9月30日 阴

今天，我想观察绿豆是怎样长成美味的豆子。（段评：本段直接点明了本次观察的主题,想法很清晰,但表述可以更贴合小学生做观察小实验的真实状态,补充一点自己做这件事的小初衷,让内容更有温度。修改版：今天,我打算做个小实验,好好观察绿豆是怎么慢慢长大的。）

我先来到厨房挑选好的绿豆，拿到洗菜池里清洗干净，在接 (改：再接) 一碗中浸泡一夜，不知道第二天会什么样子，我学了 (改：学过) 一个文章 (改：一篇文章) 叫《一个豆荚里的五粒豆》里面的第二粒豆要飞上太阳，落到了水沟里，好几个星期都说自己很胖了，明天绿豆会不会和那粒豆一样胖胖的呢？（段评：你把挑选绿豆、泡绿豆的步骤写得很清楚,还结合了课内学过的《一个豆荚里的五粒豆》来联想,特别有童真！不过现在句子有点零散,还有小语病,我们可以把动作的先后顺序理得更顺,把好奇的小心情写得更自然。修改版：我先跑到厨房挑出饱满光滑的好绿豆,拿到洗菜池里冲得干干净净,再接了一碗清水把它们泡进去,打算浸泡一夜。我忽然想起语文课上学的《一个豆荚里的五粒豆》,里面第二粒豆总想着要飞上太阳,结果落到水沟里,过了好几个星期还总说自己长胖了。我盯着碗里的绿豆想,明天它们会不会也像那粒胖豆子一样,变得圆滚滚的呀？）

10月1日 晴

今天一大早我就起来看我的绿豆怎样了，是不是胖胖的，我走到厨房一看，哇！竟然真的和我棒的 (改：和我) 猜想一模一样，经过一夜的浸泡，绿豆吸收了很多很多水，都变很胖胖的 (改：都变得胖胖的) ，鼓鼓的。绿豆变大以后，不像那小小一粒不好看了，变大就像一活着 (改：一个个活着) 的小人，会起来 (改：动起来) 就像在走路一样，会看，会听，还会说话。我小心把 (改：小心地把) 胖胖的，鼓鼓的绿豆放到花盆里。看过天 (改：看看过几天) 会么样 (改：会怎么样) 。（段评：你写自己一大早爬起来看绿豆的急切心情特别真实,把泡胀的绿豆想象成会动的小人,这个想法超有创意！只是现在有些语句不通顺,还可以补充一点你凑过去看绿豆的小动作,让画面感更强。修改版：今天天刚亮我就爬起来,急着跑去厨房看我的绿豆是不是真的变胖了。凑到碗边一看,哇！居然和我睡前的猜想一模一样,泡了一整夜的绿豆吸饱了水,全都变得圆滚滚、鼓溜溜的。原先小小的硬豆子现在舒展开身子,圆乎乎的像个刚睡醒的小娃娃,我小心翼翼地把这些胖绿豆一颗颗摆进花盆里,等着看它们接下来的变化。）

10月4日 阴

绿豆好像是了 (改：是熟了) ，把绿色的衣服脱掉，露出了里面的那白色的衣服，看来，在过 (改：再过) 几天就要发芽啦，在过 (改：再过) 几天发芽又会是怎么样的呢？我还没看过绿豆发芽是怎样的呢。过几天我在 (改：我再) 来看吧，看绿豆发芽，那发芽在过 (改：再过) 几天又是怎样的？我好真地好 (改：真的好) 期待。（段评：你写绿豆撑破绿皮露出白身子的观察特别细致,满是期待的心情也很打动人,只是现在语句有不少重复的地方,我们可以把这些小疑问整理得更有条理,把你蹲在花盆边盯着绿豆看的小期待写得更鲜活。修改版：我跑去花盆边一看,绿豆们好像悄悄长大了一圈,把身上深绿色的外衣都撑破了,露出里面雪白雪白的嫩肚皮。看样子再过不了几天,它们就要冒出小芽了。我之前从来没见过绿豆发芽的样子,蹲在花盆边盯了好半天,心里满是期待,盼着明天一睁眼就能看见它们探出嫩黄的小芽尖。）