一天我在看书的时候发现外面金光闪闪。一个身穿金甲的猴子出现在窗户外面。我一想,这不是大名鼎鼎的孙悟空吗!我瞪大双眼,惊讶的 (改:惊讶地) 望着窗外。(段评:本段作为故事的开头,一下子就把我们带进了充满想象力的奇妙场景里,你发现窗外金光闪闪、认出孙悟空的情节特别有童趣,一下子就勾起了读者的好奇心哦!不过现在的描写还可以更细腻一点,比如补充你当时看书的状态、金光闪起来的细节,还有你惊讶的小动作,能让这个相遇的场景更有画面感。修改版:我正趴在书桌前捧着《西游记》看得入迷,忽然窗外闪过一阵晃眼的金光。我揉了揉眼睛抬头望,居然有个身穿锁子黄金甲、头戴凤翅紫金冠的猴子正扒着窗沿朝我笑!我一下子反应过来,这不是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空吗?我眼睛瞪得圆溜溜的,嘴巴张得能塞下一颗桃子,整个人都僵在椅子上。)
孙悟空看见我说:“今天俺老孙就带你玩玩。”说完便召唤出一朵筋斗云。我站上筋斗云,手舞足蹈,开心的 (改:开心地) 跳了起来。说完 (改:接着) 孙悟空便带着我驾着筋斗云飞走了。(段评:本段写出了孙悟空主动邀请你游玩、你踏上筋斗云的开心模样,情节推进很自然,把见到偶像的雀跃感写出来啦!不过现在有一点小的语句重复,比如连续用了两个“说完”,还可以补充你刚站上筋斗云时的真实感受,比如脚下软乎乎的触感,让开心的情绪更真实可感。修改版:孙悟空挠了挠头朝我喊:“今天俺老孙高兴,就带你上天玩玩!”话音刚落,他就从耳后掏出金箍棒晃了晃,唤出一朵蓬松的筋斗云慢悠悠飘到窗边。我小心翼翼踩上去,脚底下软乎乎的像踩在刚晒过的棉被上,乐得我手舞足蹈,差点在云上面打个滚。接着孙悟空踩着云往前一飘,带着我晃晃悠悠地飞上了天。)
他带我上了筋斗云之后,我们飞到了城市上面。从上面看,城市是由无数座高楼大厦组成。还有像棉花糖一样的云朵,十分壮观。飞了飞,我们又到了田野,一片片绿油油的田野,像一片绿色的地毯,盖在大地上面。(段评:本段写了飞在空中看到的城市和田野的景色,你把云朵比作棉花糖、田野比作绿地毯的比喻特别贴切,充满小朋友的奇思妙想!现在的景色描写可以顺着飞行的顺序调整得更有层次,把从高空往下看的视觉变化写得更顺,读起来就像跟着你一起在云里飘一样。修改版:筋斗云驮着我们慢慢升高,最先掠过我们脚下的是整座城市:密密麻麻的高楼大厦像搭起来的彩色积木,马路上的小汽车小得像一只只慢慢爬的小甲虫。身边的云一团团的,真的像刚从糖罐里揪出来的棉花糖,伸手就能摸到软乎乎的云絮。我们接着往郊外飞,脚下的田野铺展开来,绿油油的一大片,就像老天爷给大地盖了一块软滑的绿地毯。)
他带我来到花果山,那有小猴子,他们围着我们,还给我们分享桃子呢,我十分开心,还在跟孙悟空学功夫呢。(段评:本段写来到花果山的经历,小猴子们送桃子、学功夫的情节特别有意思,把你在花果山的快乐写得很真实!现在可以补充一两个小细节,比如桃子的香味、学功夫时闹的小笑话,让花果山的游玩体验更鲜活,就像读者也跟着你去花果山逛了一圈。修改版:没一会儿我们就落到了花果山上,漫山的小猴子呼啦啦围了上来,毛茸茸的小手里捧着刚摘下来的粉桃子,往我怀里塞。桃子皮上还挂着亮晶晶的水珠,咬一口甜得汁水顺着下巴往下流。我还拽着孙悟空的袖子要学耍金箍棒,可那棒子太重啦,我举起来没两秒就晃得东倒西歪,逗得小猴子们围着我吱吱直笑。)
夕阳西下,天色也不早了,孙悟空把我送回了家,这次我玩的 (改:玩得) 非常开心,也学会了很多,这真是一场有意义的旅行呀!(段评:本段作为故事的结尾,你点明了这趟奇遇很开心很有意义,收束全文很完整!现在可以把“学会了很多”这种比较笼统的表达,换成你这次旅行里实实在在的小收获,不用喊空泛的口号,就能让这次奇妙旅行的意义变得特别真切,别人看了也会特别羡慕你。修改版:天边的太阳慢慢沉下去,把云都染成了暖乎乎的橘红色,孙悟空怕我爸妈在家担心,驾着云把我稳稳送回了房间窗边。我摸着口袋里小猴子塞给我的桃核,心里又暖又开心。这趟飞上天的奇遇,我到现在想起来都还忍不住笑,这可真是我长这么大,最有意思的一场神奇旅行呀。)
王子书同学,你好! 读完你的《我和孙悟空过一天》,老师首先要为你充满童趣的奇妙想象点个赞!你完全紧扣“和神话人物过一天”的写作要求,把和孙悟空出游的经历完整地串联起来,读来满是轻松的快乐。
老师特别喜欢你写的两个比喻:把云朵比作棉花糖,把田野比作绿地毯,用日常熟悉的事物写高空所见,画面感一下子就出来了,能看出你很会观察生活。
如果我们再给故事添点“小血肉”会更精彩:比如初见孙悟空时,他的金甲摸起来是什么质感?小猴子递来的仙桃咬一口是什么味道?你跟着学的是哪一招功夫?我们还可以想想:1. 孙悟空带你飞过时,有没有遇到正在冒险的小神仙?2. 你有没有把现在城市里的新鲜事讲给孙悟空听?3. 这一天的经历除了开心,还留给你什么特别的小收获呀? 老师相信你再调整后,这个故事一定会更引人入胜!




