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记叙文
绿豆生长日记
作者:闭梓彤| 指导老师:黄玲

今天,我种下了一小把绿豆,它们小小的,绿绿的,像一颗颗小小的绿宝石。我小心翼翼地把它们放进装满水的杯子里,希望它们能快快长大。(段评:本段作为种绿豆的开篇,用了很贴切的比喻把绿豆比作绿宝石,一下子写出了小绿豆可爱的样子,也点明了你对小绿豆的期待,内容很贴合生活。不过可以加一点点你种下绿豆时的小细节,比如装绿豆的动作、当时的小想法,会让画面更鲜活哦。修改版:今天,我从罐子里抓出一小把绿豆,它们小小的、绿绿的,像一颗颗圆滚滚的绿宝石。我捧着它们小心翼翼放进盛了清水的玻璃杯里,指尖碰到滑溜溜的绿豆,心里盼着它们能快快睡醒长大。)

第二天,我惊喜地发现,绿豆们好像喝饱了水,变得胖乎乎的,有的甚至裂开了一条小缝,好像在对我微笑。我轻轻地摸了摸它们,感觉它们变得软软的,好像随时都会破壳而出。(段评:你把绿豆胀大的样子写得特别有童趣,把裂开的缝隙写成微笑,充满了想象力,还加入了触摸的感受,写得很生动。要是能补充一点点你看到绿豆变样时的小反应,比如凑到杯边仔细看的小动作,会更有代入感哦。修改版:第二天我刚睡醒就跑去看杯子,惊喜地发现绿豆们喝饱了水,圆滚滚胖乎乎的,有的撑出了一道弯弯的小缝,好像正咧着嘴对我笑。我伸出指尖轻轻碰了碰,它们软乎乎的,好像下一秒就要挣开绿外套钻出来。)

第三天,绿豆们终于长出了嫩绿的小芽,它们像一个个小精灵,从绿豆壳里探出头来,好奇地打量着这个世界。我兴奋地给它们浇水,希望它们能长得更快一些。(段评:你把刚长出来的小芽比作探出头的小精灵,这个比喻特别灵动,把小芽好奇的模样写活了,也把你兴奋的心情表达了出来。可以加一点点小芽的颜色细节,比如小芽尖尖的嫩白,会让描写更真实哦。修改版:第三天早上,绿豆们终于冒出了嫩得发亮的小芽,它们像一个个怯生生的小精灵,从硬邦邦的绿豆壳里探出头,晃着白白的小尖芽,好奇地打量着这个亮堂堂的世界。我赶紧给杯里添了点清水,盼着它们能长得再快些。)

第四天,绿豆芽们长得更高了,它们的小叶子也慢慢展开了,像一把把小扇子。我仔细观察它们,发现它们的根也变得越来越粗壮,好像在努力地吸收着小分 (改:水分) 和养分。(段评:你把展开的小叶子比作小扇子,观察得特别仔细,还注意到了根的变化,写得很用心。不过这里有个小笔误,把“水分”写成了“小分”,另外可以补充根在杯底悄悄蔓延的小细节,会让观察的画面更完整哦。修改版:第四天,绿豆芽窜得高高的,头顶的两瓣小嫩叶慢慢舒展开,像两把小小的绿扇子。我凑过去仔细瞧,发现杯底的细根也变得壮实了不少,正紧紧扒着杯壁,努力吸收着杯里的水分和养分。)

第五天,绿豆已经长成了一片小竹林。我把它们炒一炒,放进盘子里,我拿起筷子夹来吃,真香!(段评:本段作为故事的收尾,写出了自己种的绿豆芽最后吃到嘴里的满足感,很有生活气息。不过前面五天豆芽才刚长根展叶,直接长成小竹林还炒来吃,和真实的绿豆芽生长情况有点不符,可以调整成更符合实际的小收获场景,情感会更真挚自然哦。修改版:第五天,满满一杯绿豆芽挨挨挤挤立在杯里,像一小片嫩嫩的绿竹林。妈妈帮我把长势最好的一小把豆芽摘下来清炒,我捧着盘子夹起一筷子咬下去,脆生生的鲜香味在嘴里散开,这可是我亲手养出来的绿豆芽呀!)

综合评价:

闭梓彤同学,你好!读完你的《绿豆生长日记》,老师要为你这份连续五天的耐心观察点个大大的赞!你没有只把它当成一项任务,而是认认真真记下了绿豆从圆滚滚的种子到冒芽长叶的全过程,最后还写了亲手品尝自己劳动成果的小细节,满是童趣和成就感。

你用的比喻特别灵动,把硬邦邦的绿豆比作绿宝石,刚冒的小芽比作探出头的小精灵,新长的嫩叶比作小扇子,把绿豆生长的模样写得活灵活现,看得出来你观察的时候满是喜爱。

要是想让这篇日记更动人,你可以试着补一补观察时的小心情:比如第三天等芽冒出来之前,你前一晚有没有忍不住跑去看好几次?吃自己种的豆芽时,除了香,有没有尝到不一样的特别味道?我们还可以想想:1. 你种的绿豆里,有没有哪一颗长得比别的慢,你当时是怎么对待它的?2. 小豆芽朝着有光的地方歪着长,你有没有好奇过这是为什么?老师相信你再加点专属的小心情,这篇观察日记会更有温度。

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