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记叙文
颠倒村
作者:揭依宸

一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。(段评:此为故事开头,引入比较突然,可以增加一些环境描写或者小牧童当时的状态描写。修改版:一阵大风呼呼地刮着,吹得小牧童眼睛都睁不开,他只觉得自己的身体轻飘飘的。大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。)

他睁开眼睛,只见树枝长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空。(段评:描述缺乏细节,可以详细描写一下树枝和树根的样子,比如树枝的粗细、树根的颜色等。修改版:他睁开眼睛,只见细细的树枝长进土里,黑乎乎的树根却张牙舞爪地伸向天空,那树根像无数只干枯的手,看起来十分怪异。)

小牧童站起来,往前走去,发现这里的东西都是反的,小牧童看见一间反过来的房子,心想:我也饿了,进去吃点东西吧。于是,小牧童敲了敲门,过了一会儿,一个人倒立着走来开门,看见他吓了一点,对小牧童说:“你真牛,可以站着!”小牧童笑着说:“我们那儿的人都是这样,对了,你们这里是哪儿呀?”“这里是颠倒村,什么都是反的。还有,看你是不是饿了呀?来吃几口吧。”小牧童吃完饭就继续向前走,小牧童遇到了一位老人,老人对他说:“你是新来的吧。”“是的。”小牧童回答道,老人又说:“只有按下太阳上的按钮就可以回去了。”说完老人就无影无踪了。(段评:表述稍显平淡和口语化,可以增加一些人物的神态描写和心理描写。修改版:小牧童站起来,好奇地往前走去,发现这里的东西都是反的。他看见一间反过来的房子,屋顶朝下,屋基朝上,小牧童心想:我也饿了,进去吃点东西吧。于是,他走上前去敲了敲门。过了一会儿,一个人倒立着走来开门,看见他时,眼睛一下子瞪大了,脸上露出惊讶的神色,还微微往后退了一点,对小牧童说:“你真牛,可以站着!”小牧童笑着说:“我们那儿的人都是这样,对了,你们这里是哪儿呀?”那个人回答道:“这里是颠倒村,什么都是反的。还有,看你是不是饿了呀?来吃几口吧。”小牧童高兴地走进屋子吃饭,吃完饭他就继续向前走。没走多远,小牧童遇到了一位老人,老人目光温和地对他说:“你是新来的吧。”“是的。”小牧童乖巧地回答道。老人又说:“只有按下太阳上的按钮就可以回去了。”说完老人就像一阵烟一样无影无踪了,小牧童心里既惊讶又有些期待。)

路上小牧童看见车是用车背一跳一跳的开车,人们用的东西也是反的……终于,小牧童按了按钮,回到了温暖的家。 (段评:可以增加一些小牧童在看到这些颠倒事物时的想法,让文章更生动。修改版:路上小牧童看见车是用车背一跳一跳的开车,人们用的东西也是反的,小牧童心里想:这个颠倒村可真奇怪啊,什么都和家里不一样。终于,小牧童按了按钮,回到了温暖的家。)

综合评价:
亲爱的揭依宸同学:
你的这篇关于“颠倒村”的记叙文很有趣呢,符合小学记叙文的写作要求。你在故事的构思上展现出了丰富的想象力,这是非常棒的,尤其是对颠倒村事物颠倒状态的描写,像树枝长进土里,树根伸向天空,这些描写特别符合颠倒村这个主题。
不过呢,这篇作文还有一些可以改进的地方。首先在文章的中心方面,读完之后感觉有点模糊,故事只是简单地叙述了小牧童在颠倒村的所见所遇,没有一个明确的中心思想。老师建议你可以确定一个中心,比如小牧童在颠倒村的经历让他学会了适应不同的环境,那你就可以在小牧童的心理描写上多下功夫,像在遇到倒立的人或者看到车的奇怪行驶方式时,描写他从惊讶到慢慢接受的心理过程。
在选材上,故事有些平淡,缺乏更有趣的情节。你可以增加一些独特的选材,比如颠倒村的动物们都是怎样生活的,或者小牧童在颠倒村参加了一场颠倒的比赛之类的。
在结构上,文章比较松散。开头小牧童被吹到颠倒村很突然,结尾小牧童按按钮回家也比较仓促。你可以在开头设置一些悬念,引起读者的兴趣,比如“小牧童怎么也想不到,一阵大风过后,他来到了一个极其怪异的地方。”在结尾部分,可以对这次颠倒村之旅做一个总结性的感受描写,像“小牧童回到家后,常常会想起颠倒村的奇妙经历,那些奇特的景象一直在他脑海里挥之不去。”
揭依宸同学,你在这篇作文中已经展现出了很好的想象力,只要对作文进行修改完善,一定会写出更棒的作品。希望你不要害怕修改,要知道好文章都是改出来的,老师期待你下一次的作品哦!
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