10月28日，星期三，阴天

　　妈妈下班买了子包 (改：一包) 绿豆，说是要煮绿豆汤，我跑过去跟妈妈说：“妈妈，我们科学老师说把绿豆放进水里，可以长出嫩芽呢！”“怎么 (改：这么) 神奇，那我给你几颗，看你能不能种出嫩芽” (改：嫩芽。”) 妈妈说。（段评：本段写了你和妈妈的对话,自然引出种绿豆的小故事,很有生活气息哦。现在的内容把对话直接摆出来啦,要是能加上你当时凑过去的小动作、说话时的小表情,还有妈妈递绿豆给你的细节,故事感会更强,读起来也更生动。修改版：　　妈妈下班拎回一小包绿豆,说要煮清润的绿豆汤,我立马蹦到妈妈身边晃胳膊:“妈妈,我们科学老师说把绿豆泡在水里,就能长出嫩嫩的小芽呢！”“这么神奇呀,那我分你几颗,看你能不能种出小嫩芽。”妈妈笑着捏了捏我的手心,把圆滚滚的绿豆粒放到我掌心里。）

　　第一天，我先把绿豆放进一个装了水的杯子里，浸泡一夜。（段评：本段交代了泡绿豆的第一步操作,信息很清楚。你可以补充一下刚碰到绿豆时的小感受,比如绿豆摸起来是什么质感、倒进水里时是什么样子,就能把这个小步骤写得鲜活起来啦。修改版：　　第一天,我把圆溜溜、硬邦邦的绿豆小心翼翼放进装了温水的玻璃杯里,让它们舒舒服服泡个澡,安安稳稳睡上一整夜。）

　　10月29日，我把杯子里的水倒掉多余水 (改：倒掉) ，杯子底下留少量的水，放在通风处。（段评：本段记录了第二天给绿豆换水的操作,时间线很清晰。你可以写写倒掉水时绿豆的小变化,比如它们是不是已经喝饱水变胖了,这样观察的细节就更充实啦。修改版：　　10月29日,我把杯子里多余的清水慢慢倒掉,只在杯底留薄薄一层浅水,把杯子挪到阳台通风的小架子上。我惊喜地发现,绿豆们都喝饱了水,圆滚滚的撑破了绿外衣,露出白白的小肚皮。）

　　10月30日，我把绿豆芽放进土里面，等待它长出叶子来。（段评：本段写了把绿豆移进土里的操作,推进了种绿豆的过程。可以加上你埋绿豆时的小心态,比如怕碰坏刚冒出来的小芽尖,把当时的小期待写出来,内容就更有温度啦。修改版：　　10月30日,我捧着松松软软的小花盆,把已经冒出小白尖的绿豆轻轻埋进土里,每天都蹲在旁边瞅,盼着它快点长出小叶子。）

　　11月1日，绿豆芽终于长出两片嫩绿色的小叶子，它还带着一股清香。（段评：本段记录了绿豆长出小嫩叶的开心时刻,感官描写很真实。你可以再补充一下小叶子的模样,比如嫩绿色的小叶子像什么,就能把这份小喜悦传递得更清楚哦。修改版：　　11月1日,绿豆芽终于顶出土层,冒出两片嫩生生的小叶子,像举着两把小小的绿剪刀,凑近闻还带着一股清清爽爽的青草香。）

　　11月3日，绿豆芽的根以经 (改：已经) 长的 (改：长得) 很高了也 (改：很高了,也) 快长出第4、5片叶子了，但是它的根部下面开始慢慢变紫了。（段评：本段记录了绿豆芽生长的小变化,观察得特别仔细。先把笔误的地方修正,再补充一点你看到根部变紫时的小反应,比如你当时有没有跑去问妈妈原因,小情节会更有意思。修改版：　　11月3日,绿豆芽的茎已经长得高高的,眼看就要长出第四、第五片新叶子,可它挨着土的根部却悄悄慢慢变紫了,我赶紧跑去翻科学书找原因,原来这是它晒太阳晒够了的小标记呀。）

　　这次实践不仅让我观察了绿豆的生长，还让我知道了生活中处处皆学问。（段评：本段作为结尾点出了自己的收获,主题很积极。现在的总结有点空,你可以结合自己种绿豆时每天蹲在花盆边观察的具体小事,把感悟落到实处,就不会像套话啦。修改版：　　这次亲手种绿豆的小实验,我盯着它从硬邦邦的小颗粒长成带叶子的小苗,才发现原来藏在小绿豆里的生长秘密这么有意思,生活里的小知识,真的要亲手试一试才能摸得着。）