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记叙文
《军神》改写
作者:赵同学

一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地 (改:高高地) 伸向天空,小牧童心想:既然树枝和树叶都长在土里,那水果岂不是也在土里?他这么想着 (改:这么想着) ,就拿起一把铲子,把水果挖了出来。(段评:整体表述较为流畅,但可以增加一些对颠倒村的环境描写来丰富细节。修改版:一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他缓缓睁开眼睛,惊讶地发现这里的一切都很奇怪,树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空。周围的房子也是倒着的,烟囱在地上,门却在屋顶上。小牧童心想:既然树枝和树叶都长在土里,那水果岂不是也在土里?他这么想着,就拿起一把铲子,把水果挖了出来。)

小牧童走在洗水果的路上 (改:在去洗水果的路上) ,突然遇见了几个嬉戏打闹的小朋友。他发现这几个小朋友都是用头走路的 (改:他发现这几个小朋友正用头走路呢) ,两条腿在空中一摇一摆。(段评:可以增加小牧童看到小朋友用头走路时的心理描写。修改版:小牧童走在洗水果的路上,突然遇见了几个嬉戏打闹的小朋友。他发现这几个小朋友都是用头走路的,两条腿在空中一摇一摆。小牧童瞪大了眼睛,心里想着:这个颠倒村真是太奇怪了,什么都和正常的不一样。)

小牧童来到小溪边,看见鸟儿们在水中自由自在地游泳,他洗着苹果,这时他抬头一看,发现天空中飞舞着各种各样的鱼儿:有金色的,有红色的,还有黑红相间的。正当他欣赏着天空中的美景时,一只老鹰抓着他的衣服用力往下拽。:“救命啊!救命啊!”小牧童大声喊道。(段评:可以对天空中鱼儿的样子描写得更细致些。修改版:小牧童来到小溪边,看见鸟儿们在水中自由自在地游泳,他洗着苹果,这时他抬头一看,发现天空中飞舞着各种各样的鱼儿:有金色的,那金色在阳光下闪闪发光;有红色的,红得像一团燃烧的火焰;还有黑红相间的,像是一幅美丽的水墨画。正当他欣赏着天空中的美景时,一只老鹰抓着他的衣服用力往下拽。:“救命啊!救命啊!”小牧童大声喊道。)

这时,小牧童突然醒了,他发现自己还躺在牛棚里,一头老牛在用他的大舌头舔着小牧童的脸呢!(段评:可以增加小牧童醒来后的情绪描写。修改版:这时,小牧童突然醒了,他发现自己还躺在牛棚里,一头老牛在用他的大舌头舔着小牧童的脸呢!小牧童松了一口气,心里想着:原来是一场梦啊,这个梦可真有趣。)

综合评价:
亲爱的赵同学:
你的这篇以《军神》改写为主题的记叙文很有趣呢。你发挥了丰富的想象力,构建了一个奇特的颠倒村世界,这种想象力是非常宝贵的写作能力,很符合记叙文写作对创意的要求。
不过呢,作文也存在一些可以改进的地方。首先是中心方面,读完文章后不太能明确你想要表达的中心思想,感觉只是在描述小牧童在颠倒村的经历。你可以确定一个中心,比如小牧童在颠倒村的经历让他对生活有了新的感悟之类的,然后在文中适当的地方点明这个中心。例如在小牧童从颠倒村的经历中醒来后,可以加上他的内心想法,像“小牧童醒来后,心想这个奇怪的梦让他明白了世界有很多未知等待探索”。
其次在结构上,文章的叙述比较松散。可以按照一定的顺序来描写小牧童在颠倒村的所见所闻,比如按照地点的转换,从他刚到颠倒村的地方,到遇见小朋友的地方,再到小溪边这样的顺序来写,这样会使文章的条理更清晰。
最后在选材上,虽然颠倒村的想象很有趣,但还可以更创新一些。比如除了描写看到的颠倒的事物,还可以写一写小牧童在颠倒村遇到的困难,以及他是如何解决的。
老师很欣赏你在这篇作文中展现出来的想象力,希望你能继续保持对写作的热爱,并且根据老师的建议对作文进行修改,相信你一定会写出更棒的作文!
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