小兔子吸取上次的教训后，非常的 (改：非常地) 不服气想要再来一次比赛，但是觉得太尴尬所以就写了封信给小乌龟的好朋友小刺猬让它把信给小乌龟。（段评：你把小兔子不服输、又怕尴尬的小情绪写出来啦,故事开头很有童趣！不过目前的叙述有点平铺直叙,没有把小兔子的心理活动细节展现出来,读起来不够生动。可以补充一点小兔子上次输了之后的小状态,让它的动机更真实可爱。修改版：小兔子上次比赛输了之后,心里一直憋着一股不服气的劲儿,总想找小乌龟再比一场,可自己主动去找又觉得太没面子,思来想去,它写了一封挑战信,托小乌龟的好朋友小刺猬帮忙转交。）

小刺猬把信交给了小乌龟，小刺猬说：这是小兔子给你的信； (改：信。) 它说你看完信后不用回信，如果你同意就在明天到上次那个地方，小乌龟看了信后，小乌龟同意了。（段评：这段把小刺猬送信的情节交代清楚啦,但是对话没有加合适的标点,语句也有点重复啰嗦。可以调整对话的表达,删掉重复的“小乌龟看了信后”这类冗余内容,让情节推进更利落。修改版：小刺猬把信递到小乌龟手里,晃了晃刺溜溜的小脑袋说: (改：说:“) “这是小兔子给你的信,它说你看完不用回信, (改：回信；) 同意的话明天就去上次比赛的老地方。”小乌龟拆开信读完,立刻点头答应了。）

第二天后，它们都信守承诺来到了这里，小兔子还叫了一位裁判小鹦鹉，小鹦鹉说道：就各位 (改：各就位) 预备跑！ (改：跑！”) 小兔子依旧还是跑的很快 (改：跑得很快) ，不一会儿就跑到了一棵大树那里，爬上了树说道：你怎么还是这么慢啊。 (改：啊？”) （段评：你把比赛开场的热闹劲儿写出来了,角色安排也很有意思！不过“第二天后”的表述不太准确,也没有写出小兔子跑到大树下的得意神态,细节可以再丰富一点,让小兔子的骄傲劲儿更突出。修改版：第二天一早,两个小家伙都准时赶到了赛场,小兔子还特意请来了小鹦鹉当裁判。只听小鹦鹉扑着翅膀喊:“各就各位——预备——跑！”小兔子“噌”地一下就窜了出去,没一会儿就冲到了半路的大树下,它扒着树干回头喊:“你怎么还是这么慢呀！”）

又接着说：这次我可不会再睡觉了，我会一直看着你，直到你要超过我了。 (改：了。”) （段评：这段承接了上一段小兔子喊话的内容,逻辑很连贯,不过表述太直白平淡了,可以给小兔子加一点晃耳朵、拍胸脯的小动作,让它说的话更符合它骄傲的小性格。修改版：它晃了晃长耳朵,拍着胸脯接着喊:“这次我可绝对不会再偷懒睡觉了,我就守在这儿盯着你,只要你快要追上我,我马上就往前跑！”）

小乌龟一言不语一直在跑，小兔子还是看着看着睡着了，很快小乌龟就超过了小兔子，就这样小乌龟一直跑着小兔子一直睡着。（段评：你写出了小乌龟踏踏实实往前爬、小兔子忍不住犯困的反差感,特别有故事感！不过现在的叙述有点流水账,可以补充一点小兔子眼皮打架的小细节,让情节转折更自然。修改版：小乌龟没吭声,闷头一步一步稳稳地往前爬。小兔子盯着盯着,困意慢慢涌上来,眼皮子沉得像挂了小石子,不知不觉就靠着树干睡着了,小乌龟趁机悄悄超过了它,一步也没停地往终点赶。）

小鹦鹉看不下去了飞过去提醒了小兔子，可是小兔子说：别吵我睡觉，小鹦鹉无奈的飞去看小乌龟跑了。（段评：这段小鹦鹉提醒小兔子的情节很有趣,充满了小童趣,但是对话的标点没有标对,也可以给小兔子加一点迷迷糊糊的小状态,让画面更鲜活。修改版：站在枝头的小鹦鹉看不下去了,扑棱着翅膀飞过去啄小兔子的耳朵提醒它,可小兔子迷迷糊糊地挥挥爪子嘟囔:“别吵我睡觉。”小鹦鹉没办法,只能扑棱着翅膀飞去看小乌龟往前爬了。）

时间一分一秒的 (改：一分一秒地) 过去了小乌龟快要到终点了，小兔子还在睡觉，过了一会儿后小乌龟到了终点了，口哨吹起，小兔子才发现自己又输掉了比赛。（段评：你把故事的结局完整交代清楚了,前后呼应了小兔子之前的保证,情节很完整！不过可以补充一点小兔子醒过来之后的反应,让故事的收尾更有画面感。修改版：时间一分一秒过去,眼看着小乌龟离终点线越来越近,等它“啪嗒”一下跨过终点,小鹦鹉吹响了裁判的口哨,小兔子才猛地从睡梦里惊醒,发现自己居然又输掉了比赛。）