放学了，我和小兔她们去抓苗 (改：抓猫) ，jiù背 (改：就背) 完后小兔看到李晓的 (改：看到李晓) 愁眉苦脸的，心里很不是zī味 (改：滋味) 。刚想上去问他怎hén (改：怎么) 了，就听到他说：爸爸妈去外地工作了明天就是我的生日，没人陪我过生日了，于是小兔想到了一个好办法，她先叫小朋友们来到wūn jí地 (改：集合地) ，然后在cháo泡 (改：操场) 帮李晓明过生日，第二天小兔像火liǎo (改：火了) 一样飞快地chuāng洗 (改：冲洗) 洗脸吃军cāo (改：吃早餐) 带着生日的追jiù (改：追求) 去学校，再叫上四位同学火sō (改：火速) 赶住 (改：赶往) 学校，快sù (改：快速) 布zhì (改：布置) 场地，小兔问大家：昨天晚上给大家写的生日画的画了吗？ (改：画了吗？”) 画了！ (改：画了！”) 大家说，很好，小兔听到了脚步声说：来了来了！准备！当李晓刚推开门的时候……zhù你 (改：祝你) 生日快乐～zhù你 (改：祝你) 生日快乐～（段评：你写的大家悄悄为朋友准备生日惊喜的故事特别温暖,不过现在段落里部分事件的逻辑顺序有点乱,也缺少大家凑在一起商量点子、偷偷布置场地时的小细节,读起来像在快速报流水账。建议你先理顺事件的先后顺序:先写放学时撞见李晓明难过的场景,再写大伙凑在一起商量对策的画面,最后补充大家准备布置场地时的小动作、小声说的悄悄话这类细节,让准备惊喜的过程更鲜活。修改版：放学的铃声叮铃铃响过,我和小兔几个小伙伴正勾着胳膊往校外走,忽然就看见靠在走廊栏杆边的李晓明,皱着眉头耷拉着嘴角,整张脸都写满了不开心。我们刚要上前问问他怎么了,就听见他小声对着空气嘟囔:“爸爸妈妈去外地工作了,明天就是我的生日,看来没人陪我过啦。”小兔歪着脑袋转了转眼珠,立马冒出了一个好主意。她把我们几个拉到教室后面的空地上,攥着小手压低声音说:“咱们一起给李晓明办个秘密生日会好不好？今天晚上大家在家画好给李晓明的生日祝福画,明天早一点来学校布置！”第二天我天刚亮就爬起来,飞快地洗完脸,叼着手里的包子就往学校跑,小兔和其他几个小伙伴早就到了,大家踮着脚轻手轻脚,有的粘彩色气球,有的把画好的祝福贴满黑板,小兔还小声核对:“你们昨晚画好给李晓明的生日画了吗？”“都画好啦！”我们捂着嘴小声应着。忽然听见走廊传来脚步声,小兔赶紧挥挥手:“来了来了！大家快躲好准备！”李晓明刚推开教室门,我们就齐刷刷跳出来大声唱:“祝你生日快乐～祝你生日快乐～”）

李晓明生日快乐！！！李晓明红了liǎn (改：脸) ……（段评：本段把李晓明看到惊喜时的反应只写了一句话,内容太简短啦,没能把他又惊讶又感动的样子展现出来。你可以补充李晓明当时的神态、动作,还有他说的话,让这个温馨的瞬间更饱满动人。修改版：“李晓明生日快乐！！！”我们举着刚点好小蜡烛的生日蛋糕围到他身边,李晓明瞬间红了脸颊,眼睛亮晶晶的像盛了两汪温热的泉水,他咬着嘴唇愣了好半天,才笑着抹了下眼角,大声对着我们说:“这是我过得最开心的一个生日,谢谢大家！”）