10月1日 星期四 雨

　　放学回到家，我从厨房拿了一头大蒜，按照老师说的，把它那层又白又薄的“外套”脱掉，又找了一个透明碗给大蒜做了一个精美的住宅，我把脱了外套的大蒜放进了“住宅”里面，又加了水，大蒜就像睡着了一样，一动不动。我在想：它真的会发芽吗？它最后长什么样呢？（段评：你把剥大蒜比作脱外套、把装大蒜的碗比作小住宅,用了拟人和比喻的手法,充满童真,把刚开始泡大蒜的过程写得很有画面感哦！小问题是可以补充一点你当时的小动作,比如凑过去闻了闻大蒜的气味、指尖碰到蒜皮的触感,能让场景更真实鲜活。修改版：放学回到家,我从厨房拿了一头圆滚滚的大蒜,按照老师说的,轻轻剥掉它那层又白又薄的“外套”,指尖还沾了点淡淡的蒜香。我找了个透亮的玻璃碗给大蒜做了个精美的小住宅,把脱了外套的蒜放进去,添上没过蒜底的清水。大蒜安安静静躺在碗里,像睡着了一样一动不动,我趴在桌边盯着它直琢磨:它真的会发芽吗？最后会长成什么模样呀？）

10月3日 星期六 雨

　　有几瓣大蒜已经发芽了，是浅绿色，摸起来很光滑，就像一个倒过来的棒棒糖，跟小草从地里探出头来的场景差不多，看起来还很可爱呢，我很想知道它明天会长什么样。（段评：你把刚发的小芽比作倒过来的棒棒糖,还联想到小草探出头的样子,比喻特别可爱,完全是小朋友独有的有趣想法！可以补充一点你当时看到发芽的反应,比如忍不住用指尖轻轻碰了碰小芽,更能体现你发现小芽时的惊喜感。修改版：我凑到碗边一看,有几瓣大蒜已经冒出了小芽,是嫩嫩的浅绿色,表皮摸起来滑溜溜的,像一个个倒过来的迷你棒棒糖,和春天小草从土里探出头的模样一模一样,软乎乎的特别可爱,我忍不住戳了戳小芽尖,满心期待它明天又会变出什么新模样。）

10月5日 星期一 晴

　　大蒜底下长出了白色的根，好似许多胡须，软软的，密极了，像鸟窝一样，而上面的芽是硬硬的，而且里面也长出了更细的小芽，小芽的颜色更深一点，总长度接近10厘米，已经跟下面长的根差不多长了，我很想知道它最后长什么样。它最后到底长什么样呢？（段评：你把大蒜的根比作胡须、鸟窝,观察得特别细致,还准确写出了根和芽的软硬区别,能看出你真的认认真真盯着大蒜看了好久哦！小不足是后面连续两次追问“它最后长什么样呢”,有点重复啦,可以改成一句更贴合你当时心情的小感慨,读起来会更流畅。修改版：大蒜底下钻出了密密麻麻的白色根须,好似老爷爷的白胡须,软软蓬蓬的团在一起,像个小小的白鸟窝。上面的芽摸起来硬硬的,里面还裹着更细的小芽,新长出来的小芽颜色更深一点,总长度快到10厘米,已经和底下的根须差不多长了,我托着下巴盯着它,心里满是好奇:它最后到底会长成什么样子呀？）

10月13日 星期二 晴

　　它最终是一个粗粗的芽，放着 (改：长着) 三根小芽，下面的“胡须”长长了很多，都长出杯子啦，有一些“胡须”安安稳稳地待在大蒜底下；却有几根“胡须”拼命地往杯子外面钻，像一个调皮的孩子，真令人头疼啊！（段评：你把往外钻的根须比作调皮的孩子,这个拟人用得太生动啦,一下就把根须乱钻的活泼劲儿写出来了！这里有个小小的笔误“放着三根小芽”可以调整得更准确,还可以加一点你伸手把钻出来的根须轻轻塞回碗里的小动作,画面感会更强。修改版：原本的粗芽旁边又钻出来三根细细的小芽,底下的“白胡须”长长了好多,都钻出碗边啦。有的根须安安稳稳待在大蒜底下,偏有几根调皮的根须拼命往杯子外面探脑袋,像坐不住的小屁孩,我伸手把它们塞回去好几次,转头它们又悄悄钻了出来,真让人哭笑不得！）

　　看着长长的大蒜苗，我感受到了收获的喜悦，我也明白了平时要多观察，多思考。（段评：你结尾点出了观察的收获,主题很积极向上,不过现在的感悟有点太笼统啦,可以把道理和你这十几天泡大蒜的具体经历结合起来,比如想起自己每天早上起来第一件事就是跑去看大蒜的小细节,这样感悟就不会像空泛的口号,而是你实实在在的真实体会。修改版：看着眼前长得旺生生的大蒜苗,我心里甜滋滋的,满是攒了十几天的小欢喜。原来只要每天多花几分钟蹲下来仔细看看身边的小事物,就能发现好多藏在日常里的小惊喜。）