9月30日 星期二 晴

放国庆了，但是老师却布置了一项特殊的作业，叫作观察绿豆芽生长过程。我的妈妈买了一些绿豆，这些干燥的绿豆，表面非常光滑，就一颗颗 (改：就像一颗颗) 圆溜溜的绿宝石，我把绿豆放在一个盒子里，用清水浸泡。我期待它们快长大。（段评：本段作为观察日记的开篇,清楚交代了观察绿豆的起因,把绿豆比作绿宝石的比喻很有童真感,非常棒！不过还可以补充一点你刚拿到绿豆时的小动作小感受,比如摸上去的触感,让内容更鲜活。修改版：放国庆了,老师布置了一项特殊的作业——观察绿豆芽的生长过程。妈妈特意帮我挑了一小碗绿豆,这些干巴巴的小豆子表皮滑溜溜的,一颗颗圆滚滚的像绿宝石,我把它们小心翼翼放进浅盒子里,倒上清水没过豆面,蹲在旁边盯着看,盼着它们快点长大。）

10月2日 星期四 多云

第二天，我按照老师的方法就是 (改：方法,) 每天换水两次，但我没 (改：我还没) 换水时，我发现它们不是昨天那样，就佛 (改：就像) 它们喝水喝饱了，变得胖乎乎，可爱极了，换好水时，我就希望它们能快点长大。（段评：你写出了绿豆泡发后圆滚滚的可爱样子,观察得很仔细！不过这里的时间表述有点小矛盾,前面写的是10月2日的日期,后面说“第二天”容易和之前泡绿豆的时间混淆,还可以补充你发现绿豆变胖时的小惊喜,让内容更真实。修改版：我记着老师说每天要换两次水,这天凑过去看的时候,发现绿豆早就不是昨天硬邦邦的样子了,它们像是喝饱了清甜的水,圆滚滚胖乎乎的,撑得绿外衣都快要裂开,可爱极了。我给它们换好清水,心里又多了几分期待。）

10月4日 星期六 晴

第四天，我发现了一些非常大的变化，许多绿豆，撑开了自己外衣 (改：自己的外衣) ，从裂口处几乎都冒出了一点点白色小芽。小芽短短的，尖尖的，就像一个个害羞的小虫子探出脑袋，我用尺子一量，我都大吃一惊，有些绿豆已经长到大约一厘米。虽然看着它们很柔弱，但是有很 (改：但是却有很) 强大的生命力。（段评：你把刚冒头的小芽比作探脑袋的小虫子,这个比喻特别生动,还用到了尺子测量的细节,特别用心！可以稍微补充一下你看到小芽冒出来时的心情,让情感更自然流露。修改版：到了第四天,我发现了特别大的变化:好多绿豆撑开了身上的绿外衣,裂口处冒出了点点白嫩嫩的小芽。小芽短短的、尖尖的,像一个个害羞的小虫子悄悄探出脑袋,我拿出尺子量了量,吓了一跳,最长的小芽已经有一厘米了。它们看起来软乎乎的,却藏着满当当的生命力。）

10月5日 星期日 晴

第五天绿豆 (改：第五天,绿豆) 的芽已经有了三四厘米 (改：三四厘米) 高了。它们的茎白白嫩嫩的，立着向上生长，有些绿豆都长出了嫩绿的叶子。（段评：本段简洁写出了豆芽长高长叶的状态,观察很准确！可以补充一点点你凑近看时的小细节,比如豆芽歪歪扭扭朝着窗户方向长的小模样,画面感会更强。修改版：第五天,绿豆的芽已经长到三四厘米高了,白白嫩嫩的茎直溜溜地往上挺着,不少豆芽头顶还钻出了两片嫩生生的小叶子,朝着窗边有光的地方轻轻晃。）

通过这次观察，我知道了绿豆芽的生长，还明白了生命的奇妙，虽然柔弱，但能向上爬行 (改：向上生长) ，我们也要学习这种精神。（段评：本段作为结尾,你从观察里体会到了生命的奇妙,主题很积极向上！不过现在的感悟有点空,可以结合你这几天蹲在盒子边看豆芽的真实小经历,把道理说得更贴合自己的体验,不会显得生硬。修改版：这次观察绿豆芽的经历特别有意思,我亲眼看着小小的硬豆子慢慢长出嫩芽,才真切摸到了生命的奇妙:看起来软乎乎的小芽,也能攒着劲儿往上长。往后我遇到难办的事,也要像小豆芽那样,稳稳地慢慢往前长。）