下课了，大家在讨论自己怎么过生日，只有李晓明在一边愁眉苦脸，小明问他“你怎么了？”，李晓明说“明天是我生日，没人给我过生日，因为爸爸妈妈都出差了！”小明把这件事悄悄地告诉了老师，希望能给李晓明一个惊喜的生日派对，老师听了连连点头。放学后，几个小朋友分工合作。小红、小光去买零食，小明去买布置教室的汽球 (改：气球) 和彩带，小天去买蛋糕。其他人负责摆放桌椅，把教室布置的 (改：布置得) 漂漂亮亮的。（段评：本段完整交代了事件的起因和大家准备生日派对的分工基础,逻辑很清晰,不过内容偏概括啦。一是可以补充大家布置教室时的具体动作、小伙伴们偷偷忙活时的小细节,比如吹气球时鼓着腮帮子的模样、怕被李晓明发现的小心态；二是可以加一点大家凑在一起商量布置细节的简短对话,把热闹又期待的氛围写得更足,读起来会更有画面感哦。修改版：下课铃刚叮铃铃响完,教室里一下子热闹起来,小伙伴们凑在一块儿叽叽喳喳地聊起自己过生日的开心事,只有李晓明一个人趴在走廊的栏杆边,皱着眉耷拉着脑袋,脸垮得像晒蔫的小花朵。小明跑过去拽了拽他的袖口小声问:“李晓明,你怎么啦,怎么不和我们一起聊天呀？”李晓明瘪着嘴,声音小小的:“明天就是我的生日了,可爸爸妈妈都出差去了,根本没人陪我过生日。”小明听完心里软乎乎的,转头就悄悄把这件事告诉了班主任老师,想一起给李晓明准备一个惊喜生日派对,老师听完眼睛弯成了月牙,连连点头说这是个好主意。放学后大家立刻热火朝天地分工起来:小红和小光蹦蹦跳跳去校门口的小店选大家爱吃的橘子糖、薯片,小明攥着平时攒的零花钱去买圆滚滚的彩色气球和亮闪闪的金彩带,小天特意绕到街尾的蛋糕店,订了一个撒满草莓碎的奶油小蛋糕。剩下的小伙伴们撸起袖子,先把课桌椅轻轻搬到教室墙边摆成一圈,又蹲在地上扫干净小碎纸,没一会儿就把教室收拾得整整齐齐,等着明天给李晓明一个大惊喜。）

第二天，当李晓明走进教室，所有同学开始唱生日歌，大家齐声喊李晓明生日快乐！李小明 (改：李晓明) 感动地流下来了 (改：流下了) 眼泪，仿佛一颗颗晶莹剔透的珍珠，他哽咽着说：“这个生日我终身难忘。”（段评：本段写出了李晓明被大家的惊喜感动的瞬间,情感特别真挚,不过可以补充李晓明刚走进教室时的神态变化,比如他从一开始的茫然,到后来反应过来的模样；还可以加一点周围小伙伴们的反应,比如大家举着小蜡烛晃呀晃的样子,让这个感动的场景更饱满生动。另外也可以把李晓明说心里话的状态写得更贴合当时的情境,感染力会更强哦。修改版：第二天早自习前,李晓明像往常一样攥着书包带推开教室门,没想到教室里没有像平时那样亮着白花花的日光灯,窗边挂着的彩带被风一吹轻轻晃,彩色气球浮在讲台上,软乎乎的蛋糕香一下子飘到他鼻子里。大家“唰”地一下举起手里的小彩灯,围着他拍着手唱起甜甜的生日歌,齐声扯着嗓子喊:“李晓明,生日快乐！”李晓明一下子睁圆了眼睛,愣在原地好几秒,眼泪吧嗒一下就掉了下来,一串一串的像颗颗透亮的小珍珠。他攥着书包带站在原地,鼻子红红的,哽咽着晃了晃脑袋说:“长这么大,这是我过的最开心的生日,我一辈子都不会忘的。”）