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记叙文
我学会了剪头发
作者:聂诺禹| 指导老师:衡双

在五一假期,门口的理头店都关门回家过节了,没人给外公剪头发。就在大家愁眉不展想不出办法时,我自告奋想试试。

外公露出为难的表情,:他很显然不相信我的技术。他拿来一个毛线团在上面随便剪几刀,叫我用这个练练手。我拿起剪刀。这剪一下,那剪一下,毛线越剪越少,爸爸一看,毛线快剪完了,连忙跑过来说:“快别剪了!要剪秃了!”我赶忙把剪刀拿开。这下,外公更加不相信我了。(文字富有趣味性,令人忍俊不禁,能够感受到外公内心的矛盾。)

还好有妈妈支持我,外公在我们的软磨硬泡下,还是被说服了。我坐在椅子上,手拿一个大剪刀,根着爸爸开始指点我的指点来:“从左到右剪,从耳朵开始慢慢地,这剪少了,多剪点......”转眼间,外公过于浓密的头发变得干净利落十分漂亮。妈妈夸奖说我说我这的手艺都能开理发店了。

一边的外婆看我剪得这么好,激动地说:“嘿!不错呀!帮我也剪一下吧!”我的理发技术可是一流的,简单。这次,我自己一个人,只用了十来分钟就剪好了。外婆看着漂亮的头发型对我坚起了大姆指(大拇指)。(采用详略结合的写作手法描述了小作者给外公和外婆理发的过程,条理清楚,但是语句不够通顺流畅。)

通过达这次理发让头的经历,我明白了:只要认真学习,虚心接受别人的建议,一定可以成功!

综合评价:
本文记叙了小作者给外公和外婆理发的经历,按照事情发展的顺序展开,条理清楚,结构一目了然,标题建议改为《我给家人理发》更准确一些。文章共有五个自然段,分段合理,第一自然段激发了读者的阅读兴趣,引出下文。第二自然段的文字富有趣味性,令人忍俊不禁,能够感受到外公不情愿但又无可奈何的矛盾心理。文章采用详略结合的写作手法描述了小作者给外公和外婆理发的过程,内容完整。最后一段总结全文,升华主题。文章最大的问题是语句不够通顺流畅,病句较多,希望小作者认真阅读老师的修改建议进行修改,不断提升自己的写作水平。
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