10月1日 星期五 四晴 (改：晴)

今天，老师叫我们观察绿豆，七天的变化。放学后我立刻跑回家拿出了一个圆gǔn gǔn的绿豆 (改：一颗圆gǔn gǔn的绿豆) 、一张shī纸巾 (改：湿纸巾) 和一个杯子。shǒu先 (改：首先) ，把shī纸巾 (改：湿纸巾) 放到杯子里，再把绿豆放到shī纸巾 (改：湿纸巾) 上。我真希望绿豆可以快快长大。（段评：你把接到观察任务后的行动写得很清楚,还直接表达了自己对绿豆发芽的期待,非常真实。不过现在的步骤描写可以再加点小细节,把你当时急着回家的心情也融入进去,让整个场景更鲜活。修改版：今天,老师布置了连续七天观察绿豆变化的小任务。放学后我攥着书包带往家冲,一进门就翻出几颗圆滚滚的绿豆、一张湿纸巾和一个透明小杯子。我先把湿纸巾铺在杯底,再把圆溜溜的绿豆挨个摆到纸巾上。我托着腮盯着杯子,真盼着绿豆能快点长出小芽来。）

10月2日 星期六五晴 (改：晴)

一夜之间，绿豆xī满 (改：吸满) 了清水，变得又圆又胖。外皮上方裂开了一条小缝，露了 (改：露出了) 白白的豆瓣。我轻轻碰了一下豆瓣滑溜溜的。（段评：你写出了泡了一夜的绿豆的外形变化,观察得特别仔细！现在可以把你碰豆瓣时的触感再细化一点,把当时的小惊喜也写出来,让读者也能感受到你发现变化时的开心。修改版：睡了一夜的绿豆吸饱了清水,个个变得圆滚滚胖乎乎的。浅绿的外皮上裂开了一道小小的白缝,露出里面嫩白的豆瓣。我忍不住伸出指尖轻轻碰了碰,豆瓣滑溜溜、软乎乎的,像摸着一块润润的白玉。）

10月5日 星期二 晴

绿豆终于发芽了！白色的芽从豆瓣中钻了出来。有的芽只有一厘米，有的芽已经有二三厘米了。像一只只蝌蚪的小wěi巴 (改：小尾巴) 。我发现它们每天都在变化。很神奇 (改：,很神奇) 。（段评：你用小蝌蚪的尾巴来比喻绿豆芽,这个比喻特别生动有童趣！现在可以把你看到发芽时的心情多写两句,不用把最后一句单独拆成短句,让表达更连贯自然。修改版：绿豆终于冒出小芽了！细细白白的嫩芽从豆瓣的缝隙里探出头来,有的才刚长一厘米,有的已经伸到了两三厘米长,弯弯翘翘的样子,就像一只只小蝌蚪拖着的小尾巴。看着它们每天都冒出新的小变化,我心里觉得神奇极了。）

10月7日 星期四 晴

第八天 (改：第七天) ，我一大早就起来看绿豆芽了。我发现绿豆芽已经长了四五厘米。看着自己种出来的绿豆芽，心里又极动 (改：激动) 又开心。（段评：你写出了自己看到绿豆芽长大的激动心情,情感特别真挚。可以稍微补充一点你盯着豆芽看时的小感受,把这份开心变得更具体可感,让大家都能体会到你亲手培育出小芽的成就感。修改版：到了第七天,我刚睡醒就趿着拖鞋跑去看我的绿豆芽,它们已经长长到四五厘米了,直直站在纸巾上精神极了。看着这些我亲手泡大的绿豆芽,我的心里又激动又欢喜,甜滋滋的。）