映日荷花别样红
作者:李语桐| 指导老师:王勤
星期天,妈妈带我去苏州大学的荷花池赏荷花。(开头点题,用词很吸引人,迅速进入主题)
我们坐车到了苏州大学,刚一下车,还未走进校门,淡淡的香气便扑鼻而来。我循着这股清香奔了过去,没几步就看到盛满绿油油荷叶的荷花池,上面还零星点缀着一些粉嫩嫩的荷花。我仔细一看,有的是未盛开的花骨朵,像小姑娘粉红粉红的小脸蛋,她仿佛她害羞了一样;有的已经盛开了,像小仙女的漂亮短裙;还有的才绽开一半,优雅轻缓地吐露着芬芳,真是姿态万千呀。
蜻蜓在湖面飞行,时不时轻点一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开来。“嗡嗡嗡”,小蜜蜂飞来了,采走了甜甜的蜜,又开心的“嗡嗡”飞走。小青蛙在湖面上跳起欢快的舞蹈,欢喜着花儿的绽放。
一阵微风吹过,花朵也在随风摇摆,好像举行着比美大赛。看到这个情景,我不禁想到宋代诗人杨万里的诗句:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。多美的意境啊!我还对荷花很佩服,虽然它是从淤泥中钻出来的,却洁净无瑕,有着高洁的品质,真是出淤泥而不染啊!一条条小鱼儿围着荷花绕圈圈,真是有趣极了。哇!我真想变成美丽的荷花,在湖面上随风摆动。
我去欣赏过苏州大学的春夏秋冬,我看过它的一年四季,看过初春的柳芽,看过深秋的银杏,看过寒冬顶着风雪的凌云楼,但我最喜爱的仍是那夏日充满清香的荷花池,它是一年四季这画卷中最清丽淡雅,也最不可或缺的一笔。(结尾自然,语言朴实)(结构清晰明了,情节跌宕起伏,引人入胜)
综合评价:
读完你的文章,仿佛使老师也看到了苏州大学那美丽的荷花池。这篇文章总体来说写的非常棒,作为一个四年级的小朋友,能把作文写的如此优秀,已经是非常值得表扬了。这篇文章开头用词很吸引人,能够迅速进入主题;中间叙述得非常完整,结构清晰明了,引人入胜;结尾自然朴实。语言是本文的一个闪光点,全文以诗意的语言描绘了美丽的荷花池,比喻和拟人的修辞手法让全文的语言变得更加生动形象。在你的描绘下,仿佛也让读者身临其境。希望你能够继续加油,继续努力,不断写出更好的作文来!
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