我独立啦
作者:秦藤豪| 指导老师:蒋涵
受疫情影响,学校迟迟没有开学。作为一名小学生的我,只能居家学习。爸爸妈妈早早地便去公司上班了,只留我一个人孤零零地呆在家里。我躺在床上,默默地想着:网课是什么样的呢?会看见可爱的同学们吗?会看见久违的老师吗?一想到这里,我心里的雨一下子就消失了,出现了暖暖的太阳。(文章的开头数语、数词即有画面感,拍案叫绝)
于是我立刻从床上“弹起”,刷牙洗脸吃早餐后,我坐在书桌前,打开ipad进入“苏州线上教育平台”。我按照前天晚上妈妈教我的步骤,非常熟练地打开了课程。“咦?同学呢?老师呢?为什么连一个熟悉的脸都看不到?”我正疑惑呢?突然视频里传来了老师授课的声音,难道线上课程是这样开展的吗?我半信半疑!
很快,线上课程便结束了。我有点失落,决定打电话向妈妈求证,妈妈告诉我,网上上课就是这样子的。这次求证打破了我的疑问,我是多么想念我的同学和老师呀!我更加失落了,心里的雨儿又开始滴滴答答地飘落了。
房间里很安静,我一个人闷闷不乐地写作业、检查、拍照片、上传到qq,这对我来说太简单了。虽然我会因线上课程与我想象的不一样而略感失落,但是我学习的态度还是很认真的,都是正确美观地完成老师布置的作业。
独自在家的第一天,我独立地完成了所有的作业。爸爸为了奖励我的成长,送了我一个惊喜:奥特曼卡片,我特别喜欢!后面我仍然会继续努力学习,希望每天都有小礼物呀!(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)
综合评价:
这篇文章给我们完整详细地讲述了自己第一次上网课的经过,内容真实,情感自然,语言也很生动有趣,而更可喜的是,不仅讲述了上网课的经过,重点还表现了自己的内心活动,将心理活动描写及变化生动地体现了出来,这对于二年级的小朋友来说,是难能可贵的,值得称赞。正如刚才所说,文章最大的特点是心理活动描写很精彩 ,以自己的心情变化为线索,由开始的疑惑欣喜,再到最后的小小失落,而结尾又因收到礼物而喜悦,这些都非常真实地再现了整个情景过程,是一篇不错的佳作。
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