心灵魔法师
作者:张予墨| 指导老师:吴菲菲
我的班主任袁老师是一位“心灵魔法师”。(开头的主旨点出的十分巧妙，值得学习)
袁老师有一头棕色的长头发；两只黑宝石般的眼睛里流露出了温柔；从她那张红润的樱桃小嘴里说出来的不是优美的文章，就是感人的故事。
一下课，在我们班门前的走廊上总是能看到她那美丽的身影。
记得有一次。我和同学闹矛盾了，课间就去找她倾诉。她一见到我嘟着个小嘴，就从抽屉里拿出了三颗牛奶糖，放到我手上对我说：“予墨，是不是又跟同学闹矛盾啦？”“是的”，我答到。“来，先吃颗糖，平复一下心情，再跟我说，”袁老师满眼关切地说。
吃了一颗糖后，我的心情平复下来，就跟袁老师说：“袁老师，我跟胡嫣吵架了，我昨天向她借了一块橡皮，回家之前，我放在她桌子上了。可是今天他偏偏说我没还……”“哦！原来是这样啊。”袁老师说“我来帮你分析分析。”我心想，袁老师，您一定要帮我讨回公道呀！袁老师说：“你下次还别人东西时，可以带着个朋友帮你作证，你还他东西了。”
日复一日，月复一月，渐渐的，得她已经成了“心灵魔法师”，也成了我的“袁妈妈”。(呼应文题,点明中心。)(结构清晰明了，情节跌宕起伏，引人入胜)
综合评价：
这是一篇成功的写人作文，小作者将自己的老师作为文章的主人公。不仅对老师的外貌进行了生动、细致地刻画，还列举了发生在自己与老师之间的一件事情，表现了老师的性格特点。在描写人物外貌时，小作者巧妙地将外貌描写与性格特点，结合在了一起，整体上的衔接很自然。写人的作文离不开写事，在讲述事情时，可以通过人物的动作、神态的、语言来表现人物的性格，文章中建议可以增加一些老师说话时的神态，对提示语进行修饰，丰富文章的情节。
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