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记叙文
龟兔赛跑
作者:黎一铱

自从上次比赛跑兔子输给了乌龟,兔子觉得是上次比赛时睡着了,才输给乌龟的,所以兔子心心里 (改:心里) 一直憋着一口气在里 (改:憋着一口气) ,兔子思来想去的。最终 (改:,最终) 跑到乌龟家门口,敲门后说:“乌龟上次是我失策了,我想再和你比一次赛跑可以吗?”乌龟笑眯眯的说 (改:地说) :“可以我们 (改:可以,我们) 在运动会上比赛跑! (改:比赛跑。”) ”(段评:本段作为故事的开头,清晰交代了兔子不服上次比赛结果、主动约乌龟重赛的起因,把故事的引子铺得很清楚,想法很有意思呀。不过现在句子有些重复啰嗦的地方,比如“心心里一直憋着一口气在里”这类表述读起来不通顺,对话的神态细节也可以再补得更鲜活一点,让两个小动物的性格更明显。修改版:自从上次赛跑大意睡着输给乌龟,兔子一直觉得不甘心,憋着一股劲儿总想找机会证明自己。这天它蹦蹦跳跳跑到乌龟家门口,咚咚敲开门,红着脸对乌龟说:“上次是我太大意睡着了才输的,能不能再跟我比一次赛跑呀?”乌龟慢悠悠眨眨眼睛,笑着点头:“好呀,咱们就选森林运动会当天比!”)

一转眼,就到了运动会上,我们请了小马哥哥来作裁判,赛跑的两侧 (改:赛道的两侧) 都挤满了小动物们,这次比赛和上次不同,比上次的路更加远 (改:更远) ,不限道具,到终点即赢,只听见马哥哥 (改:小马哥哥) 说:“参加比赛的选手可以使用任何方法,谁先跑到终点就赢。”兔子和乌龟都准备好了!(段评:本段交代了比赛的时间、裁判和特殊的比赛规则,把赛前的热闹氛围铺垫出来了,情节推进很顺畅。不过现在有些信息重复,比如两次说“可以使用任何方法”,还可以补充一点赛场边小动物们的热闹小细节,让赛前的氛围感更足,也让读者更期待接下来的比赛。修改版:很快就到了森林运动会的日子,大家特意请了跑得快的小马哥哥当裁判。长长的跑道两边挤得满满当当,全是来围观的小动物们。这次的比赛路线比上次远了一倍,规则也很特别:不限道具,只要最先冲到终点就算赢。小马哥哥举着小旗子,对着兔子和乌龟晃了晃:“你们俩准备好,听我发令!”)

小马哥哥大声说道:“开始”,动兔子 (改:兔子) 像一道闪电一样冲了出去。动物都 (改:小动物们都) 在大喊:“加油!加油”! (改:加油!”) 乌龟看着长长又弯弯的跑道! (改:跑道,) 做好了心里准备 (改:心理准备) ,乌龟开始了跑步,兔子回头一看,只能开着道 (改:看着) 远远的乌龟,心想:“哈哈!这一次我一定赢子 (改:赢) ……”于是兔子走在 (改:走到) 树木旁坐下体休息 (改:坐下休息) ,可一抬头,就看到运远远远 (改:远远) 的山坡上种地着 (改:种着) 一片萝卜地,看见水灵灵的萝卜,心想:“我太饿了,反正乌龟还这么远,我去吃一点萝卜可以的。于是 (改:可以的。”于是) 就跑去吃萝卜了!(段评:本段写比赛刚一开始的场面,用“像一道闪电”形容兔子冲出去的样子,比喻用得特别好,画面感一下子就出来了。不过现在有不少语序混乱、用词错误的地方,比如“动兔子像一道闪电”“只能开着道远远的乌龟”这类语句读不通顺,还可以补充一点兔子的心理活动细节,把它轻敌的小模样写得更可爱,情节也更有张力。修改版:小马哥哥猛地把旗子往下一挥,大声喊:“开始!”兔子后腿一蹬,像一道闪电似的“嗖”地就冲了出去。路边的小动物们举着小野花扯着嗓子喊:“加油!加油!”乌龟望着前面弯弯曲曲的长跑道,不慌不忙地调整好姿势,稳稳地迈开步子往前爬。兔子跑了一阵回头瞅,只看见乌龟还在老远的地方慢悠悠挪,它忍不住晃了晃耳朵笑:“哈哈,这次我肯定稳赢!”刚好路边的坡上长着一片水灵灵的大萝卜,它摸着咕咕叫的肚子想:反正乌龟还远着呢,我吃两根萝卜再跑也来得及。)

因为种萝卜地 (改:萝卜地) 很远,兔子吃完后,立马跑了回到 (改:跑回) 赛道,加了速度 (改:加快了速度) ,可是跑到了终点一看,乌龟早早到了终点。(段评:本段作为故事的收尾,直接点出了比赛的意外结果,把故事的小转折交代清楚了,逻辑很完整。不过现在情节推进得有点太急,缺了一点兔子冲到终点时的反应描写,把它惊讶、后悔的小神态补出来,故事的趣味会更足,也能让读者更明白轻敌的小教训。修改版:等兔子啃完萝卜才猛地想起比赛的事,它撒开腿往终点冲,跑得耳朵都吹得贴在脑袋上。可等它喘着气冲到终点线跟前,才发现乌龟早就安安稳稳趴在终点的领奖台上,正晃着小脑袋朝它笑呢。兔子盯着终点线,脸“唰”地一下红透了。)

综合评价:
黎一铱同学,你好!读完你的《龟兔赛跑》新编,老师首先要为你的巧思点赞!你跳出了原版故事“兔子偷懒睡觉”的老设定,改成兔子被半路的萝卜地吸引才耽误行程,这个新编的小设计特别有新意,完全符合这次故事新编的写作要求,一点都没有偏题。
你写“兔子像一道闪电一样冲了出去”这个比喻特别鲜活,一下子就把兔子起跑时的迅猛劲儿写出来了,运动会赛场的热闹感也立住了。整篇故事把赛跑的起因、经过、结果讲得清清楚楚,结构很完整。
接下来我们可以再给故事加一点巧思:既然规则说不限道具,你可以想想乌龟到底用了什么聪明办法,才能比吃萝卜的兔子先到终点?也可以给结尾加一小句感悟,比如“原来光跑得快,也不如提前动脑子规划路线管用”,主题会更鲜明。
老师相信你再打磨一下,肯定能写出更有亮点的新编故事!
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