自从上次比赛兔子输了后，兔子一直都很不服气。于是在某一天，兔子就去找乌龟“宣战”了，而乌龟也同意了。（段评：本段作为故事的开头,清晰交代了故事的起因,逻辑很通顺哦！不过内容还可以更有画面感,现在的表述有点太直白啦,你可以补充一点兔子不服气的小细节,比如它拍着耳朵跺脚的小模样,一下子就能把小兔子不服输的劲儿写活。修改版：自从上次赛跑睡大觉输了比赛之后,兔子一直憋了一肚子气,每天都晃着长耳朵嘟囔着要扳回一局。这天它终于按捺不住,蹦蹦跳跳跑到乌龟家下“挑战书”,没想到乌龟一口就答应了。）

这次比赛可热闹啦！森林里大大小小的动物都来看。在兔子和乌龟都准备好了后，猎豹裁判一声令下，兔子和乌龟就都开始了跑步。（段评：本段点出了比赛热闹的氛围,还交代了比赛开始的节点,推进情节的作用完成得很好~不过现在的描写太笼统啦,你可以加一点小动物们来观赛的小细节,比如小松鼠叼着松果赶过来、小猴子蹲在树枝上晃腿,热闹的感觉一下子就出来了,也更符合童话里森林比赛的可爱感。修改版：这场二次赛跑可把森林里的动物们都乐坏了！小松鼠叼着半颗松果往赛场赶,小猴子早早蹲在梧桐树枝上晃着腿等,连平时爱睡懒觉的小刺猬都滚着球来凑热闹。等兔子和乌龟都站到起跑线上,猎豹裁判举着发令旗“啪”地一挥,俩选手立刻迈开步子往前冲。）

兔子就像一阵风，很快就到了第一个障碍物面前——一道由石子搭成的矮墙。兔子轻轻一跃就跨了过去，不过它并没有着急走，它想：哼，上次比赛是我大意了，这次有了这道矮墙，我看你还怎么赢我！兔子等啊等，等啊等，等了好久才看到乌龟，正当它准备嘲笑乌龟时，乌龟却对兔子说：“兔子，谢你帮帮我吧 (改：请你帮帮我吧) 。”兔子一下子愣住了，它心想：让我帮你？不可能！可它又转念一想：我们虽然是对手，可友谊第一，比赛第二呀！于是它就帮助了乌龟跨跃 (改：跨越) 了这道矮墙，便继续飞速地跑起来。（段评：本段把兔子的动作、心理活动都写出来了,情节有小转折,特别有意思！现在有两个小地方可以优化:一是兔子等乌龟的过程可以加一点小动作,比如它蹲在墙根揪草叶,等得不耐烦晃耳朵,细节更真实；二是乌龟开口求助的小神态可以补一点,比如它伸着小短腿扒着墙喘粗气,形象就更鲜活了。修改版：兔子像一阵风似的往前窜,没一会儿就冲到了第一个障碍物前——一道小石子堆成的矮墙。它后腿一蹬就轻轻松松跃了过去,可它没急着往前跑,蹲在墙根晃着长耳朵想:上次我大意输了,这次有这道墙挡着,看你乌龟怎么超过我！它揪着墙根的狗尾草等了好久,才看见乌龟慢吞吞爬过来,正准备开口笑话对方,就见乌龟扒着墙沿喘着气说:“兔子,能不能麻烦你帮帮我呀？”兔子一下子愣在原地,心里嘀咕:让我帮对手？这怎么行！可转念又想,老师说过友谊第一比赛第二呀,它就伸手把乌龟拉过了矮墙,自己转身又往前飞跑。）

兔子跑呀跑，跑呀跑，眼看就要到终点了，可兔子没注意，被地上的大石头绊倒了。“哎哟！哎哟！”兔子疼得连坐都坐不起来，可是比赛规则说了，除了参赛选手，其他动物不能帮助参赛选手，而且兔子这个位置刚好不能被看见，现在，兔子只能将希望寄托于乌龟了。此时，乌龟刚好爬到了这里，兔子急忙说：“乌龟，你帮帮我吧！”乌龟想：滴水之恩当涌泉相报，它帮助了我，那我也要帮助它！于是它便用了路边的木棍加木板造出了一个简易担架，并把兔子给拉到了上面。（段评：本段的情节反转特别棒,把“互帮互助”的主题自然带出来了,想法特别巧妙！现在可以优化一下:兔子绊倒的小细节可以加一点,比如它脚底下被凸起的树根勾了一下,摔得膝盖红通通,更符合逻辑；另外乌龟做担架的过程可以写得更简单可爱,不用太复杂,毕竟是小动物的做法,更有童真感。修改版：兔子跑呀跑,眼看终点的小红旗都能看见了,没留神脚底下被大石头一绊,“哎哟”一声摔在地上,膝盖疼得它半天站不起来。比赛规则说其他选手不能随便帮忙,这地方又刚好被灌木丛挡着没人看见,它只能眼巴巴等着后面的乌龟过来。没多久乌龟就爬到了跟前,兔子急忙喊:“乌龟,能不能帮帮我？”乌龟心想刚才兔子帮了我,我当然也要帮它呀！它就拖来旁边掉的小木棍和薄木板,搭了个小小的简易担架,把兔子扶到了上面。）

“加油！加油！”乌龟拉着兔子，成功到了终点线，猎豹裁判大声地宣布：“兔子和乌龟都是赢家！”小动物们都欢呼起来，而兔子也被送往了医院得到救助。（段评：本段把故事的结局交代得很清楚,大家欢呼的画面也很有氛围感！现在可以把俩小动物一起冲线的小细节补一点,比如乌龟驮着担架使劲往前挪,俩小家伙脑袋挨在一起,画面感会更强,比干巴巴说“到了终点”更动人。修改版：边上观赛的小动物们都扯着嗓子喊“加油”,乌龟埋着小脑袋使劲往前拽担架,俩人并肩挤着冲过了终点线。猎豹裁判举着他俩的手大声宣布:“这次比赛,兔子和乌龟都是赢家！”全场立刻响起了欢呼声,后来小兔子也被大家扶着去森林诊所处理了伤口。）

这个故事告诉我们：胜利固然光荣，但只有互帮互助，才会收获真正的胜利！（段评：本段点明了故事的道理,主题特别积极向上~现在不用这么直白地喊口号哦,你可以结合故事里俩小动物互相帮忙的小细节来收尾,把道理融在画面里,就不会显得生硬,读起来也更自然暖心。修改版：后来兔子和乌龟靠在梧桐树下分吃小动物们送的彩果糖,它们忽然明白,比赛的输赢从来不是最重要的,两个人互相搭把手,一起走到终点的快乐,比独自拿第一名要甜得多。）