10月1日 阴 星期四

今天老师教我写短观察日记，一开始我把绿豆放杯子里，像个绿宝石一样。把绿豆芽 (改：绿豆) 放杯子里泡一天就好了。（段评：你把绿豆比作绿宝石,这个比喻特别生动,一下子就写出了绿豆圆滚滚亮晶晶的样子！不过这段里有小细节可以调整:你本来是要泡绿豆,不小心写错成了“绿豆芽”,还可以补充一点你放绿豆时的小动作,比如指尖碰到凉丝丝的绿豆的感觉,内容会更真实哦。修改版：今天老师教我们写观察日记,我找来一把圆溜溜的绿豆放进玻璃杯里,颗颗绿豆像绿宝石似的,我接了半杯温水把它们泡上,等着它们慢慢变样。）

10月2日 晴 星期五

今天那一粒粒绿豆吸了一夜的水，长得像个大胖小子一样。外面的嫩绿色衣服已经破裂开来了，芽长了2厘米。（段评：你把吸饱水的绿豆比作大胖小子,特别有童趣,还准确写出了种皮破裂的细节,很棒！可以稍微补充一点你凑过去看时的小发现,比如裂开来的小口子露出的嫩白色小芽尖,画面会更鲜活。修改版：泡了一夜的绿豆喝饱了水,个个圆滚滚的像大胖小子,身上的嫩绿色外衣都被撑得裂开了口子,白白的小芽尖从缝里钻出来,足足有2厘米长。）

10月3日 阴 星期六

今天的绿豆中心 (改：中间) 长出了片嫩绿的叶子，对比昨天芽长到了5厘米。颜色比昨天的更好看！（段评：你写出了新长出来的嫩叶和豆芽的生长变化,观察得很仔细！可以调整一下语序,把“对比昨天”的内容放在更合适的位置,读起来会更通顺,也能突出你看到新叶子时的开心心情。修改版：今天绿豆的中心钻出了一片嫩生生的小绿叶,比起昨天,小芽已经长到了5厘米,清清爽爽的嫩绿色,比昨天的样子还要好看。）

10月4日 下雨 周末

今天的豆芽已经长到7厘米了，相比昨天高了2厘米。当时我高兴地跳了起来，它闻起来有一种大自然的味道。（段评：你写了自己看到豆芽长高时开心得跳起来的样子,还用到了嗅觉描写,特别真实！可以把“大自然的味道”说得更具体一点,比如清清淡淡的青草香,大家一下子就能感受到啦。修改版：今天的豆芽已经长到7厘米,比昨天又高了2厘米,我高兴得一下子跳了起来,凑近闻一闻,还能闻到一股清清淡淡的青草香,这就是新鲜植物的味道呀。）

10月5日 阴 星期一

对比昨天，豆芽已经可以立了 (改：立) 起来，但是还有一小部分才长了一厘米。像不吃肉的小孩子一样呢！（段评：你把长得慢的小豆芽比作不爱吃饭的小朋友,这个想象特别可爱,充满了童真！可以稍微补充一点你扶着豆芽站好的小动作,能体现出你对小豆芽的爱惜哦。修改版：比起昨天,大部分豆芽都能直直地立起来了,只有一小撮小芽才长了1厘米,蔫蔫地趴在杯边,像不肯好好吃饭的小懒虫,我轻轻把它们扶起来靠在杯壁上。）

10月6日 晴 星期二

今天的小豆芽长得密密麻麻的，叶尖有点深绿色。已经长到11厘米了，有几株已经变得有点黄了，看起来会很美味呢！（段评：你观察到了叶尖变深绿、豆芽长得密密麻麻的细节,还联想到豆芽看起来很美味,想法特别有意思！可以调整一下语句的顺序,把生长状态的描写放在前面,读起来逻辑会更顺。修改版：今天杯子里的小豆芽挤得密密麻麻,叶尖慢慢变成了深绿色,整株足足有11厘米高,有几株的茎尖微微发黄,看起来脆生生的,好像很好吃的样子。）

10月7日 晴 星期三

今天的小豆芽叶尖已经都黄了，而且今天的豆芽长到了13厘米。它也是非常美味。（段评：你准确记录了豆芽最后长高的状态,观察很有连贯性！可以把简单的“非常美味”的感受写得更细腻一点,比如脆嫩清爽的感觉,会更符合你观察时的真实想法。修改版：今天小豆芽的叶尖全都变成了嫩黄色,整株已经长到13厘米,一根根脆生生立在杯子里,仿佛咬一口就能尝到清清爽爽的鲜甜味。）

忙了这么多天，我终于明白了着急人民生活的苦 (改：农民生活的辛苦) ，我每天都在想什么时候才能等豆芽长大，但却忘了这是要等待的。（段评：你从观察豆芽的过程里悟出了“等待”的道理,这份感悟特别珍贵,不过原来写的“着急人民生活的苦”不符合你做小实验的真实体验,有点太突兀啦,你可以结合自己每天守着豆芽等它长大的真实心情来写感悟,会更真诚自然。修改版：我守了这些小豆芽整整七天,之前每天一睁眼就跑去看它们,总盼着它们快点长大,急得团团转,现在才慢慢明白,植物的生长有自己的节奏,好多事情都不能太心急,耐心等着,小芽自然会慢慢长高。）