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记叙文
吹糖人
作者:仁杰| 指导老师:东东

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使

便便

仿()

综合评价:
作文开门见山,生动形象的语言紧扣文题,起到总领全文的作用,具有先声夺人之效。接着讲述自己遇到吹糖人及为自己制作龙型糖的经过,事件的起因、经过、结果描述详细具体,有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。中间对吹糖人的动作捕捉十分细致,先是远观,再是近看,用一系列地动词将他高超的手艺表现得淋漓尽致。详略得当,主次分明。结尾恰到好处地点明多了解中国的非物质文化这个中心,并表达了对童年生活的回忆,感情真实细腻,言语感人至深,语言生动优美,耐人寻味。
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