我的学校
作者:李梓宸| 指导老师:顾盛栋
我的学校是一座非常有文化的学校。我们有漂亮的教室，教室里有图书角，收纳柜，电视，空调，（并列的词语间应用顿号“、”分开。）还有六个大电风扇。我们也有超级大而且明亮的图书馆，里面的书可多了。（开篇直奔主题，表达了对学校的喜爱之情。）
我最喜欢的是学校多样的活动。比如前两天刚开的了运动会，周三的古琴课。（，）还有亲爱的老师们耐心地教我们知识。
爸爸告诉我他以前的学校是普通的泥瓦房子，铁窗户，没有空调和电视。而现在，我们的国家强大了，才有了这么好的条件，所以我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，报答祖国，让祖国更强大。（升华了文章主旨，感染力十足，表达了小作者远大的志向。）
综合评价：
李梓宸小朋友刚刚步入一年级，便认真观察了自己的学校和教室，在这篇作文中，将一座充满书香气的学校展现给了读者，令人流连忘返。尤其最后一段是作文的点睛之笔，小作者通过将自己和爸爸的学校进行对比，突出祖国繁荣昌盛，创造了良好的学习条件，从而点明努力学习，报效祖国的决心，感染力十足。针对如何描写学校，使文章内容更加丰富具体，小作者可以把校园的各个景点，建筑的位置描写清楚，比如刚一进校门映入眼帘的便是教学楼，它的旁边则是图书馆，大榕树在操场的西南角……其次，在介绍校园是适当加入简单的景物描写。一年级的小朋友写完一篇完整的习作并且做到分段合理已经很棒了，继续加油，未来可期！
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