时光飞逝，一转眼二十年过去了。我已经在外地工作了。思念故乡的情感日益强烈，故乡的一草一木都使我魂牵梦萦，于是我觉定 (改：决定) 回到家乡。我乘坐飞机回到阔别已久的家乡。一落地眼前的景象就让我大吃一惊。（段评：本段作为全文的开篇,清晰点明了“二十年后返乡”的核心设定,直接引出了下文返乡见闻的内容,主题非常明确。不过目前的叙述稍显平铺直叙,缺少一点能勾住读者的情绪小细节,比如可以稍微加一点出发前的小思绪,让归乡的迫切感更真实。修改版：时光飞逝,一转眼二十年过去了,我一直在外地工作,对故乡的思念一天比一天浓烈,故乡的一草一木都常常在我梦里出现。终于我下定决心,坐上飞机回到阔别已久的家乡,刚走出机舱门,眼前的景象就让我大吃一惊。）

一下飞机，我就感到了空 (改：了空气) 明显比以前更清新了，天也变得更加蓝了。走出机场，道路两旁一幢幢高耸入云的楼房让我辨不出南北，道路上扫地机器人正贴着地面扫地呢，道路两旁种满了各种鲜花，各色的花瓣在微风中摇摆，好像在诉说家乡这些年的变化。（段评：本段写刚出机场看到的新景象,你调动了视觉和嗅觉来写家乡的变化,还用到了拟人的手法写路边的小花,想法特别棒！现在的内容可以再补一点点小的感官细节,比如风拂过脸颊的触感,让环境描写更鲜活,也让场景更有代入感。修改版：一下飞机,清新的风就裹着花香扑到我脸上,空气比记忆里的还要透亮,头顶的天蓝得像被洗过一样。走出机场,道路两旁一幢幢高耸入云的楼房直戳云边,我站在原地差点辨不出南北。马路边圆滚滚的扫地机器人正贴着地面慢悠悠地转着清扫,路两边种满了五颜六色的鲜花,花瓣在风里轻轻晃着,好像举着小手跟我打招呼,诉说着这些年家乡的新鲜变化。）

我又路上 (改：又在路上) 随手拦了一辆出租车，进门 (改：进车) 一看，这车居然是无人驾驶，还自动给我系上了安全带，我乘着车子开动了，可他 (改：它) 走的并不是路，居然是天空，不一会儿我就飞到了市中心，我看向下面，却还有车是在下面走的，正当我为这问题感到不解的时候，一个声音此时打断了我的思绪，原来车上还搭载了人工智能，我便回答了 (改：我便问) “可以”然后人工智能说：“下面走的是私家车，上面走的出租车。”话音 (改：话音刚落) 便到了我的母校。（段评：本段写了会飞的无人驾驶出租车,想象特别新奇有趣,完全符合二十年后家乡的科幻感！现在段落里有一点小的语句不通顺的地方,而且情节跳转有点急,可以加一点自己刚看到车飞起来时的小惊讶反应,把人工智能解答疑问的过程写得更自然,逻辑就更顺啦。修改版：我走到路边随手拦了一辆出租车,拉开车门才发现这居然是无人驾驶的,座椅旁的扶手还自动伸过来,轻轻帮我系上了安全带。车子平稳启动,可它居然没在地面行驶,慢悠悠升到了半空中,我瞪着眼睛往下看,地面上还有不少车在有序行驶,正纳闷的时候,耳边传来软乎乎的提示音,原来是车上的人工智能主动搭话,它告诉我地面走的是私家车,空中专用通道留给出租车,话音刚落,车就稳稳停在了母校门口。）

我走到一间教室门口，而里 (改：里面) 并没有老师，而是学生的头上都戴着一个设备，而他们上的课也不一样，这是为什么呢？原来他们都是自己选课，使用了刀把 (改：电脑) 上课的画面展现到头戴的设备，然后我又在学校走了走，见到了“多功能操场”“智能校车”……（段评：本段写母校的智能课堂,选材很有新意,能看出你对未来校园的有趣畅想。现在有个别用词不够准确,情节也可以稍微补一点点小细节,比如写一两个同学上课的小动作,让智能课堂的场景更真实可感,不会显得太笼统。修改版：我轻手轻脚走到一间教室门口,往里一看却没站着讲课的老师,每个同学头上都戴着一副轻巧的智能眼镜,大家正盯着面前的虚拟投影屏幕,跟着自己选的课程进度学习。原来学校早就实行自主选课,上课的内容都会通过设备直接投送到眼前,后来我又在校园里逛了逛,见到了能自动切换运动模式的多功能操场、会自动调整路线的智能校车,到处都是新鲜的模样。）

我回头看了看时间也该回去了，傍晚，我站在河边，看着美丽的家乡，心里满是感慨。科技改变了家乡，环境变得越来越好。我真为二十年后的家乡感到骄傲。（段评：本段作为全文的结尾,直接抒发了对家乡变化的骄傲之情,情感很真挚饱满。现在的表达可以不用这么直白,把感慨落到具体的小画面上,比如风里飘着的老槐树的香气,让情感有具体的依托,升华得更自然动人。修改版：我低头看了看手腕上的表,返程的时间快到了。傍晚的风裹着河边芦苇的清香吹过来,我站在岸边望着眼前亮着暖光的新城,心里软乎乎的满是感慨。熟悉的老地方没变,新鲜的好风景越来越多,我真为二十年后的家乡感到骄傲。）