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记叙文
无题
作者:刘怡安

10月1日 星期四 晴

今天,我把一些绿豆放进了明的杯子 (改:明净的杯子) 里,到了 (改:倒了) 一些水。我看着圆圆的绿豆,像一颗颗小珠子,我真期待它什么时候发芽。(段评:你把绿豆比作小珠子的比喻写得很生动,也直白地说出了自己的期待,内容很真实。现在的小问题是有笔误的地方,也可以补充一点当时小手摸绿豆、凑近闻气味的小细节,让场景更鲜活。修改版:今天,我把一些圆滚滚的绿豆放进透明的杯子里,倒了小半杯清水。我盯着杯里的绿豆,它们圆溜溜的像一颗颗深绿色的小珠子,我托着下巴蹲在桌边,真盼着它们快点冒出小芽。)

10月2日 星期五 晴

今天,我一起床就跑去看我的“绿豆”,我非常开心。因为我的绿豆有好多都发芽了!我就赶紧给它们换了清水。(段评:你写自己起床就跑去看绿豆的动作特别有画面感,开心的心情也藏不住,很有童真。可以补充一点你看到小芽第一眼的细节,比如小芽白白尖尖的样子,让这份惊喜更具体。修改版:今天我一骨碌爬下床,鞋都没穿稳就冲到窗台边看我的“绿豆小宝贝”,我差点叫出声来:好多绿豆都撑破了绿外衣,冒出了白白尖尖的小嫩芽!我小心翼翼地给它们换了凉凉的清水。)

10月3日 星期六 阴

今天,豆芽长高了许多。白色的茎变得更加挺直,顶端长出了两片嫩绿色的小叶子。(段评:你把豆芽茎和小叶子的外形写得很清楚,观察得特别仔细,值得表扬。可以加一点你指尖轻轻碰一碰小嫩叶的触感细节,让描写更有温度。修改版:今天,豆芽悄悄长高了一大截,白白的茎挺得直直的,顶端还探出了两片嫩绿色的小叶子,像举着两把小小的剪刀,摸上去软乎乎的。)

10月4日 星期日 阴

今天,我的豆芽长高了好多。嫩绿色的茎长高了也更加挺直了,我就给它们换了一些清水,把它们放在阳台有太阳的地方了。(段评:你记得给豆芽换水、挪到阳台晒太阳,能看出你把小豆芽照顾得特别用心。这里和之前的描写有点小重复,可以调整一下,写写你把豆芽放到太阳下时,小芽沾着水珠闪着光的样子,就更生动啦。修改版:今天我的豆芽又蹿高了不少,嫩绿色的茎直直地挺着,精神十足。我给它们换了清清爽爽的水,小心地端到阳台晒得到太阳的地方,水珠在芽上滚来滚去,亮闪闪的。)

10月5日 星期一 晴

今天,我发现又有几颗绿豆要长高了,我非常高兴,我就赶紧给我的绿豆换了一些水。(段评:你发现晚发芽的绿豆也在长大,这份细心特别棒,高兴的情绪也很有感染力。可以补充一点你数新冒芽的绿豆颗数的小细节,让开心的感觉更真实。修改版:今天我数了数,又有三颗之前没动静的绿豆也挣开了绿壳,冒出了细细的小芽,我乐得差点蹦起来,连忙踮着脚给它们换上新鲜的清水。)

10月6日 星期二 晴

今天,我发现有一颗小苗叶子枯萎了。我就赶快跑到卫生间,给他们 (改:它们) 换了好多水,然后我就放回阳台了。(段评:你发现小苗叶子枯萎之后急着去换水的样子,特别像真的在担心小豆芽的小园丁,情感特别真挚。可以调整一下动作的小逻辑,不用换“好多水”,符合养豆芽的小常识,也能体现你照顾小苗的认真。修改版:今天我忽然发现有一颗小苗的叶子蔫蔫的,有点发枯了,我慌得连忙跑到卫生间,小心地给杯里换上干净的温水,又轻轻把杯子放回阳台通风的地方。)

我很担心那颗枯萎的小苗能不能长出来。(段评:你写出了自己担心小苗的心情,把养豆芽时的小忐忑写得很真实。可以加一点你悄悄对着小苗小声打气的小细节,把这份牵挂表现得更动人。修改版:我蹲在窗台边盯着那棵发蔫的小苗,心里揪得紧紧的,对着它小声念叨:小芽芽你要快点好起来呀,我还等着看你长出新叶子呢。)

综合评价:

刘怡安同学,你好!读完你的这组绿豆观察日记,老师首先要为你的坚持点赞——整整六天的连续记录,完整覆盖了绿豆从泡下到发芽、长叶的全过程,完全符合观察日记的写作要求,你把对小生命的在意都藏在了逐日的记录里,这份耐心特别珍贵。

你还巧妙用了一个比喻,把泡在杯里的圆圆绿豆比作小珠子,一下子就把绿豆圆滚滚、润生生的模样写得鲜活了,能看出你动笔前有认真盯着绿豆仔细看。

接下来我们可以试着给这篇日记再加点“小分量”:比如第一天你蹲在杯子旁等发芽的时候,耳朵有没有凑过去想听动静?给绿豆换水的时候指尖碰到嫩茎是什么软乎乎的触感?发现小苗枯萎的时候,你心里除了担心,有没有冒出“是不是晒太狠了”“水加少了”的小猜想呀?

老师也想邀你一起想想:1. 豆芽歪着身子往有太阳的地方探的时候,你有没有什么新奇的发现?2. 这次养豆芽的小经历,有没有让你摸到一点小生命生长的小秘密?相信你下次的观察记录,一定会写出更动人的细节。

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