除夕夜，我和妈妈在楼下放烟花，当我取出一根火柴在火柴盒上软软 (改：轻轻) 划过的时候，火柴竟然亮起了金光，把我带到了另一个奇妙的世界。（段评：本段作为故事的开头,一下子就把除夕夜放烟花的日常场景和奇幻穿越的设定结合起来,想象力特别丰富,很有吸引力。不过细节可以更贴合现实场景,比如划火柴的触感描写可以更准确,让从现实进入奇幻世界的过渡更自然哦。修改版：除夕夜,我和妈妈在楼下空地上放仙女棒,我掏出一根火柴往粗糙的火柴盒侧边上一划,“嚓”的一声,暖黄的火苗突然炸开细碎的金光,晃得我眼睛一眨,再睁眼居然掉进了一个飘着雪的奇妙世界。）

　　一个弱小的身影映入眼帘——正是卖火柴的小女孩。我快速地跑到她的面前，问：“需要我帮你一起卖火柴吗？”小女孩冻得瑟瑟发抖，一脸不可置信地说：“真的可以吗？”我拿着手里的仙女棒冲她摇了摇，自然地说：“当然可以了！”（段评：本段写出了你见到卖火柴小女孩时的反应,两个人的对话很符合人物的状态,互动感很强。不过可以多补充一点小女孩的外貌细节,比如她冻得发红的脸颊、破掉的围裙,人物形象会更鲜活,你见到她时的心疼心情也能体现得更明显。修改版：一个裹着破围裙的弱小身影映入眼帘——正是安徒生笔下卖火柴的小女孩。我踩着积雪快步跑到她面前,晃了晃手里的仙女棒问:“我帮你一起卖火柴好不好？”小女孩冻得鼻尖通红,抱着胳膊瑟瑟发抖,瞪着蓝眼睛一脸不可置信地说:“真的可以吗？”我把仙女棒举到她眼前晃了晃,笑着说:“当然可以啦！”）

　　“卖火柴了！卖火柴了！买火柴送仙女棒！可以带来快乐的仙女棒！”这时走过来一位满脸哀伤的大姐姐，说道：“我的小猫咪去世了，世上再也没有陪伴我的了。这个真的可以带来快乐吗？”“当然了，只需要五个硬币 (改：我的火柴只需要五个硬币) 。”大姐姐支付了五个硬币，我和卖火柴的小女孩拉着他 (改：她) 的手，在美丽的激光中跳起了舞，他 (改：她) 的嘴角终于扬了起来。（段评：本段写你和小女孩帮第一位顾客获得快乐的情节,情节很温暖,充满了童真的善意。不过这里人称有点小问题,把“大姐姐”错写成了“他”,而且跳舞的场景可以加一点点感官描写,比如暖光落在身上的感觉,快乐的氛围会更足。修改版：“卖火柴了！卖火柴了！买火柴送仙女棒！能变出快乐的仙女棒！”这时走过来一位眼睛红红的大姐姐,满脸哀伤地说:“我的小猫咪去世了,世上再也没有陪我的小家伙了,这个真的能带来快乐吗？”“当然啦,只需要五个硬币。”大姐姐付了五个硬币,我和卖火柴的小女孩拉着她的手,在仙女棒洒下的暖光里转着圈跳舞,她紧绷的嘴角终于慢慢扬了起来。）

　　“卖火柴了！卖火柴了！买火柴送仙女棒！可以带来幸运的仙女棒！”这时走过来一位流泪的女人，伤心地说：“我的孩子在集市上走丢了，需要五个硬币。”女人支付了五个硬币。仙女棒点燃的那一刻，不远处同样在焦急寻找妈妈的小男孩跑到了妈妈面前，和妈妈拥抱在一起。他们都很开心。（段评：本段写帮走丢孩子的妈妈团聚的情节,把仙女棒的“魔力”和善意结合起来,特别有巧思。可以稍微补充一点女人焦急的神态,还有母子重逢时的小细节,比如小男孩扑进妈妈怀里蹭脸的动作,画面感会更强。修改版：“卖火柴了！卖火柴了！买火柴送仙女棒！能带来幸运的仙女棒！”这时走过来一位满脸泪痕的阿姨,抽噎着说:“我的孩子在集市上走丢了,我找了好久都找不到他。”她连忙递来五个硬币,仙女棒“啪”地亮起暖光的那一刻,不远处正攥着半块糖焦急找妈妈的小男孩立马跑过来,扑进阿姨怀里紧紧抱住了她,两个人都笑出了眼泪。）

　　就这样，我们卖光了所有的火柴，小女孩再也不用在这个寒冷的天气里挨冷受饿了。（段评：本段收束奇幻故事的主线,点出了帮小女孩摆脱困境的美好结果,主题很温暖。可以补充一点小女孩当时的反应,比如她冻僵的手终于暖过来的细节,这份圆满的感觉会更真实动人。修改版：就这样,我们俩没一会儿就卖光了所有的火柴,攥着温热的硬币,小女孩冻得发僵的小脸终于舒展开,再也不用在飘雪的寒夜里挨冷受饿了。）

　　“火柴马上就要到了！还发什么愣呀？”妈妈这句话把我拉回了现实。“秘密！”我咧嘴笑了笑说。（段评：本段作为结尾,用妈妈的呼唤把你拉回现实,“秘密”的回应留了小彩蛋,前后呼应得特别巧妙。可以加一点你低头看见手里还燃着小火星的仙女棒的细节,把刚才的奇幻经历和现实衔接得更自然,余味更足。修改版：“傻站着发什么愣呀,火柴马上要烧到手啦！”妈妈的声音突然在耳边响起,一下子把我拉回了飘着烟花味的现实里。我攥着还留着余温的仙女棒,咧嘴笑着冲妈妈眨眨眼:“这是我的小秘密！”）