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记叙文
难忘的拔河比赛
作者:张已恒

金秋十月,秋风送爽,学校一年一度的拔河比赛在操场上火热展开。操场上彩旗飘扬,同学们摩肩接,欢呼声此起彼伏,我们六(1)班正在进行练习友谊赛。(段评:本段作为全文的开头,直接点出拔河比赛的活动背景,场景感很足,整体内容完整清晰。只有一处小疏漏,“摩肩接”是不完整的表述,同时可以给热闹的操场场景补充一点小细节,让开篇的氛围感更足,更能快速把读者带入到比赛的热闹氛围里。修改版:金秋十月,秋风送爽,学校一年一度的拔河比赛在操场上火热展开。操场上彩旗迎风飘得猎猎响,同学们摩肩接踵,欢呼声此起彼伏,我们六(1)班的同学正围在场地边做赛前的热身小练习。)

赛前,我们班的队员个个精神抖擞。大家认真的 (改:认真地) 活动手腕脚踝,互相打气。粗粗的麻绳躺在地上,中间那根红布条格外显眼。队员们双脚紧紧抵住,身体向后仰,双手牢牢抓住绳子。班体育 (改:体育) 老师在一旁反复提醒我们:“脚步站稳,听口号,齐心协力!”围观的人也攥紧拳头,准备为我们呐喊助威。(段评:本段把赛前大家准备的状态写得很清楚,队员的动作、老师的提醒都很真实,很有代入感。不过现在的描写稍显平铺直叙,可以给大家互相打气的内容补充一点小细节,比如同学之间的小动作、简短的对话,让赛前的紧张又温暖的氛围更鲜活。修改版:赛前,我们班的队员个个精神抖擞。大家认真地活动着手腕脚踝,你拍一下我的后背,我搭一下你的肩膀,互相喊着“加油”鼓劲儿。粗粗的麻绳安安静静躺在地上,中间那根系着的红布条格外显眼。队员们已经悄悄摆好姿势:双脚紧紧抵住地面,身体往后仰成半弓,双手牢牢攥住绳子。班体育老师在一旁反复提醒我们:“脚步站稳,听口号,齐心协力!”围观的同学也攥紧了拳头,踮着脚准备为我们呐喊助威。)

哨声一响,比赛正式开始。双方队员同时使出浑身力气。我咬紧牙关,双脚死死蹬住地面,胳膊使劲往后拽。粗糙的麻绳磨得手心火辣辣地疼,汗水顺着额头不断向下淌。耳边响起震耳欲聋的加油声:“加油!加油!”我们齐声喊着“一二!一二!”,整齐的口号回荡在操场上。(段评:本段写比赛刚开始的瞬间,“我”的切身感受写得很真实,麻绳磨手、汗水往下淌的细节特别有画面感。可以在不改变原意的基础上,给感官体验再添一点小细节,比如耳边加油声的来源、手心的触感,让现场的紧张感更强烈。修改版:哨声一响,比赛正式开始。双方队员同时使出浑身力气往后拽。我咬紧牙关,双脚死死蹬住地面,胳膊使劲往后绷着往后拖。粗糙的麻绳磨得手心火辣辣地发烫,汗水顺着额角不断往下淌,滴在领口上湿了一小片。耳边全是围观同学震耳欲聋的加油声:“加油!加油!”我们队员凑在一起,齐声喊着“一二!一二!”,整齐的口号亮堂堂地回荡在操场上。)

刚开始,红布条在中间来回摇摆,双方势均力敌。可对方的力气实在太大,红布条慢慢向他们那边挪动。我们咬紧牙关,拼命往后拉,手臂酸痛得快要抬不起来,双腿也微微发抖。大家依旧没有松手,拼尽全力要把绳子拉回来。(段评:本段写比赛胶着、局势慢慢落后的过程,身体的酸痛感描写得很真实,能让读者感受到大家拼尽全力的状态。可以补充一点点大家互相鼓励的小互动,不用多,一两句话就好,更能体现出大家不肯放弃的劲儿。修改版:刚开始,红布条在中线两边来回摇摆,两边力气不相上下。可对方的劲儿实在太大,红布条一点点慢慢往他们那边挪。我们咬着牙憋红了脸,拼命把绳子往后拽,手臂酸得快要抬不起来,双腿也忍不住微微发抖。旁边的同学喘着气喊“别松!”,大家手里攥得紧紧的,没有一个人松手,拼尽全力要把绳子拉回我们这边。)

可是差距渐渐拉大,任凭我们怎么努力,红布条还是越过了界线。哨声再次响起,比赛结束,我们输掉了比赛,队员们纷纷松开绳子,有的垂着头,有的满脸失落,大家的脸上满是遗憾。(段评:本段写比赛落败的结果,大家失落的状态写得很贴合真实的心情,没有刻意夸张。可以给队员松开绳子后的小细节加一点描写,比如手心的红印、喘气的状态,让失落的情绪更自然,不会显得空泛。修改版:可是差距渐渐拉大,任凭我们把全身的力气都用光,红布条还是慢慢越过了对方的界线。结束的哨声尖锐地响起来,我们输掉了比赛。队员们纷纷松开磨得发烫的绳子,有的垂着头盯着自己发红的手心,有的抹了一把额头上的汗,满脸都是不甘心的失落,大家脸上全是藏不住的遗憾。)

虽然我们没能取得胜利,但我觉得并不 (改:一点儿也不) 气馁。比赛中,我们每个人都拼尽了全力,没有一个人放弃。这次拔河让我明白,输赢不是最重要的,团结拼搏的精神才最可贵。(段评:本段作为全文的结尾,点出了比赛收获的道理,主题积极向上,完全贴合记叙文的情感落点。现在的感悟稍微有点直白,可以把道理和前面比赛里的具体小细节结合起来,不用空泛地喊口号,让这份感悟是从刚才的比赛里自然长出来的,更真诚动人。修改版:虽然我们没能拿到赢的名次,但我一点都不觉得气馁。刚才的比赛里,我们每个人都攥紧绳子拼到了最后一秒,没有一个人先松手往后退。这次拔河让我明白,最后的输赢从来不是最重要的,大家凑在一起心往一处想、劲往一处使的这份团结劲儿,才是最珍贵的收获。)

综合评价:

张已恒同学,你好!读完你的《难忘的拔河比赛》,老师首先要为你的感悟点赞!很多同学写拔河只会记输赢,你却提炼出“输赢不是最重要的,团结拼搏的精神才最可贵”的道理,让整篇文章有了扎实的立意。

你这篇活动记叙文的结构搭得特别稳,从赛前热身、赛中胶着到赛后收尾,流程写得清清楚楚,还用上了点面结合的方法:既写了全队齐喊口号、红布条来回摇摆的全场场面,也写了自己手心磨疼、双脚蹬地的个人细节,完全踩中了本次习作的核心要求。

老师给你一个小进阶建议:你可以补充一两个身边同学的特写,比如写身边某个力气最小的小个子同学,脸憋得通红也咬牙不肯松手的样子,会让“团结拼搏”的画面更鲜活。 你还可以试着思考:1. 输了比赛后大家后来是怎么互相安慰的?2. 这次拔河的拼劲后来有没有用到平时的学习生活里?相信你后续的习作会越来越出彩。

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