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大蒜生长记
作者:赵思懿| 指导老师:赵慧

10月1日 星期四 阴

  假期时,我想做一次观察,于是我选择了水培大蒜,我小心翼翼地帮大蒜脱去外套,放入盘子,再放入水没过根部。蒜瓣一棵棵 (改:一颗颗) 像兄弟一样抱在一起,圆圆的个头很饱满,好像在洗冷水澡呢!真期待它们快快长大!(段评:你这段写了自己动手水培大蒜的初始过程,把蒜瓣比作抱团的兄弟、写它们像在洗冷水澡的比喻特别有童真,读起来很可爱。可以再补充一点点你剥蒜、放蒜时的小细节,比如碰到蒜瓣凉丝丝的触感,让整个动手的过程更真实鲜活。修改版:假期里,我打算做一次小观察,选了水培大蒜这个有趣的小任务。我小心翼翼地给圆滚滚的大蒜剥掉外层干巴巴的“外套”,整整齐齐摆在浅盘子里,再慢慢倒进清水,刚好没过它们的根部。蒜瓣像一群挤在一起的胖兄弟,个个圆鼓鼓的饱满极了,泡在水里晃悠悠的,好像正舒舒服服洗冷水澡呢!我盯着它们看了好半天,满心期待它们快快长大。)

10月4日 星期日 雨

  我轻轻地把盘子拿去换水,生怕大蒜摔倒在地上。所有的蒜粒都撑破了衣服露出了笑脸,白色身体长出了绿油油的小嫩芽,小嫩芽越长越长,仿佛在对我笑。看到蒜瓣们努力地顶出了嫩芽,根部也长出了细细的小胡须,我心中满是喜悦。(段评:你写给大蒜换水时小心翼翼的样子,还有蒜粒撑破外衣、长出嫩芽和根须的描写都特别生动,能看出你对小蒜苗满满的爱惜。可以再加一点点你凑过去看嫩芽时的小动作,比如指尖轻轻碰一下嫩尖的触感,会让这段观察的画面感更强。修改版:我踮着脚轻轻端起盘子去换水,动作慢得像怕吵醒熟睡的小宝贝,生怕大蒜没站稳摔在地上。才三天功夫,所有蒜粒都撑破了紧绷的外衣,露出白白的圆脸蛋,头顶钻出了嫩生生的绿小芽,一翘一翘的,好像正对着我笑。我凑过去看,发现蒜瓣底部还冒出了密密麻麻细细的白根,像长出了一圈软乎乎的小胡须,看着它们铆着劲往外钻的模样,我心里甜滋滋的满是喜悦。)

10月6日 星期二 晴

  今天,我记录了一下蒜芽的高度,还给托盘换了水。小蒜芽越长越高,矮的有2-3厘米高,高的达到5-6厘米了,长势喜人,根部的“小胡须”越长越长、越长越细,小嫩芽也变成了小绿芽,仿佛已经看到叶子了!今天照着托盘画蒜芽的时候,指尖蹭到小绿芽,别提有多满足了。(段评:你记录蒜芽的具体高度、画蒜芽的细节都特别真实,把自己的满足感写得很真切。可以补充一点点你指尖蹭到绿芽时的具体触感,还有你画的时候忍不住偷偷笑的小反应,能让这份小小的成就感更有感染力。修改版:今天我特意拿尺子量了蒜芽的高度,还顺手给托盘换了干净的清水。小蒜芽们窜得可快了,矮的有两三厘米高,高的足足长到五六厘米,长势特别喜人。根部的“小胡须”越长越长,还变得细细软软的,原先的小嫩芽已经舒展成了鲜亮亮的小绿叶,看着脆生生的。我趴在桌边照着托盘画蒜芽的时候,指尖不小心蹭到嫩嫩的绿叶尖,凉丝丝软乎乎的,心里那股满足的劲儿呀,别提多开心了。)

10月7日 星期三 晴

  我把长势稍弱的蒜苗调整到了光照充足的位置。蒜绿油油的,比昨天更茂盛,最高有7-8厘米那么高了,远远望去像一小片竹林,颜色也由浅绿变成了深绿,真是一天一个样!大蒜只需一点清水和阳光就能生长,让我明白:就算能力不足,也要尽自己所能去完成。(段评:你把长高的蒜苗比作小竹林的比喻特别巧妙,最后从大蒜靠清水阳光就能生长这件事得到的感悟也很真诚。可以把最后的道理和你照顾蒜苗的具体小事结合起来,不要太笼统,比如联系之前那棵长势弱的蒜苗,你给它挪到阳光下它也慢慢长高的细节,让感悟自然从观察里长出来,一点都不生硬。修改版:我特意把之前长势稍弱的那棵蒜苗挪到了光照最足的窗台上。才一天没仔细看,蒜苗们又窜高了一大截,最高的已经有七八厘米了,远远望去绿葱葱的,像一小片密密的小竹林,颜色也从嫩浅绿变成了鲜亮的深绿,真的是一天一个样!大蒜不需要肥沃的泥土,只凭一点清水和阳光就能努力往上长,连之前长得慢的小蒜苗,多晒了两天太阳也悄悄追上了大家。我忽然明白,哪怕一开始基础不如别人,只要好好吸收身边的养分,踏踏实实慢慢长,也能长出属于自己的鲜绿嫩芽呀。)

综合评价:
赵思懿同学,你好!读完你的《大蒜生长记》,老师首先要为你这份细腻的观察和独特感悟点个赞!你没有只停留在记录大蒜长高的表面现象,反而从“大蒜只需一点清水和阳光就能生长”里提炼出“就算能力不足,也要尽自己所能去完成”的道理,让这篇观察日记一下子有了亮闪闪的思想深度。
你完全符合连续观察的写作要求,按时间顺序完整记录下了大蒜从裹着外衣的饱满蒜瓣,到冒芽、长须、抽叶的全过程,拟人、比喻的修辞用得特别鲜活,把蒜瓣写成抱在一起的兄弟,根须比作小胡须,长高的蒜苗远看像一小片竹林,把小生命的可爱完全写出来了,换水洗蒜时小心翼翼的动作、指尖蹭到嫩芽的满足感,都藏着你满满的心意。
如果下次再写,可以试着补充一两个小插曲:比如有没有哪颗蒜迟迟没冒芽,你当时的心情是怎样的?再想想,大蒜默默生长的样子,有没有让你联想到身边同样在悄悄努力的人呀?老师相信你下次能写出更有温度的观察作品。
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