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记叙文
《龟兔赛跑》
作者:李哲涵

一天上午,一封信寄了过来,乌龟打开一看,原来是兔子要和自己在明天下午两点在动物运动会上比马拉松赛。(段评:本段作为故事的开头,直接交代了故事的起因,简洁明了。可以补充一点小乌龟收到信时的小反应,让开篇更有画面感,也更符合小学记叙文生动的要求。修改版:一天上午,小乌龟正趴在家门口晒壳,一封盖着森林邮戳的信刚好寄到。它拆开信封一看,原来是小兔子发来的挑战书,约自己明天下午两点在动物运动会的马拉松赛道上一决高下。)

兔子为什么要突然和乌龟比赛呢?原来自从上次兔子输掉乌龟 (改:输给乌龟) 后,便很不服气,便再想 (改:还想) 比一场,来赢得丢掉的面子。(段评:本段补充交代了兔子发起挑战的缘由,逻辑很通顺。原句里“输掉乌龟”的表述不太准确,还可以补充一点小兔子不服气的小神态细节,让人物更鲜活。修改版:小兔子为什么突然要找乌龟比赛呢?原来自从上次赛跑不小心输给乌龟之后,它一直憋了口气,总想再比一场,把之前丢掉的面子挣回来。)

第二天动物大会 (改:动物运动会) 上,两名选手都准时到达。台上观众们爆发出震耳欲聋的喊声 (改:呐喊声) :“乌龟加油”,“兔子你是最棒棒 (改:最棒) 的!”这时,裁判员猎豹举起发令枪,大声说道:“各就各位,预备,跑”只听“砰”的一声枪响,兔子如闪电一般留下一道道残影,兔子如一束光一样快到连风都追不上,脚底的鞋仿佛要被脚上的热量融化;而乌龟呢?它则背着沉重的壳,一步一个脚印,慢悠悠地在赛场上如虫子般蠕动。(段评:本段是赛跑的开篇场景,你用了好几个比喻来写兔子和乌龟的速度,想象力特别丰富!不过部分比喻有点重复,还可以调整一下观众加油的语气,让现场的热闹感更真实,语句也更通顺。修改版:第二天的运动场上,两位选手都准时到了起点。看台上的观众爆发出震耳欲聋的喊声:“乌龟加油!”“兔子你最棒!”裁判员猎豹举着发令枪大声喊:“各就各位,预备——跑!”“砰”的一声枪响,兔子像一道闪电似的窜出去,风都被它甩在了身后,脚底的草叶被带得呼呼作响;而乌龟背着沉沉的壳,一步一步稳稳地往前爬,速度慢得像地上慢慢挪动的小蜗牛。)

渐渐的 (改:渐渐地) ,乌龟的身影越来越小,最后消失不见。兔子停了下来,觉得可渴 (改:口渴) ,于是便到附近的小溪边喝水。兔子刚蹲下来,脚突然脚下一滑 (改:突然脚下一滑) ,便“扑通”一声栽到了小溪里。过了许久,乌龟也来到了这里,发现兔子漂在水面上,一动不动,乌龟惊恐万分,但还是鼓足勇气,准备营救兔子。它跳进水里,沉入水底,四脚 (改:四肢) 划到了兔子的位置,便浮出水面,把兔子顶在龟壳上,游到岸边,爬上陆地,救下了兔子。(段评:本段情节出现了意外转折,特别有新意,打破了大家熟悉的龟兔赛跑老故事,特别有创意!可以补充一点兔子落水的小细节,还有乌龟看到落水兔子时的心理活动,让营救的情节更有代入感。修改版:没一会儿,乌龟的身影就被远远甩在了后面。跑在前头的兔子跑渴了,晃到路边的小溪边想喝水,刚蹲下来脚一滑,“扑通”一声就栽进了溪水里。又过了好久,乌龟才慢慢爬到溪边,看见兔子正在水面上漂着一动不动,它心里慌得咚咚跳,还是鼓起勇气跳进水里,划着四只小短脚游到兔子身边,把兔子稳稳驮在自己的龟壳上,费力地游回了岸边。)

