我昨天看了一本书，书里有一项小实验，名字是：“会漂起来的鸡蛋”。（段评：只是简单介绍看了一本书里有个实验，可增加一点对这本书的描述以及对这个实验的好奇感。修改版：我昨天看了一本特别有趣的科学小实验书，里面有一个名字很奇特的小实验：“会漂起来的鸡蛋”。当时我就特别好奇，鸡蛋怎么会漂起来呢？）

实验准备：水、鸡蛋、一个筷子、盐和杯子。（段评：实验准备的物品列举有些单调，可以加一些形容，并且‘一个筷子’表述不通顺。修改版：实验准备：一杯清水、一个圆溜溜的鸡蛋、一根长长的筷子、一些盐和一个透明的杯子。）

首先拿一个杯子，杯子中加水加到满 (改：加满) 。放鸡蛋到杯子里，接着杯子里加盐，用筷子搅，不停地搅拌，咦？鸡蛋为什么没有浮起来呢？难道盐不够多吗？然后在加盐 (改：再加盐) ，不停地加盐，只到 (改：直到) 水变白了，在用筷子搅拌，搅拌的时候，鸡蛋被搅拌地 (改：搅拌得) 都快吐了。最后鸡蛋浮了起来，我看见鸡蛋浮了起来，我就开心的叫了一声 (改：我就开心地叫了一声) ，哇！鸡蛋浮了起来，这是为什么呢？我问了妈妈，难道鸡蛋的力度 (改：鸡蛋的重力) 比水加盐后小吗？（段评：表述不流畅，有很多口语化的不通顺表达，如‘只到’应为‘直到’，‘被搅拌地都快吐了’表述不当，可以改为拟人化的表述；另外可以增加一些对实验过程中自己心情的描写。修改版：首先拿一个杯子，往里面加满水，然后轻轻地把鸡蛋放入杯子里。接着往杯子里加盐，再用筷子不停地搅拌。咦？鸡蛋怎么没有浮起来呢？难道是盐加得不够多吗？于是我又不停地加盐，直到水变得白白的，像牛奶一样，再用筷子搅拌。看呀，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃在水里转圈圈呢。最后鸡蛋终于浮了起来，我开心得大叫了一声：‘哇！鸡蛋浮起来了！’可这是为什么呢？我疑惑地挠挠头。）

我问了妈妈，我知道鸡蛋为什么会浮起来了，因为鸡蛋的密度比盐水小 (改：比盐水的密度小) ，盐水就好像是一个大手把鸡蛋浮起来 (改：把鸡蛋托起来) 。 （段评：解释原理比较生硬，可以用更通俗易懂、有趣的表述，并且可以适当加上一些自己的感悟。修改版：我跑去问妈妈，终于知道鸡蛋为什么会浮起来了。妈妈告诉我，原来是因为鸡蛋的密度比盐水小，盐水就像一个神奇的大力士，轻轻松松就把鸡蛋托起来了。这可真有趣，科学的世界真是充满了奇妙的魔法呀。）