卖爆米花的老爷爷
作者:周辰洋| 指导老师:王闻湜
今天老师布置了一个作文题目---写一个人。这让我有点犯难了，身边这么多形形色色（巧用成语）的人，我写谁呢？突然“砰”一声，打断了我的思绪，我看到楼下有个卖爆米花的老爷爷。（开篇由听觉转到视觉，将小作者从不知写何人拉到爆米花爷爷身上，引出下文，引起读者的阅读兴趣）
我下楼走进一看，这位老人已经饱经风霜，脸上布满了皱纹有点像树皮，长长的胡须已经掩盖住他的嘴巴，他的每根手指都粗的得好像弯不过来，弯着腰儿左右摇换着走路。（外貌描写，写出了卖爆米花老爷爷苍老与佝偻，突出他的不容易，非常生动形象！）他不停的摇动着老式的爆米花机，一会“砰”的一声爆米花做好了，整条街都弥漫着香气，但来来往往的过路人买的却是寥寥无几。
我买了一包刚做好的爆米花，坐在旁边的小台阶上慢慢品味它的味道，那种香甜是原汁原味的。（烘托出老爷爷的手艺好）我问爷爷：“您一天能卖多少袋啊”？爷爷难过地的低下头说：“生意一年比一年难做，一天卖十来袋就不错了，现在的年轻人就会买那种包装好看的爆米花，像我这样老手艺做出来的爆米花不招人待见咯。”那您怎么还再在这坚持了呢？我又继续问道。老爷爷说：“我也曾不想做，但一想到这是家里面传下来的老手艺，年轻人不愿意干这清苦的行当，就不舍得放弃了”。说完他又继续摇动着他的老式的爆米花机。（小作者通过描写与老爷爷的对话，来展现老爷爷对传承爆米花手艺的坚持以及对老手艺得不到传承和认可的无可奈何。）
我很惋惜，随着时间的变迁，城市的发展，爆米花这门传统手艺已经渐行渐远了。还有一些老物件和记忆也慢慢开始淡出人们的视线，原本珍贵的东西是不是被一并丢掉了呢？（收束全文，小作者以问句结尾，升华文章意蕴，同时也发出了自己的感慨）
综合评价：
周辰洋小作者的这篇《卖爆米花的老爷爷》，主要围绕着楼下卖爆米花的爷爷展开，小作者通过描写老爷爷的外貌特征以及与老爷爷之间发生的对话，向我们展示出一个年老沧桑却又坚持传承传统手艺，但是最终又因为自己的爆米花手艺得不到认可而无可奈何的老爷爷形象。这篇文章采用总分总的结构布局，结构完整，条理清晰，语言也比较生动形象，开篇引出下文，最后文章结尾总结全文，小作者发出了自己的感慨———很多传统手艺得不到珍视，已经慢慢与我们渐行渐远。在小作者的描写中，老师能够深深地体会到卖爆米花老爷爷的心酸与无奈，也能感受到小作者渴望人们重视传统手艺、传统物件的心理，老师认为小作者有这样的意识非常棒，非常值得鼓励，老师为你点赞！美中不足的就是存在一两处错别字的问题，希望你下次注意，细心一些就更好了。
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