乌龟晃了晃壳,兔子便滚了下来,只见兔子脸色铁青,全身湿透,口吐白沫,肚子鼓鼓的,估计是被灌了一堆水。经过短暂休息了一下 (改:短暂休息了一下) ,乌龟便背着兔子朝终点爬去。(段评:本段承接营救情节,推进故事发展很顺畅。可以把乌龟救醒兔子的小细节写得更具体一点,不用太刻意夸张兔子的状态,让情节更符合小动物的真实情况。修改版:乌龟轻轻晃了晃壳,兔子就顺着壳滑到了草地上。这会儿兔子脸色发白,浑身的毛全湿了,肚子圆滚滚的灌了不少水。乌龟帮它按了按肚子,兔子吐出几口溪水,缓了过来,之后乌龟就驮着它往终点的方向爬去。)

快到终点了,兔子逐渐醒了过来,他睁开眼,摇头晃脑的从乌龟背上滑了下来,他甩了几下头,终于清醒了。乌龟说:“兔子,你没事真是太好了,差一点点就小命不保了。”“是你救的我吗?”兔子挠了挠头。“是的。”乌龟“也许吧。” (改:乌龟笑着说:“也许吧。”) 乌龟谦虚的说 (改:谦虚地说) 。兔子把住 (改:抱住) 乌龟,感激万分。他们紧紧地挨在一块,一起走过了终点。(段评:本段写两个小伙伴一起冲向终点的情节,特别温暖,把友谊的感觉写出来了。可以调整一下对话的语序,让两个人的互动更自然,也更符合当时的情境。修改版:快到终点的时候,兔子慢慢醒了过来,它晃了晃晕乎乎的脑袋,从乌龟背上滑下来,甩了甩湿淋淋的耳朵终于清醒了。“你没事可太好了,刚才可把我吓坏了。”乌龟松了口气说。“是你救了我吗?”兔子挠挠头不好意思地问。乌龟笑着点点头,兔子紧紧拉住乌龟的爪子,心里满是感激,他俩挨着肩,一步一步一起走过了终点线。)

原来,也许比赛从来都不是淘汰弱者,争夺冠军,而是那份人人之间 (改:人与人之间) 的善良与友谊……(段评:本段作为结尾点出了故事的主题,立意特别积极温暖。原句的表述稍微有点小语病,可以把道理和前面的故事结合得更紧密,用更自然的方式收尾,不会显得生硬。修改版:原来这场比赛从来不是为了争出谁快谁慢、谁输谁赢,藏在赛道里最珍贵的,是小动物们之间互相惦记的善意,和比奖牌更重要的友谊。)

综合评价:
李哲涵同学,你好!读完你的新编《龟兔赛跑》,老师首先要为你特别亮眼的立意点个赞!大家熟悉的老故事总围着“骄傲必败”打转,你却写出了全新的感悟:“原来,也许比赛从来都不是淘汰弱者,争夺冠军,而是那份人人之间的善良与友谊”,这个跳出惯性的思考,让整个故事一下子有了温暖的深度。
你搭建的故事骨架特别扎实:先交代兔子不服气约赛的缘由,中间设计了兔子落水、乌龟救人的全新波折,最后两人携手冲线,完全符合这次新编故事的写作要求。你写起跑时的句子“兔子如闪电一般留下一道道残影,兔子如一束光一样快到连风都追不上”,把兔子的爆发力写得特别有画面感。
后续你可以试试给兔子落水前加一点它的心理活动,比如它原本回头想炫耀的念头,能让人物更鲜活。我们还可以再想想:如果赛后其他小动物问起他们为什么要一起冲线,他俩会怎么说?这次特别的比赛之后,森林里的其他赛事会发生什么有意思的变化呀?老师相信你接下来能写出更有温度、更有细节的新编故事!
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