绿豆发芽纪录

　　今天，沈老师给我们布置了一项有趣的作业——观察绿豆发芽。（段评：本段开门见山交代了写作的缘由,内容紧扣观察绿豆的主题,表述很清晰。不过可以稍微补充一点当时拿到作业的小心情,让开头更有画面感,更符合记叙文的细节要求。修改版：今天语文课上,沈老师给我们布置了一项特别有趣的作业——回家观察绿豆发芽的全过程。）

　　回到家里，我先找来一个透明的杯子，塞进去七八张餐巾纸，又灌了些水，尽量让每张餐巾纸都变湿。接着，我拿着妈妈事先浸泡好的绿豆，一颗颗绿豆犹如一大 (改：一大颗) 绿色的宝石，闪烁着光芒。我精挑细选，选出5颗精英，放进杯子里。（段评：你写了泡绿豆的准备步骤,动作顺序很清楚,把绿豆比作绿色宝石的比喻也很有想象力,特别棒！不过“选出5颗精英”的表述有点不符合日常表达习惯,还可以补充一点你挑选绿豆时的小动作,让场景更真实。修改版：回到家里,我先找来一个透明的玻璃杯,往里面塞了七八张餐巾纸,又慢慢灌了些水,让每一张餐巾纸都吸得饱饱的。接着我端出妈妈提前泡好的绿豆,一颗颗圆滚滚的,像绿莹莹的小宝石,闪着润润的光。我扒拉着挑了好久,选出5颗最饱满光滑的,小心翼翼放进杯子里。）

　　10月27日星期五晴

　　今天，我一回到家里，就兴高采烈地把这5颗豆拿出来，仔仔细细地端详一番，发现有4颗发芽。（段评：本段写出了你发现绿豆发芽时的开心心情,很有感染力。可以补充一点你凑近观察的小细节,比如凑到杯子边闻味道、指尖轻轻碰了碰小芽的小动作,内容会更充实。修改版：今天我一推开家门,就兴冲冲地冲到书桌边,把装绿豆的杯子捧起来仔仔细细端详,惊喜地发现5颗绿豆里有4颗都冒出了小芽。）

　　瞧！有一颗仿佛是一头大象，卷着鼻子，正准备洗澡；有两颗似乎在“捉迷藏”，让人很难发现它们露出的小芽；还有一颗似白白胖胖的小姑娘，像是刚从美梦中醒来，翻开了盖身上的“被子”。（段评：你用了好几个不同的比喻来形容刚冒头的小芽,把小芽写得活灵活现,充满了童趣,这个亮点特别值得表扬！可以给“被子”补充说明一下就是绿豆的种皮,读者能更明白你写的细节,逻辑也更顺。修改版：瞧！有一颗芽卷得弯弯的,像大象蜷着长鼻子正准备往身上洒水洗澡；有两颗的小芽半藏在纸缝里,好像正躲在那儿玩捉迷藏,要睁大眼睛才能找到；还有一颗把裹在身上的绿外衣掀开了半片,像刚睡醒的白白胖胖小丫头,揉着眼睛往外瞧。）

　　10月29日星期日晴

　　今天，已经有4颗绿豆的芽长了杯口 (改：长到了杯口) 。经过测量，最高的有9厘米，最矮的也有6厘米。其中一个豆子长出了嫩芽，看起来又嫩又绿，可爱极了。中午它们没有仍然 (改：仍然) 没变化，晚上，我惊喜地发现，竟然长高了一点儿，真不可思议。（段评：你记录了绿豆芽的生长高度,还特意做了测量,观察得特别认真！不过句子里“中午它们没有仍然没变化”有语序不通的小问题,还可以补充一点你发现它们长高时的具体反应,让情节更生动。修改版：今天再去看,4颗绿豆的芽都已经长到快够到杯口了。我拿尺子量了量,最高的足足有9厘米,最矮的也有6厘米。之前最后一颗没发芽的绿豆,也冒出了嫩生生的小芽,绿得透亮,可爱极了。中午看的时候它们还安安静静没变化,晚上我凑过去一瞧,居然又悄悄长高了一点点,我盯着杯子愣了好半天,简直不敢相信。）

　　通过几天连续的观察绿豆的过程，我感受到成长的惊喜，也由衷地赞叹绿豆发芽后积极向上、朝气蓬勃的生命力。（段评：本段作为结尾点出了观察绿豆的收获,主题积极向上,情感很真挚。不过现在的感悟有点偏概括,可以把这份收获和你这几天蹲在杯子边观察的具体小细节结合起来,避免空泛的升华,让真情实感更自然流露。修改版：连着好几天蹲在桌边盯着绿豆看,我亲眼看着圆滚滚的小豆子冒出细芽,再一点点抽得长长的,这份慢慢冒出来的成长惊喜,让我打心底里佩服这些小小的绿豆,不管什么时候都铆着劲往上长,满是朝气。）