什么样的生活才算美好?是不用写作业的周末,还是可以玩上一天一夜的游戏,直到我亲眼看见那些建筑,我才找到答案。(段评:本段用设问开头,先抛出自己原先对美好生活的小期待,再引出后文的故宫见闻,设置了小悬念,很有吸引力。不过开头的设问可以更贴合小学生的真实日常感受,把转折衔接得更自然,让引出答案的逻辑更顺滑。修改版:什么样的生活才算美好?是不用写作业的周末瘫在沙发上,还是抱着平板玩上一整天的游戏?直到我亲眼看见故宫的红墙黄瓦,才找到了不一样的答案。)
一个暑光 (改:曙光) 明媚的上午,我、妈妈和闺蜜芝芝,来到了北京故宫,一路上,妈妈一直跟我们普及故宫的由来,可我想:哼,一座宫殿而已,名字也不起好听点,像英国汉白玉金宫 (改:白金汉宫) 、法国凡尔赛宫,多好听。(段评:本段写出了出发去故宫的场景和自己一开始的小偏见,有很真实的孩童心理,特别可爱。不过“暑光明媚”用词不太准确,而且对外国宫殿的评价有点不符合常识,还可以把路上的小状态补充点小细节,让心理活动更真实。修改版:一个夏风暖融融的上午,我、妈妈还有我的好朋友芝芝一起去北京故宫。一路上妈妈不停跟我们讲故宫的历史由来,我心里却偷偷犯嘀咕:哼,一座老宫殿而已,名字也不够洋气,听大人说的凡尔赛宫、汉白玉金宫,听起来多华丽呀。)
可是当我来到故宫的正门-午门 (改:——午门) 面前时,我愣住了,鲜红的墙,屋顶上的神兽,给人一种庄严的感觉,我“哇”了一声,妈妈回过头笑着说:“这还没到里面呢,里面更漂亮!”我赶紧跟上去,心中的期待又增加几分。(段评:本段写出了刚到午门时的震撼感,还有和妈妈的互动,画面感很强。不过对午门的细节描写有点太简略,可以补充一点感官感受,比如风擦过红墙的触感、神兽的样子,把“愣住”的状态写得更具体。修改版:可当我站在故宫正门午门跟前时,一下子就看呆了:朱红的宫墙高高地立在眼前,屋檐上排着一排造型精巧的小神兽,风从门洞吹过来,带着点沉甸甸的庄严感。我忍不住“哇”地喊出了声,妈妈回头笑着揉我的头发说:“这还没进里面呢,里面更漂亮!”我赶紧踮着脚跟上去,心里的期待一下子涨得满满的。)
穿过太和门,就到了故宫最大的殿堂-太和殿 (改:——太和殿) ,它比我想象中还要大,还要高,红色的柱子,绚丽多彩的图案,金黄的琉璃瓦,雪白的汉白玉栏杆,让人感觉这座宫殿并不一般,的确,太和殿是皇帝上朝的地方,所以图案主要以龙为主。殿内,金銮宝座被静静放在那儿,上面雕着很多龙,难怪叫龙椅。(段评:本段按游览顺序写了太和殿的外观和内部陈设,信息很准确,符合游记的记叙逻辑。不过可以给这些色彩鲜亮的建筑细节加一点小比喻,让画面更鲜活,不用只是干巴巴罗列元素。修改版:穿过太和门,故宫最大的殿堂太和殿就撞进了眼里:它比我想象的还要高大气派,朱红的柱子粗得要两个小朋友手拉手才能抱住,房梁上画着绚丽的彩画,金黄的琉璃瓦在太阳下亮得像撒了一层碎金子,底下衬着雪白的汉白玉栏杆,处处都透着不一般的气派。原来这里是以前皇帝上朝的地方,所以装饰到处都是龙的图案,殿里的金銮宝座安安静静摆在正中,上面雕满了张牙舞爪的龙,难怪大家都叫它龙椅。)
太和殿后是中和殿,中和殿后是保和殿,这些合称“三大殿”,接着我们去了慈宁宫和坤宁宫,这两座宫殿庄重的气氛减少了,凤凰、牡丹逐渐增加,芝芝对我说:“凤凰和牡丹都代表皇后,不过皇后可没这么多宫殿,所以其中一座应该是太后住的。”“那么慈禧也住这儿?”我问道,“应该。”她回答。(段评:本段写了游览三大殿和后宫殿堂的内容,还加入了你和芝芝的对话,很有真实的出游氛围。不过可以把你们俩聊天时的小神态加一点,比如凑在一起凑着脑袋看图案的样子,让互动更生动。修改版:逛完太和殿往后走就是中和殿,再往后是保和殿,这三座大殿合起来叫“三大殿”。之后我们又去了慈宁宫和坤宁宫,这里的庄严感淡了不少,窗棂和柱子上的凤凰、牡丹图案多了起来。芝芝拽拽我的袖子说:“凤凰和牡丹都是代表皇后的,可皇后哪能住得过来这么多宫殿呀,肯定有一座是太后住的。”我睁大眼睛问她:“那慈禧太后也在这里住过吗?”她歪着头想了想,点点头说:“应该是的吧。”)
最后我们去了御花园,那儿没什么大的殿堂,只有一些小巧的亭子,我们看了会儿就从神武门走了。(段评:本段写了御花园的收尾游览,作为行程的过渡段很合适,不过内容有点太简略了,可以加一两个你在御花园里看到的小细节,比如歪脖子的古柏、开得旺的小花,就不会显得这段草草收尾了。修改版:最后我们逛到了御花园,这里没有高大的殿堂,只有藏在绿树间的小巧凉亭,石头缝里还冒出来几丛开得热闹的喇叭花。我们在树荫下站着吹了会儿风,就顺着神武门慢慢走出了故宫。)
旅行,本身就是一种美好,不仅能开阔视野,还让我明白了什么叫“读万卷书,行万里路”,并且让我丢掉手机,去外面走走。(段评:本段作为结尾点出了旅行的收获,扣住了开头“什么是美好”的主题,不过原来的表述有点空泛,可以把感悟和这次逛故宫的具体体验结合起来,不用喊空口号,把你实实在在的小收获写出来就更动人了。修改版:原来这趟旅行本身就是一种美好,我不光亲眼摸到了几百年前的宫墙,知道了好多书本上没讲过的历史小知识,还发现比起盯着电子屏幕,踩着石板路去看真实的风景,收获的快乐要实在得多。)
罗玲冰妍同学,你好! 读完你的《旅行让生活更美好》,老师首先要为你的感悟点个赞!你没有停留在“旅行很好玩”的表层感受,反而真切体会到“读万卷书,行万里路”的意义,还意识到走出电子设备拥抱世界的价值,这个立意特别扎实,完全扣住了题目的要求。 你这篇文章的“骨架”搭得很巧,开头先用“不用写作业的周末、玩一天一夜的游戏”做铺垫,带出你原本对故宫的偏见,和后面见到午门时的震撼形成反差,一下子就把旅行改变你想法的过程立住了,过渡也顺着游览的顺序自然推进,条理特别清楚。 要是想让文章更出彩,你可以试着补上一两处触动你的小细节:比如摸到午门红墙时的触感,御花园里哪棵奇形的古木让你挪不开脚,当时你心里冒出来的具体想法。 老师也想邀你一起思考:1. 故宫里哪一个小细节,让你突然读懂了古代工匠的用心?2. 这次旅行之后,你看待书本里的历史故事,有没有不一样的新感受?相信你再打磨细节,一定能写出更有温度的佳作。




