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记叙文
新龟兔赛跑
作者:黄若溪| 指导老师:张金戈

同学们一定听说过龟兔赛跑的故事吧?话说,那次赛跑让兔子很不服气,认为乌龟只是运气好才赢的。于是它给乌龟下了挑战信。(段评:作为故事的开头,你用大家熟悉的龟兔赛跑故事引入新情节,一下子就勾起了读者的好奇心,想法很巧妙哦!不过开头可以再加点小悬念,让兔子不服气的样子更鲜活,更能吸引大家往下看。修改版:同学们一定都听过龟兔赛跑的老故事吧?自从上次莫名其妙输了比赛,兔子气得耳朵都耷拉了好几天,它总觉得自己只是打了个盹才输,明明根本不比乌龟差,越想越不服气,干脆提笔给乌龟写了封挑战信。)

乌龟收到了兔子的挑战信后,变得十分惊慌。它想:上次比赛是因为兔子轻敌,我才侥幸获胜的。这次它肯定不会再轻敌了,光凭实力,我可比不过它呀!乌龟思来想去,终于灵光一闪,想出了个好办法:买一块滑板,用滑板滑行。它偷偷来到超市,买了一块滑板。它将滑板粘在壳下,拍着龟壳说:“这下肯定没问题啦!”(段评:你把乌龟收到挑战信后的心理活动写得特别真实,还想到了用滑板这个新奇的点子,特别有童趣!不过可以补充一点乌龟想办法时的小细节,比如它挠壳、转圈圈的小动作,会让乌龟的形象更可爱。修改版:乌龟收到兔子的挑战信,吓得脑袋都缩进壳里半天不敢伸出来。它心想:上次全靠兔子轻敌打盹我才侥幸赢,这次它肯定铆足了劲,我靠短腿爬哪能跑得过它呀!它围着石头转了好几个圈,忽然灵光一闪:有了!它偷偷溜去森林超市买了块闪着彩虹花纹的滑板,牢牢粘在壳底下,拍着龟壳乐滋滋地说:这下肯定没问题啦!)

很快便到了比赛的日子,现场是人山人海,人头攒动。动物们坐在小山坡上,为自己认可的选手加油,声音震耳欲聋。起跑线上,兔子站成了弓字步,似乎在蓄势待发;而乌龟则不紧不慢地做着热身运动。(段评:你写出了比赛当天热闹的氛围,还分别写了兔子和乌龟赛前的状态,观察很仔细!不过这里“人山人海”和“人头攒动”意思重复啦,可以删掉一个,再给两位选手加个小神态描写,画面感会更强。修改版:比赛的日子很快到了,森林边的赛道旁人山人海,小动物们挤在小山坡上,扯着嗓子给自己支持的选手加油,喊声震得树叶都沙沙晃。起跑线上,兔子弓着后腿,耳朵竖得像两根小天线,满是蓄势待发的劲儿;乌龟则慢悠悠地伸胳膊蹬腿做热身,神态淡定得很。)

突然“砰”的一声枪响打破了动物们的嘈杂,是发令枪打响了。兔子如利箭般冲过了起跑线,很快便消失在动物们的视线中;而乌龟却一点也不着急,慢悠悠地爬过了起跑线。(段评:你用“砰”的枪响作为情节的转折点,把兔子冲出去的样子比作利箭,写得很有画面感!不过这里可以调整一下句子的顺序,把发令枪响的细节放在最前面,情节推进的节奏会更顺畅。修改版:突然“砰”的一声脆响,发令枪的声音盖过了全场的喧闹。兔子像脱弦的利箭似的“嗖”地冲过起跑线,没几分钟就消失在林间小道的尽头;乌龟却一点也不着急,慢悠悠地晃着小短腿爬过了起跑线。)

很快兔子便冲上了山顶,风将它的毛发吹扬。它忽然发现山顶有一大片胡萝卜田!胡萝卜排列整齐,上面还有着晶莹的露珠,看着水灵灵的。兔子看了,哪还忍的住 (改:忍不住) ?它跳进萝卜田里,开始大吃特吃起来。(段评:你写兔子看到胡萝卜田的情节,呼应了原作里兔子容易分心的特点,很巧妙!可以再加点胡萝卜的香气描写,还有兔子盯着胡萝卜的馋样,更符合小兔子的性格,也让它忍不住停下来吃萝卜的情节更合理。修改版:没一会儿兔子就冲上了山顶,山风把它的长毛发吹得飘起来。它抬眼一瞧,哇,眼前居然铺着一大片绿油油的胡萝卜田!红通通的胡萝卜整整齐齐排在土里,叶子上挂着圆滚滚的露珠,甜丝丝的香气直往它鼻子里钻。兔子哪还忍得住,“扑通”就跳进田里,抱着胡萝卜大口大口啃起来。)

