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记叙文
北京故宫
作者:莫杰润| 指导老师:潘瑞荣

故宫,一座金碧辉煌的宫殿;故宫,是一个历史沉淀的文化宝库。故宫是中国古人智慧的结晶,故宫似一位长者默默诉说着历史的迁变岁月 (改:迁变、岁月) 的故事。(段评:本段作为全文的开头,用排比的方式点出了故宫的特点,直接点明主题,整体基调积极向上。不过现在的表达还比较零散,重复用了四次“故宫”,语句读起来不够流畅,也没有把你第一眼看到故宫时的直观感受写出来,感染力还可以再加强哦。我们可以把重复的表述整合起来,把比喻打磨得更自然,让开篇一下子就能抓住读者的注意力。修改版:故宫,是一座金碧辉煌的古老宫殿,也是一座沉淀了数百年岁月的文化宝库。它凝结着中国古人的无穷智慧,又像一位温和的长者,静静站在那里,向每一位到访的人诉说着藏在红墙黄瓦里的历史故事。)

走进故宫,穿过午门,眼看有一扇高大精着 (改:精致) 的石门,这就是太和门,是通往太和殿的必经之过 (改:必经之路) 。走过太和门,一座宏伟大气的宫殿映入眼帘。金黄色的琉璃瓦在阳光下照耀下 (改:在阳光照耀下) 闪闪发光,在湛蓝天空 (改:湛蓝的天空下) 显得格外华丽。周围有众多兽无数 (改:众多珍兽) ,他们 (改:它们) 像众星拱月簇拥 (改:众星拱月般簇拥) 着太和殿。白玉石阶两旁雕刻了精美的龙头,共有四十八个,听导游说这些龙是用来排积水的。在倾盆大雨的日子,四十八只龙头将水从龙口中吐出,便有了千龙吐水这一奇观。(段评:本段按照游览的空间顺序,从走进午门到看到太和门、太和殿,还特意写了“千龙吐水”的特色景观,内容特别充实,能看出你游览的时候观察得很仔细。不过段落里有几处语句不通顺的小问题,比如“高大精着的石门”“必经之过”这类表述不够准确,还有描写琉璃瓦、小兽的部分有点零散,没有把视觉画面铺展开。我们可以修正不通顺的地方,顺着你游览的脚步把细节顺得更连贯,让读者跟着你一起一步步逛进故宫里。修改版:走进故宫穿过午门,一扇高大精美的石门就立在眼前,这就是通往太和殿的必经之路太和门。走过太和门,一座宏伟大气的宫殿立刻映入眼帘:金黄色的琉璃瓦在阳光下闪闪发亮,衬着湛蓝的天空显得格外华丽。屋檐上排列着造型各异的小兽,像众星拱月一样簇拥着太和殿。白玉石阶两旁整齐刻着四十八个精美的龙头,听导游说这些龙是用来排积水的,每到倾盆大雨的日子,四十八只龙头会同时把水从口中吐出,就出现了有名的“千龙吐水”奇观。)

登上白玉阶梯,来到大殿,殿内金碧辉煌,十二根石柱上雕龙画凤,栩栩如生。横梁上也画满了珍兽异禽。有的双龙戏珠,有的独卧深海。 来到御花园,苍翠绿色 (改:苍翠的绿色) 充满了这个古老的花园。无数亭台楼阁让这座花园更加诗意了。一棵古树倚墙面生,岁月的痕迹深深地刻在满是裂纹的树皮上面,历史的变迁默默的记载 (改:默默地记载) 在每一片葱绿的树叶上面,花园还有造型奇特的盆景、怪石点缀在绿抱 (改:绿抱(绿意环抱)) 中。希望你也可以去那里细细游赏。(段评:本段接着前文的游览顺序,从太和殿写到御花园,既有大殿里雕龙画凤的细节,又有御花园里古树、盆景的景致,内容衔接得很自然。不过现在殿内的描写有点简略,两句“有的”后面的内容稍显空泛,写御花园的时候语句也有点重复,最后那句直接邀请别人去游赏的收尾也有点突兀。我们可以把殿内的细节稍微补得更具体,把御花园的景致写得更有画面感,最后换成你自己逛完之后的真实小感受,读起来会更真诚动人。修改版:登上白玉阶梯走进大殿,殿内更是金碧辉煌,十二根大石柱上雕龙画凤,纹路栩栩如生,横梁上也画满了珍奇异禽,有的是双龙戏珠的热闹模样,有的是瑞兽静静卧在云海之中。走到后面的御花园,满眼都是苍翠的绿意,座座亭台楼阁藏在树影里,满是诗意。一棵老古树倚着墙面生长,岁月的深痕刻满了树皮的裂纹,过往的时光也悄悄藏在每一片鲜亮的绿叶里,造型奇特的盆景和怪石点缀在绿树丛中,逛上半天都不会觉得腻。)

综合评价:

莫杰润同学,你好!读完你的《北京故宫》,老师首先要为你的立意点个赞!你抓住了故宫作为文化遗产的核心价值,开篇就点出它是古人智慧的结晶,完全贴合本次介绍世界文化遗产、展现劳动人民智慧的写作要求,没有偏题。

你以游览的空间顺序推进行文,从午门到太和门、太和殿再到御花园,线路非常清晰,还特意写了“千龙吐水”这个很有特色的细节,能看出你在游览时观察得特别用心。文中把故宫比作诉说历史的长者,这个比喻也很贴切,一下子就让古老的建筑有了温度。

现在文章里还有几处小笔误可以修正,比如“高大精着的石门”“必经之过”这类表述稍显不通顺,部分句子可以再打磨得更流畅。你还可以试着加入一点自己站在龙头下看积水、或是摸着御花园古树树皮的真实感受,让文字更有感染力。

我们也可以再拓展思考几个小问题:1. 故宫的这些设计,藏着古代工匠哪些你意想不到的巧思?2. 当你站在太和殿广场的那一刻,心里涌起了什么样的特别感受?3. 作为普通的小游客,我们可以用哪些小行动来守护这份古老的文化瑰宝?老师相信你稍加调整,就能写出更动人的故宫游记。

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