周五，晚上我在写作业，突然我听到一个声音 那 (改：声音,那) 就是可怕蚊子 (改：可怕的蚊子) ，我立马开始找它，不过一会我就看到它在桌子上。（段评：本段作为故事的开头,直接点出了写作业时撞见蚊子的场景,很有生活真实感,不过现在的叙述有点平铺直叙,缺少一点当时的感官细节,比如蚊子的声音是什么样的,你当时的反应可以写得更有代入感,让故事的开篇更有画面感。修改版：周五晚上我正埋着头写作业,耳边突然钻进一阵烦人的“嗡嗡”声——是我最讨厌的蚊子！我立刻停下笔,瞪大眼睛在书桌周围扫来扫去,没一会儿就看见它正停在桌角歇脚。）

我悄悄用力打下去，我开心的 (改：开心地) 以为打到了，连忙察看 (改：查看) ，我手上空空如野 (改：空空如也) 啥也没有，我又听到蚊子的声音了，我一看它还在空中飞着呢！过了一会跑到 (改：过了一会蚊子跑到) 床上，我在这悄悄的走过去用力一拍，我心想这下蚊子肯定死了，我一开着 (改：一开手) 蚊子飞出去了，我哭笑不得。（段评：本段写了你前两次打蚊子失败的过程,情节很有波折感,特别真实,但是句子之间的衔接有点跳脱,也缺少你每次扑空之后的小情绪描写,把当时的小失望、小懊恼加进去,故事就会更生动。修改版：我攥紧手悄悄凑过去,猛地用力往下一拍,满心以为这下肯定拍中了,赶紧摊开手一看,掌心里空空的什么都没有。那阵烦人的嗡嗡声又响了起来,抬头一看,蚊子正慢悠悠地在半空中打转呢！没过一会儿它又落到了枕头上,我踮着脚悄悄挪过去又是狠狠一拍,心想这下它总该跑不掉了,结果刚张开手,它“嗡”地一下又飞远了,站在原地的我真是哭笑不得。）

我哥看见了，立马跑过来问我怎么了，我把刚才的事说给他听，他听了亲自上场，我哥还在找蚊子我就找到了，我马上悄悄的叫他过来，慢慢的小心的打下去，蚊直接 (改：蚊子直接) 飞走了，我去来 (改：我去拿) 蚊香，过了一会我快晕了蚊子还在飞，我立马开窗，把飞出去了 (改：把蚊子放出去了) ，蚊子没飞出去又飞进来一只蚊 (改：又飞进来一只蚊子) ，我把烟飞出去了 (改：把烟扇出去了) 立马关窗，生怕又有蚊子飞进来。（段评：本段写了喊哥哥帮忙、点蚊香驱蚊子的小插曲,情节很丰富,不过现在语序有点乱,还有几个用词小失误,你可以顺着“喊哥哥→找蚊子→用蚊香→开窗赶蚊子”的顺序梳理清楚,过程就会更通顺明白。修改版：哥哥路过看见了我的窘样,赶紧跑过来问我发生了什么,我把刚才打蚊子的倒霉事一说,他立刻撸起袖子亲自上场。结果哥哥还在四处找蚊子,我先发现了它的落脚点,连忙小声喊他过来,我俩凑过去慢慢抬手一起拍,结果蚊子还是一下就飞没影了。我又跑去拿来蚊香点上,熏得我自己都快晕过去了,蚊子居然还在飞,我赶紧打开窗想把它赶出去,没想到原先的蚊子没飞出去,反倒又飞进来一只,我挥着胳膊把烟往窗外扇,立刻“啪”地关上窗,生怕再有蚊子钻进来。）

我的房间不能去了 (改：不能待了) 我来到我妈的房间，我终于不被蚊子咬了。（段评：本段写你躲去妈妈房间躲蚊子,情节很贴合生活,但是内容有点太简短啦,可以加一点点你当时的小感受,比如跑到妈妈房间之后松了一口气的轻松感,过渡会更自然。修改版：我的房间彻底成了蚊子的“地盘”,我只好抱着枕头躲去妈妈的房间,终于安安稳稳的,再也没蚊子来叮我了。）

到了晚上我来到我的房间准备睡觉。刚躺下，耳边又传来熟悉的嗡嗡声，可恶的蚊子又来捣乱了。（段评：本段写你回到自己房间又撞见蚊子的情节,刚好承接了前面的故事,还制造了新的小冲突,特别有悬念,要是给“熟悉的嗡嗡声”加一点点你当下的反应,那种无奈又好气的感觉就更足了。修改版：到了该睡觉的时候,我壮着胆子回自己房间,刚往床上一躺,耳边那阵熟悉的“嗡嗡”声又响了起来——这只可恶的蚊子居然还没走,又来捣乱了。）

这次我不再慌张，屏住呼吸，睁大眼睛慢慢看清蚊子的位置，悄悄抬起手，看准时机用力一拍，终于把蚊子打死了。房间终于安安静静的 (改：安安静静的了) ，我再也没有了烦恼，安心地躺到床上甜甜地睡着了。（段评：本段作为故事的结尾,写你最后成功打死蚊子、安心睡觉的结局,完整收束了整个故事,要是把你最后成功拍中蚊子那一刻的小开心多写一点点,结尾的满足感会更真实,也更符合小朋友的真实心情。修改版：这次我再也不慌慌张张乱拍了,我屏住呼吸,睁大眼睛盯着蚊子飞的轨迹,等它刚落到我胳膊边的墙上,我悄悄抬起手看准时机“啪”地用力一拍,终于把这只折腾我好久的蚊子打死了。房间里终于安安静静的,再也没有烦人的嗡嗡声,我再也没了烦心事,躺到床上没一会儿就甜甜地睡着了。）