10月1日 星期四 雨

今天，老师布置了一项作业，让我们观察大蒜的生长。一回到家，我就找了一颗大蒜，先把大蒜放在碗里泡半小时，大蒜在碗里一动不动，想睡着 (改：像睡着) 了似的。然后我再用瓶子给大蒜做一个“家”，在大蒜的“家”中倒大半瓶水后，把大蒜放在“家”中。我一直在思考一个问题：大蒜不依靠泥土，怎么才能长出“头发”和“胡须”呢？（段评：你这段把泡大蒜、给大蒜安家的过程写得很清楚,还用了拟人的手法说大蒜像睡着了一样,特别有童真感！有两个小地方可以优化哦:一是可以补充一点你泡大蒜、找容器时的小细节,比如剥掉大蒜外层干皮的触感,二是把最后那句疑问的小心理写得更鲜活,让你好奇的样子更真实。修改版：今天老师布置了观察大蒜生长的作业,我一放学就蹦着跳着回了家,挑了个圆滚滚的白胖大蒜,先把它放进碗里泡半小时。大蒜安安静静躺在水里,一动也不动,像趴在碗里睡着了似的。我找来了透明玻璃瓶当它的小房子,倒了小半瓶水,把大蒜稳稳地搁在瓶口,让它的底部刚好碰到水面。我盯着圆滚滚的蒜瓣直纳闷:大蒜不靠泥土,怎么才能长出绿“头发”和白“胡须”呀？）

10月2日 星期五 雨

第二天，我刚起床，就立刻跑到到 (改：跑到) 我的大蒜旁，我发现我的大蒜已经长出约1厘米的“头发”，是浅绿色的，下面粗，头部细，摸起来不是很软，但也不硬。大蒜还长出了几十根“胡须”是 (改：“胡须”,是) 白色的，细细的。整颗大蒜有一般 (改：一股) 刺鼻的气味，有些还没长出来“头发”的蒜瓣肚皮裂开来了一点儿，好像在说：“我喝得太饱了！”似的。我真希望它明天会长得更好！（段评：你这段的观察特别细致,写的“蒜瓣肚皮裂开喊喝饱了”太有意思啦！有两个小地方可以调整:一是修正“立刻跑到到”的重复语病,二是补充你凑过去闻大蒜气味、碰蒜苗时的小动作,还有你看到小芽冒出来的惊喜心情,内容会更生动哦。修改版：第二天我刚睁开眼,鞋都没穿稳就噔噔噔跑到大蒜旁边,哇！大蒜居然长出了1厘米左右的浅绿色小“头发”,根部粗、顶端尖,摸上去不软也不硬,挺精神的。底下还冒出来几十根细细的白“胡须”,凑过去闻还有点淡淡的刺鼻蒜味。有几个没冒芽的蒜瓣肚皮都撑得裂开了一点缝,好像摸着圆滚滚的肚子说:“我喝得太饱啦！”我盯着小芽看了好久,盼着它明天长得更高。）

10月5日 星期一 晴

第五天，我给大蒜换完水后，开始观察大蒜的“头发”和“胡须”。我的大蒜的“头发”长到了约8厘米了，像一支支竖起来的绿色铅笔。它的“胡须”也长得快要穿破瓶子似的，“胡须”的最下部有一点黄了，美丽极了！那长长的“胡须”像一根根白色的细丝。（段评：你用“绿色铅笔”比喻蒜苗的样子,特别形象,把大蒜的生长状态写得很清楚！可以稍微优化两个地方:一是调整语序避免“头发”“胡须”的重复介绍,二是补充你换水时指尖碰到根须的触感,观察的画面感会更强。修改版：到第五天,我给大蒜换完清水凑过去瞧,它的绿“头发”已经长到8厘米长了,像一支支竖得笔直的浅绿色铅笔。底下的白“胡须”长得飞快,眼看着就要穿破瓶底,最尖的那一小截还泛着淡淡的嫩黄,整瓶根须缠在一起,像一团软乎乎的白色细丝,好看极了。）

10月7日 星期三 晴

几天过去了，大蒜的“头发”长到了大约15厘米，头部长出了深绿色的长条形叶片。它的“胡须”也已经触到了瓶身和瓶底，“胡须”的数量也多得数不清了。我没想到，这颗大蒜居然给我带来了这么多神奇的惊喜和快乐，我以后还想了解更多植物生长。（段评：你结尾写出了观察大蒜的快乐和收获,情感很真挚！可以把最后一句的感受写得更具体,不用空泛地说想了解更多植物,而是结合这次种大蒜的体验,说出你实实在在的小收获,会更打动人哦。修改版：又过了两天,大蒜的绿苗已经长到15厘米高,顶端抽出了深绿色的长叶片,密密的白根须挨挨挤挤,全碰到了瓶身和瓶底,数都数不清。我从来没想到,一颗平平无奇的大蒜,能冒出这么多新鲜的小惊喜,给我带来这么多实打实的快乐,我以后还要好好观察更多小植物的生长秘密。）