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记叙文
我喜欢的一项实验
作者:揭依宸

一天,我在网上看到一个视频,有一个人在 (改:) 一个名叫自制油灯的实验,我刚看完就迫不及待的 (改:迫不及待地) 准备开工。(段评:表述有些平淡,可以增加一些看到视频后的心理描写。修改版:一天,我在网上看到一个做自制油灯实验的视频,那视频里的实验看起来特别有趣,我的心里就像有只小猫在挠痒痒,迫不及待地想要自己动手试一试。)

首先,我准备了一个小杯子,一些水,一些油,一根棉签和打火机。(段评:这段比较简洁明了,没有问题,可增加一些连接词使上下文衔接更自然。修改版:首先呢,我就准备了一个小杯子、一些水、一些油、一根棉签还有打火机。)

我把一部分水倒入小杯子中,接着,把油倒入小杯子中,不要太多。然后我就将棉签放入小杯子中,点火。怎么和视频里的不一样?(段评:过程描述较平淡,可以增加一些动作和细节描写。修改版:我小心翼翼地把一部分水倒入小杯子中,眼睛紧紧盯着水面,接着,慢慢地把油倒入小杯子中,还不停地提醒自己不要倒太多。一切准备好后,我满心期待地将棉签放入小杯子中,然后颤抖着拿起打火机点火。可是,怎么和视频里的不一样呢?)

这时,爸爸对我说:“你把油倒在棉签上看看吧。”于是,我照着爸爸说的,把油倒在了棉签上,点火。(段评:可以增加一些我的神态描写。修改版:这时,爸爸对我说:“你把油倒在棉签上看看吧。”我眼睛一亮,觉得这个办法可行,于是,我照着爸爸说的,把油倒在了棉签上,再次点火。)

火苗欢快地跳越着 (改:跳跃着) 没有熄灭!原来油有较大的表面张力,可以更好得 (改:更好地) 附着在棉签上,棉签用毛细作用,把油送到燃烧区域,让火持续燃烧。(段评:可以将原理部分解释得更通俗易懂些,增加一些比喻。修改版:火苗欢快地跳跃着没有熄灭!原来啊,油就像一个个小战士,它们有较大的表面张力,可以紧紧地抱在一起,更好得附着在棉签上,棉签就像小管道,用毛细作用,把油送到燃烧区域,这样火就能持续燃烧啦。)

“劳动出智慧,实践出真实 (改:真知) 。”我明白了:科学无处不在,多问几个为什么,就会发现科学的奥秘。 (段评:可以增加一些感悟的具体事例。修改版:“劳动出智慧,实践出真实。”就像这次做油灯实验一样,我一开始失败了,但通过爸爸的提醒和自己的尝试就成功了。我明白了:科学无处不在,多问几个为什么,就会发现科学的奥秘。)

综合评价:
亲爱的揭依宸同学:
你的这篇以“我喜欢的一项实验”为主题的作文,整体上很符合小学记叙文的写作要求。你能够清晰地描述实验的过程,这一点非常棒,是记叙文很重要的部分。
例如,你在描写实验准备材料以及操作步骤时,有条不紊,像“我把一部分水倒入小杯子中,接着,把油倒入小杯子中,不要太多。然后我就将棉签放入小杯子中,点火。”这样的表述,简单明了地把实验流程展现了出来。
不过呢,我们的作文还有可以提升的空间哦。
首先,文章的中心思想可以更突出一些。你虽然在最后提到了从实验中明白的道理,但是在整个实验过程的描述中,并没有很好地和这个道理相结合。老师建议你在描述实验遇到问题,爸爸给你建议的时候,可以增加一些心理描写。比如,“我正疑惑为什么和视频里不一样呢,心里很沮丧,爸爸这个时候对我说……”这样能让读者更好地感受到你在实验过程中的思考,也能更好地突出中心思想。
其次,在选材方面,这个自制油灯的实验相对比较普通。你可以尝试一些更有趣或者富有创意的实验,像自制彩虹牛奶实验之类的,这样会让你的作文更吸引人。
最后,老师要夸夸你积极尝试写作的态度。希望你能根据老师的建议对作文进行修改,继续保持对写作的热爱,不断提高自己的写作水平。
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