10月1日 星期四 晴

　　今天，老师给我们布置了一项特别的作业——观察绿豆。绿豆圆圆的，硬硬的。 (改：硬硬的,) 像一颗颗嫩绿小巧的宝石，可爱极了！我把绿豆放进碗里，给它们“泡澡”。刚开始绿豆安安静静躺在水里。 (改：躺在水里,) 到了晚上，绿豆像贪吃的小娃娃，肚皮圆圆的，外衣也变得软软的，我特别期待它们快快长大。（段评：你把绿豆比作嫩绿的宝石、贪吃的小娃娃,充满了童真童趣,把泡绿豆的过程写得特别可爱！可以补充一点点你伸手摸绿豆的小细节,还有当时盯着绿豆看的小心情,内容会更真实饱满哦。修改版：今天,老师给我们布置了一项特别的作业——观察绿豆。绿豆圆圆的,硬硬的,像一颗颗嫩绿小巧的宝石,可爱极了！我把绿豆放进装了温水的碗里,给它们“泡澡”。刚开始绿豆安安静静躺在水里,我用指尖碰了碰,滑溜溜的。到了晚上再去看,绿豆像贪吃的小娃娃,肚皮喝得圆滚滚的,外衣也变得软软的,我攥着小手特别期待它们快快长大。）

10月2日 星期五 晴

　　第二天一起床，我就飞快地看 (改：飞快地跑去看) 小绿豆们。哇，它们的变化可真大！许多绿豆都撑破了外衣，露出了白色内衣。更神奇的是，有的绿豆中间还冒出了一点点白色的小芽，弯弯的，像一个个小逗号。（段评：你用小逗号比喻刚冒出来的小芽,这个比喻特别新奇贴切！可以补充你冲到碗边看绿豆的小动作,还有看到小芽时第一反应的小心情,画面感会更强哦。修改版：第二天一起床,我就光着脚飞快地冲到碗边看小绿豆们。哇,它们的变化可真大！许多绿豆都撑破了绿外衣,露出了白白的圆肚皮。更神奇的是,有的绿豆中间还冒出了一点点白色的小芽,弯弯的,像一个个趴在绿叶子上的小逗号。）

10月3日 星期六 晴

　　今天的绿豆彻底变了样子，大了许多，大约有1-2 (改：一两) 厘米了。有的直直的，像一根小木棍；有的弯弯的，像一位老爷爷。大部分的绿豆皮已经完全脱落，我闻了闻，有一股淡淡的清香味。（段评：你写出了绿豆的大小、形状还有清香味,调动了视觉和嗅觉,观察得特别仔细！之前你用小木棍、老爷爷比喻豆芽的样子很有意思,可以补充你凑近闻香味的小细节,内容会更生动。修改版：今天的绿豆彻底变了样子,个头大了许多,大约有1-2厘米长了。有的芽直直的,像一根细细的小木棍；有的芽弯弯的,像弯着腰的白胡子老爷爷。大部分的绿豆绿皮已经完全脱落,我把鼻子凑过去闻了闻,有一股淡淡的清香味,闻着特别舒服。）

10月5日 星期一 晴

　　今天，绿豆芽已经长到了3-4 (改：三四) 厘米，像一片迷你小森林。茎细细的，白白的，顶端还顶着两片小黄叶。（段评：你把长高的豆芽比作迷你小森林,这个想法特别有创意！可以补充一点点你凑过去看小芽尖的小细节,描写就更鲜活啦。修改版：今天,绿豆芽已经长到了3-4厘米,挨挨挤挤的像一片绿油油的迷你小森林。茎细细的、白白的,顶端还顶着两片嫩黄的小叶子,风一吹就轻轻晃呀晃。）

　　通过四天的观察，我见证了从一颗绿豆从一颗 (改：从一颗) 小豆子变成了豆芽的全过程。让我 (改：的全过程,让我) 懂得了生命的顽强。真是一次有趣的作业啊！（段评：你总结了这次观察的收获,把作业的感受写了出来,主题很明确。现在的感悟稍微有点空,可以把“生命的顽强”和你观察到的小细节结合起来,比如绿豆撑破硬壳的小场景,感悟就会更真实自然,不会像套话啦。修改版：通过四天的观察,我亲眼见证了一颗圆滚滚的小绿豆慢慢长出长长豆芽的全过程。原来硬邦邦的小豆子,能凭着小小的力气撑破厚厚的外衣,冒出嫩嫩的芽,让我实实在在摸到了生命的韧劲。这真是一次又好玩又有意义的作业啊！）