兔子吃啊吃,萝卜上的露珠渐渐变干,太阳也渐渐西下,乌龟不知何时悄悄追上了山顶。(段评:这段内容承上启下,自然带出乌龟追上来的情节,过渡很流畅!可以补充一点乌龟上坡时的小细节,比如它趴在滑板上借力的样子,就不会让乌龟追上山顶的情节显得太突兀啦。修改版:兔子啃啊啃,胡萝卜叶上的露珠慢慢被太阳晒得发蔫,太阳也一点点往西边斜下去。乌龟正趴在滑板上借着坡面的劲儿往前滑,不知不觉也悄悄追上了山顶。)

兔子忽然听见身后有动静,一看,乌龟竟然追上来了。它猛地从萝卜田里跃起,撒腿就向山下冲去。乌龟从壳下掏出滑板,踩着滑板向上下 (改:向山下) 追去。(段评:你写出了兔子发现乌龟后的慌乱反应,情节一下子紧张起来,节奏把握得很好!不过这里“向上下追去”是笔误哦,应该是“向山下追去”,再给两个小家伙加个小神态,追逐的感觉会更生动。修改版:兔子忽然听见身后有动静,扭头一看,吓得胡萝卜都掉在了地上:乌龟居然追上来了!它猛地从萝卜田里弹起来,撒开腿就往山下冲。乌龟也不慌,从壳底下掏出滑板踩稳,弓着背顺着坡面往山下追去。)

它们你追我赶来到了山下,眼前是一条湍急的河流。兔子一看可急了,它可不会游啊。它想了想,说:“乌龟,要不你背我过河,我等会再背你上山?”乌龟回答:“可以,但你不能反悔。”于是兔子小心地爬上乌龟的壳,抓住了乌龟的脖子。乌龟载着兔子平稳稳 (改:平稳) 游过了河流。(段评:你设计的“遇到湍急河流”的情节特别有新意,让原本你追我赶的对手开始商量合作,故事一下子有了新的转折!可以给兔子急得蹦脚的样子加一点细节,对话也可以更符合小动物的语气,会更有意思。修改版:俩你追我赶冲下山,眼前突然横着一条哗哗淌的湍急小河。兔子盯着哗哗的河水急得直蹦脚,它可完全不会游泳啊!它想了想,探着脑袋对乌龟喊:“乌龟,要不你先背我过河,等下我再背你翻前面的山坡好不好?”乌龟晃了晃小脑袋说:“可以呀,但是你可不能耍赖皮。”于是兔子小心地趴在乌龟壳上,爪子轻轻勾住乌龟的脖子,乌龟稳稳当当地划着水,没一会儿就载着它游到了对岸。)

到了对岸,兔子一下从龟壳上蹦了下来,让乌龟爬到它的背上。“乌龟,抓紧啦!”话落,兔子迈开长腿,带着乌龟冲上了山顶。又载着乌龟如风一般冲下了山,它们一起冲过了那金灿灿的终点线。(段评:你写俩小动物互相帮忙一起冲终点的情节特别温暖,完全跳出了原来龟兔赛跑的老结局,创意超棒!可以给它们冲线时的小状态加一点描写,热闹的氛围感会更足。修改版:脚刚沾到对岸的草地,兔子就“咚”地一下从龟壳上蹦下来,让乌龟稳稳趴在自己的背上。“乌龟,你抓稳啦!”话音刚落,兔子迈开长腿,驮着乌龟飞快冲上最后一座小山坡,又顺着下坡风一般往终点冲,俩小家伙肩并肩,一起撞过了挂着金缎带的终点线。)

经过这次比赛,它们懂得了合作。兔子和乌龟知道了互帮互助才能更好地取得成功,这次比赛让它们成为了互帮互助的好朋友。(段评:作为故事的结尾,你点出了“互帮互助才能成功”的主题,积极又有意义!不过现在的表达有点像口号,可以不用直白地把道理说出来,换成它们俩赛后勾肩搭背分享胡萝卜的小画面,感悟会更自然,一点也不生硬。修改版:比赛结束后,兔子摸了摸自己吃得圆滚滚的肚子,又看了看趴在自己脚边擦汗的乌龟,忽然笑出了声。以前它们总想着要分出个输赢,现在才发现,两个人搭把手,比谁单独第一个冲到终点都要开心。从那以后,它们成了形影不离的好朋友,不管去哪都结伴同行。)

综合评价:

黄若溪同学,你好!读完你的《新龟兔赛跑》,老师要为你的巧思点赞!你跳出了老故事“一方赢一方输”的固化套路,写出了“互帮互助才能更好取得成功”的新立意,完全贴合新编故事的创作要求,特别有新意。

你搭建的故事骨架特别顺畅:从兔子下挑战书、乌龟动歪脑筋准备滑板,到途中先后遇到胡萝卜田、湍急河流两个波折,一步步推进到两人携手冲线,情节连贯完整,“兔子如利箭般冲过起跑线”这类比喻也用得很生动。

如果想让故事更出彩,你可以试试给乌龟踩滑板下山的段落加一点风驰电掣的动作细节,再给两个小伙伴合作时的对话加些更鲜活的小情绪。 💡 你还可以延伸思考:

  1. 赛后其他小动物看到两人同时冲线,会有什么不一样的反应?
  2. 这次合作之后,龟兔之后还会发生什么有意思的新故事? 老师相信你后续的创编会越来越精彩!
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