那是一次难忘的尝试
作者:范历| 指导老师:张忠庆
那是一次难忘的尝试，在我学骑自行车时。我一看到那落满灰的自行车（与结尾呼应）时，便一下子回忆起那件事。（开篇呼应文题，引出写作内容）
在一次暑假，我看到别人骑着自行车在人行道上行驶，我想：要是我学会了骑自行车，该有多威风啊！（交代背景、起因）
于是我跑向爸爸，说：“爸爸，我要骑自行车。”爸爸说：“好。”于是爸爸从“小仓库”里抬出一辆不是很新的自行车。我（本来）原来很满意，但是我一看它一共有“四个轮子”赶紧说：“不对，我要两个轮子，不是四个。”原来这辆自行车有两个辅助轮。于是爸爸将辅助轮拆掉。
我在爸爸的帮助下我上了车，我本以为很简单，学着我印象中的骑自行车的样子，让轮子转了起来（，）。爸爸抓着后座椅（扶住我。），可突然我慢慢地骑向路边的河，我本能向后踩车的踏板，可车并不向后倒车（，）。我完全没有办法控制自行车。这时爸爸抓住自行车把向右一弯，（我连人带车才）整辆车一下子脱离了险境。我赶紧刹车，跳了下来，说：“爸爸我以后再也不骑自行车了！”
（能够详细交代事情的全过程，讲述惊险的一幕，但不够生动）
到了现在，我看到自行车还是很害怕，一看到它就像看老虎，那真是一次难忘的尝试。（结尾总结全文，呼应主题，但老师还是想要鼓励你再试一次。加油吧！）
综合评价：
小作者写了一次难忘的尝试，”我“学习骑自行车，差点掉进河里，最后”我“再也不敢骑自行车了。全文结构完整，线索明了，条理清晰，叙述流畅，过渡自然流畅，情节有起伏，内容安排合理、逐层深入，能够紧紧围绕中心展开，语言表达自然流畅，全文能够较好地讲述自己的所见所闻，表达自己的所思所想。小作者开篇呼应问题，并写出”落满灰的自行车“，设置悬念。中间叙述部分能够较好的围绕中心展开，结尾交待结果，表达自己的感受。总体来说是一篇不错的作品。需要注意的一个是段落划分可以优化，老师进行了修改，请对照理解体会。另外要注意错别字的更正和语言表达的流畅性。最后想想看如何使你的作品更加生动、有趣，富有文采呢？说句题外话，老师想鼓励你再试试看骑自行车，加油吧！再试试看，学会用刹车，加上爸爸的保护，一定不会有问题的！期待你更好的作品！也期待你学会骑自行车的好消息！
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