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记叙文
笔尖流出的故事
作者:彭丽丽| 指导老师:何日红

冬日黄昏,寒风忽忽 (改:呼呼) 地刮着,雪花满天飞。街道上车来车往,行人们匆匆赶路,都想着回到温暖舒适的家中。(段评:本段是故事的开头环境描写,清晰点出了冬日黄昏的场景,能快速把读者带入天气寒冷、大家都急着回家的氛围里,为后续帮助老奶奶的暖心情节做了很好的铺垫。不过目前的描写还可以更有画面感,加入一点触觉、听觉的小细节,让冷的感觉更真实,也能和后面的温暖情节形成更鲜明的对比哦。修改版:冬日的黄昏,寒风呼呼地往领子里钻,细碎的雪片打着旋儿往下落。街道上的汽车亮着暖黄的车灯来来往往,裹着厚外套的行人把脖子缩在衣领里,脚步匆匆,都盼着快点钻进暖乎乎的家里。)

大树底下站着一位少年,他就是陆天。陆天穿着一件羽绒服,戴着一顶蓝色的帽子,还剪了个利落的发型,眼神明亮。(段评:本段简单交代了故事的主角陆天,读者能快速认识这个出场的少年。不过现在的描写偏于静态罗列,我们可以加入一点他站在寒风里的小状态,既呼应开头的冷环境,也能让这个人物不只是一个站着的静态画像,让他更鲜活,和后面他主动帮人的热心特质更契合。修改版:街边的梧桐树下站着个少年,他就是陆天。身上蓬松的羽绒服把他裹得圆乎乎的,头上扣着顶藏蓝色的针织帽,露出额前几缕利落的碎发,亮闪闪的眼睛正往路口的方向张望着。)

就在这时候,陆天发现了一位老奶奶一直站在原地东张西望,热心的陆天走上前去,问道:“老奶奶,您怎么了?”老奶奶看见向自己走来的陆天不由得分了神,过了好半裳 (改:半晌) ,才惊觉陆天在和自己说话,连忙说道:“我迷路了。”这时,一位穿着志愿者衣服的人走来,说:“我是志愿者**,我有什么可以帮到你们的吗?”陆天道:“这位老奶奶迷路了。”**说:“我知道她家在哪,跟我来吧。”说着,就带着她们 (改:他们) 向老奶奶的家走去,路上**瞧见老奶奶冷得脸通红,摘下自己的围巾给老奶奶戴上,不一会儿,就到了老奶奶家,两人见老奶奶安全回到家,才离开。(段评:本段完整讲清了陆天遇到迷路老奶奶、和志愿者**一起送她回家的完整情节,故事线很清楚,传递出的热心助人的主题也特别积极。不过现在情节推进得太顺太快啦,少了一点小细节的起伏,老奶奶的反应、路上的小互动都可以写得更具体,把你不小心写错的错别字修正后,故事读起来会更真实动人。修改版:就在这时,陆天瞥见不远处的老奶奶站在原地搓着手,东看看西望望半天没挪步,他连忙跑过去问:“老奶奶,您怎么啦?”老奶奶正盯着过往车辆出神,愣了好一会儿才反应过来有人和自己说话,连忙攥着陆天的袖子说:“我出门买个东西,走着走着就找不到家了。”刚好穿红马甲的志愿者**巡逻经过,过来问要不要帮忙,得知老奶奶迷路,他笑着说自己认得老奶奶住的小区。路上他看见老奶奶冻得脸都发僵,赶紧解下自己的围巾裹在老奶奶脖子上,没走多久就到了老奶奶家,看着老人暖乎乎地进了门,两人才放心转身离开。)

综合评价:
彭丽丽同学,你好!读完你的《笔尖流出的故事》,老师首先要为你点个赞——你完全紧扣题目给定的冬日街头、陆天和志愿者**的情景创编故事,情节完整连贯,把陌生人之间的暖意传递了出来,立意非常正向。
你开篇就用寒风飞雪的街景铺垫出冬日的冷,和后文助人的暖形成了巧妙的对照,这个环境铺垫的意识特别好,能快速把读者拉进故事的场景里。
接下来我们可以试着给故事添点更鲜活的细节:比如陆天发现老奶奶时,有没有注意到她攥着皱巴巴地址的冻红的手?他上前搭话前有没有犹豫片刻?**把围巾递出去的时候,自己的耳尖是不是冻得发僵?把这些小动作、小心理加进去,人物会更生动。
老师还想和你一起思考:1.老奶奶站在寒风里迟迟没开口求助,当时心里在想什么?2.两个人送老奶奶回家的路上,积雪的街头会留下什么样的脚印?3.他们告别老奶奶往回走的时候,黄昏的风好像也没那么冷了,这时候他们心里会是什么感受?相信你再打磨细节,一定能写出更打动人的暖故事。
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