“诗圣”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”在这两句诗的鼓励下，原本不爱读书的我逐渐喜欢上了阅读，也由此打开了一个全新的世界。每天写完作业，我就迫不及待地拿起书，在书海里尽情遨游。（段评：本段用杜甫的名句开篇点题,自然引出自己爱上阅读的经历,开门见山很有吸引力哦！不过现在的内容还可以再加点小细节,比如你第一次拿起书时的小心情,就能让开头更有代入感啦。修改版：“诗圣”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”从前我总觉得读书是件枯燥的事,直到偶然在课本里读到这句诗,我忍不住想试试这句话是不是真的。后来我慢慢爱上了翻书,也推开了一个满是新奇故事的新世界。每天写完作业,我就攥着刚削好的铅笔,迫不及待地捧起书,在书海里尽情遨游。）

阅读培养了我良好的学习习惯，也提高了我的写作水平。在喜欢上阅读之前，习作是我学习上的拦路虎，也是我成绩里面的短板。有一天，我正在沙发上看着电视，吃着薯片时，突然妈妈怒气冲冲地跑过来，一把抢过我手里的薯片，冲着我大吼：“快回房间里阅读！”我看了看妈妈现在的样子，才不情不愿地回到房间里看书去了，我翻开书的那一刻，我感觉我发现了一个全新的大陆 (改：全新的天地) ：《西游记》让我见识了孙悟空的机智勇敢；《三国演义》让我感受到诸葛亮上知天文、下知地理、运筹帷幄的智慧。开始广泛阅读后，我逐渐发现了生活的美，也养成了摘抄的好习惯。功夫不负有心人，经过半年多的坚持，成效显著。现在我写作文时，那些好词好句会不由自主地往外冒，真可谓“下笔如有神呀！ (改：下笔如有神”呀！) ”（段评：本段讲了你从怕写作文到靠阅读提升写作能力的经历,有具体的名著例子,内容特别充实！现在有两个小地方可以优化:一是妈妈催你看书的情节可以加一点你当时的心理活动,让故事更真实；二是可以加一两个你写作文时用到书里好词的小细节,比笼统说“好词好句往外冒”更有说服力哦。修改版：阅读帮我养成了动笔摘抄的好习惯,也把我最头疼的习作难题慢慢解决了。以前写作文我总盯着作文本半天写不出三行,习作就是我学习上的拦路虎。那天我正窝在沙发上一边啃番茄味薯片,一边看动画片,突然妈妈走过来收走了遥控器,笑着点点我的脑门说:“到咱们约定的阅读时间啦,去挑本喜欢的书看看呀。”我噘着嘴蹭回房间,随手翻开桌上的《西游记》,一下子就被里面的故事勾住了:孙悟空三打白骨精的机灵劲儿看得我拍手叫好,后来读《三国演义》,又忍不住为诸葛亮草船借箭的妙计拍案叫绝。坚持读了大半年,上次写《我的好朋友》这篇作文,我顺手写上了“她跑起来像一阵风”,老师还把这句话划出来当范文念给全班听,真有种“下笔如有神”的感觉呀！）

阅读，像黑暗里的一盏灯，照亮我们前进的路；阅读，像一位魔法师，让我们的生活变得多姿多彩；阅读，像一个百宝箱，让我们收获知识、快乐和智慧，也收获美好的生活。（段评：本段用三个比喻来写阅读的好处,排比的句式读起来朗朗上口,特别有节奏感！不过现在的表达有点偏口号化啦,可以把比喻落到你自己的真实小体验上,不用空泛地说照亮前路,改成你自己感受到的具体小美好,结尾会更打动人哦。修改版：阅读就像我书桌边那盏暖黄的小台灯,写不出题的时候陪着我想思路；阅读又像藏在书页里的小魔法,能把平平淡淡的放学时光变得满是趣味；阅读还像个塞得满满的百宝箱,我从里面掏出了齐天大圣的金箍棒,掏出了草船借来的箭,也掏出了写作文时源源不断的小灵感。）