极熊不知道怎么了,穷追不舍,好像很兴奋的样子,我们跑到一个角落,李叔叔拿出电棒,吓唬北极熊,北极熊好像是认识这个东西一样,吼了两声就跑了,我脚都软了,太吓人了。最终,我们回去了。(段评:事件的描写稍显仓促,可增加一些动作描写和场景描写。修改版:我们又去看北极熊了。我们轻手轻脚的,不敢轻易出声,生怕被发现。周围的冰面有些滑,结果表哥一不小心脚滑了,‘扑通’一声摔了一跤。‘北极熊看见我们了!’李叔叔着急地说道。我和表哥手拉手,紧紧跟在李叔叔后面。那北极熊体型巨大,一身雪白的毛,眼睛紧紧盯着我们,穷追不舍,好像很兴奋的样子。我们拼命跑到一个角落,我的心跳得像打鼓一样。李叔叔迅速拿出电棒,朝着北极熊挥舞,还发出‘滋滋’的声音吓唬它。那北极熊好像是认识这个东西一样,冲着我们吼了两声就跑了。我吓得脚都软了,好半天才缓过神来,真是太吓人了。最终,我们踏上了返程的路。)

这次探险很刺激,见到了只在电视上见到的动物,所以我非常开心。 (段评:结尾有些简单,可以适当增加一些感受描写。修改版:这次探险真是超级刺激,我见到了那些以前只在电视上见到的动物,这种感觉太奇妙了。这次探险就像一场难忘的梦,我会一直把它珍藏在心中,每次想起来都会让我特别开心。)

综合评价:
亲爱的陈泽锦同学:
你这篇以“南极探险之旅”为主题的记叙文,整体写得很有趣呢。你能够把探险过程中的经历按照顺序叙述出来,还描写了不同的场景和遇到的危险情况,这对于小学生来说是很棒的写作能力体现。
例如在描写“溜冰场”遇险那一段,情节紧张刺激,让读者能够感受到当时的危险氛围。
不过呢,我们的写作还有可以提升的地方。
首先,文章的中心可以再明确一些。你只是说这次探险很刺激所以开心,但可以在探险过程中加入一些更深层次的感悟,像在面对危险时对生命、对自然的敬畏等。比如在从“溜冰场”被救上来后,可以描写自己内心对于在南极冰川这样的危险环境下探险的新认识。
其次,选材方面有点小问题。在南极看到北极熊是不符合常识的,因为北极熊生活在北极。你可以把这个素材换成遇见海豹之类的南极本土动物。而且整体素材稍显简单,你可以多增加一些独特的情节,比如在南极发现一些特别的地貌或者神秘的冰洞之类的。
最后,文章结构上结尾有些仓促。你可以对这次探险做一个更详细的总结,把这次探险中的收获或者成长更明确地写出来。
老师看到了你在写作上的努力和潜力。希望你能继续保持写作的热情,并且根据老师的建议对文章进行修改,这样你的作文一定会更加出色的。
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