一件烦心事
在热闹的教室里,我和我最好的同学吵了一架。我和她的友情在这时候碎开 (改:破碎) ,上课铃一响,我很快的 (改:很快地) 坐上自己的位坐上 (改:位置上) 准备上课……那天她 (改:那天起我) 就再也没看到她了,我想到这件就 (改:这件事就) 有点伤心、有点焦虑。我想了想,在小时候候 (改:小时候) 她总是能让我开心,让我带来 (改:给我带来) 快乐。我看着她送的发夹,心里有说不出的难过,走在放学的路上。想到她是最好的朋友,我不因 (改:不该因) 一个件事 (改:一件事) 就跟她吵架。(段评:你能围绕“和好友闹矛盾”的核心内容展开叙述,把自己伤心后悔的情绪自然流露出来,情感很真挚哦。不过现在的叙述有点跳脱,比如“那天她就再也没看到她了”语序不通,还有很多语句顺序比较乱,也缺少一点吵架当时的小细节,读起来会有点摸不着头脑。你可以试着把吵架时的小场景加一点点,再把语句的顺序理顺,把话说通顺,情绪的表达就会更打动人啦。修改版:热闹的课间教室里,我和最要好的朋友吵了一架,攒了好久的友情好像“啪嗒”一声裂开了缝。上课铃一响,我闷头坐回自己的座位,整节课都心神不宁。那天放学之后我再也没等到她,一想起这事我心里就又酸又堵。我忽然想起以前小时候,她总变着法子逗我笑,把攒的水果糖塞给我,给我带来好多好多快乐。我摸着她之前送我的碎钻发夹,心里堵得慌,沿着放学的路慢慢走,越想越后悔:我怎么能因为一点小事,就跟最要好的朋友闹僵呢。)
我走进我平事 (改:平时) 和她玩的地方看了很久,我就走了进去。这时候一个人也看不见,我走到荡午 (改:荡椅) 上,看到两只鸟在树枝上叽叽喳喳着叫着 (改:叽叽喳喳地叫着) ,两只鸟在树上打闹,像平事 (改:平时) 跟她玩的样子。它们在树玩 (改:在树上玩) 了几分钟就一起飞走了,我其实很想她和好 (改:很想和她和好) ,但总也说不出口,也没有哪一次机会 (改:机会) 。突然,清风悄悄走过,落叶也慢慢地落下来。花儿也渐渐渐 (改:渐渐) 发出香味,让我心情变好。一只蝴蝶飞了下来,那时候那天气 (改:那时候的天气) 可是很美的,就是那时没心情看。我忽然看到一个人影,我就愣住了。因为那个人影对我来说很熟悉,她慢慢走过来对我说:“对不起!我因该 (改:不该) 跟你吵架,我很想跟你和好!”我没有回答,对她笑了笑说:“没关系,我也想跟你和好,我就是不敢说口 (改:说出口) ……”那时友情又慢慢的 (改:慢慢地) 合上 (改:愈合) 了。(段评:你用两只小鸟打闹后一起飞走的画面,来联想到和好朋友的相处,这个小联想特别巧妙,很有童真感,后面和好的情节也很温暖。不过现在有些语句语序有点乱,心理活动的衔接可以更自然,还有个别字词写错了。你可以把景物和你当时的心情结合得更紧一点,把你看到人影那一刻的心跳感写得更细,整个和好的过程就会更动人啦。修改版:我走到平时常和她一起玩的小院子里,慢慢踱到我们最爱的秋千边。树枝上两只小麻雀叽叽喳喳蹦来蹦去,你啄我一下我碰你一下,像极了我们以前追着打闹的样子,玩了没一会儿就并肩扑棱着翅膀一起飞走了。我盯着空树枝发呆,其实我早就想跟她和好,可话到嘴边总不好意思说出口。风轻轻吹过来,梧桐叶打着旋往下落,旁边的野月季飘来淡淡的香,一只花蝴蝶慢悠悠落在我袖口上,我才发现今天的天特别蓝,之前闹别扭的时候我根本没心思看这些。忽然不远处走来一个熟悉的人影,我一下子愣住了。她走到我跟前,红着脸小声说:“对不起,那天我不该跟你吵架,我想了好久,特别想跟你和好。”我盯着她憋红的脸,忍不住笑出来:“没关系,我也早就想跟你和好了,就是一直不敢说。”裂开缝的友情,就这么慢慢又严丝合缝地拼回去了。)
韦昕蕾同学,你好!读完你的《一件烦心事》,老师首先要为你这份细腻的共情力点赞!你没有只停留在“和好友吵架”的事件表面,而是真切写出了“不能因为一件小事就和好友闹僵”的反思,把闹别扭后那种揣着忐忑、又盼着和好的纠结心情写得格外真实,完全符合本次“把印象深刻的事写清楚”的写作要求。
你文中写两只小鸟打闹完结伴飞走的细节特别动人,用日常见过的小场景悄悄呼应了你和好友的相处日常,这份把心事藏进景物里的写法特别巧妙,风、落叶、花香的环境烘托,也让重逢的暖意自然而然漫了出来。
如果想让故事更动人,你可以试着补充一点点吵架的起因细节,当时你们说了什么伤人的话?攥着好友送的发夹时指尖是什么触感?这些小细节会让故事更有代入感。 你也可以试着想想:1. 之前和好友相处时,有没有一件小事能衬出这次吵架的遗憾?2. 开口说出“对不起”的那一刻,你心里的石头是怎么落下来的?老师相信你下次能把这份细腻的感受铺得更饱满,写出更打动人的小故事。




